說明：
一、目的：透過數學奠基進教室教學實作，促進國中小教師實
踐十二年國教數學素養教學的能力。
二、指導單位：教育部國民及學前教育署。
三、主辦單位：本校數學教育中心。
四、協辦單位：各縣市政府教育局(處)、數學學習領域中央輔
導團、各縣市地方輔導團。
五、申請資格
(一)授課教師需取得本中心所培訓相關課程之證書。
(二)尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫，且必須於報名截
止前完成培訓並取得證書。例如預計參加易思基地計畫
的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心辦理的活動師

培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同年級(中年級或
高年級)15 人來申請研習活動的培訓，授課老師完成培訓
後始可進行入班教學實作。
(三)申請時間： 113 年 1 月 29 日(星期一)至 113 年 2 月 29 日(星期
四)下午 5 時。
六、申請方式
(一)一律採線上報名，填報系統： https://teach.cloud.
ncnu.edu.tw/ (教育部國民及學前教育署國中小課程教
學計畫填報系統/數學奠基進教室入班教學實作)。
(二)請教師由教育雲端帳號登入後提出申請，以國小組中年
級(三、四年級)、高年級(五、六年級)或國中組分別申
請。
(三)線上填寫之申請計畫書皆須印出紙本，經申請人及校長
簽章，並於 113 年 2 月 29 日(星期四)下午 5 時前，掃瞄上傳
至計畫填報系統，完成提交程序，逾期不予受理。
(四)相關申請經審查後，預計 113 年 2 月 19 日及 3 月 4 日，於本
中心網站公告核定通過名單。
七、數學奠基進教室入班教學實作：
(一)授課方式：須符合每班上滿兩個單元或以上之教學實
作。
(二)授課內容：依中心公佈之 175 件數學奠基模組為主，相關
教案資料見中心網站的下載專區；教學實作可由授課教
師依現場情境來做調整。
(三)辦理期程： 113 年 2 月 20 日起至 113 年 5 月 31 日止。
八、補助費用：

(一)教學實作主要補助教具費、印刷費、諮詢（撰稿）費；
但獨立探索，僅提供印刷費及諮詢（撰稿）費；微課程
之補助事項請見申請計畫書之經費概算說明。
(二)教具費補助：大班補助 2,250 元(兩單元，每單元為 1,125
元)，小班補助 1,125 元(兩單元，每單元四捨五入後為
563 元)(16 人以上為大班， 15 人以下為小班)，以單元數
計算。
(三)印刷費補助：大班補助 300 元，小班補助 150 元(16 人以上
為大班， 15 人以下為小班)，以班次計算。
(四)雜費：視實際需求，可由教具費及印刷費勻支，上限不
得逾 8%，核銷事項詳見報帳手冊。
(五)諮詢(撰稿)費：每班填寫一份諮詢報告，每份補助 1,000
元，內容包含學生學前問卷、立即測問卷結果分析及學
生學習成效諮詢。
(六)活動辦理完後兩週內，將相關領據連同學生學習成效諮
詢意見表、學前問卷、立即測問卷寄回核銷，以郵戳為
憑，逾期不予受理。
(七)學生學習成效諮詢意見表及學生拍攝同意書為必要繳交
之資料，若無填寫完整，則不予補助上述相關經費。
九、注意事項
(一)活動結束後應繳交資料：
１、學生學習成效諮詢意見表、學生拍攝同意書(電子檔繳
交)。
２、學生學前問卷、立即測問卷 (紙本繳交)。
３、活動照片每班 5 張(可檢附於學生學習成效諮詢意見表

以電子檔繳交)。
(二)將擇部份申請通過學校，安排委員至辦理學校進行訪
視，另行聯繫通知。
十、如有停辦情形，請提前來電或以電子郵件告知承辦人員。
十一、本中心保留最終錄取名單的權利，如有任何異動或相關
資訊，將公告於本校數學教育中心網站(https://www.
ime.ntnu.edu.tw/)，敬請隨時留意。