二、宗旨： 107 自然領綱(草案)明確列出探究與實作的素養規準，依領綱所述，
                    探究與實作的學習重點分為「探究學習內容」和「實作學習內容」
                    兩部分。如何將這兩者落實在課堂教學，並能引導學生從實作中
                    學習，需要有更多的討論與典範學習，因此安排本觀課計畫，期望
                    透過進入教室，讓教學討論可以更深入，也能學習更多典範教學。