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2022-04-20 公告 轉知111年資優教育教師增能系列研習 (資料組 / 122 / 輔導室)
2022-04-13 公告 檢送本市111年度特殊教育評鑑計畫暨檢核表(身障類)、(資優類)草案各1份,惠請同仁提供修正意見。 (資料組 / 358 / 輔導室)
2022-04-13 公告 轉知「臺南市111年度高級中等以下學校自閉症學生鑑定實施計畫」 (資料組 / 120 / 輔導室)
2022-04-13 公告 檢陳「臺南市110學年度九年級學生志願選填試探後輔導作為常見問答集(Q&A)」1份,請查照。 (資料組 / 70 / 輔導室)
2022-04-12 公告 轉知4/21和順國中辦理「從融合教育看特教生的性平教育」研習 (資料組 / 69 / 輔導室)
2022-04-08 公告 轉知4/27西埔國小辦理「如何在108課綱課程實踐身心障礙者權益公約」研習 (資料組 / 90 / 輔導室)
2022-04-01 公告 轉知有關110學年度身心障礙資賦優異學生發掘與輔導策略研習實施計劃 (資料組 / 59 / 輔導室)
2022-04-01 公告 轉知大灣高中辦理「視障學生延伸核心課程:融合教育模式中落實視障教育成效」研習 (資料組 / 103 / 輔導室)
2022-03-29 公告 轉知臺師大辦理雙重特殊需求學生才能發展案例分享研習 (資料組 / 92 / 輔導室)
2022-03-29 公告 轉知國立南投特殊教育學校辦理「教育桌遊設計概論與實作研習」 (資料組 / 100 / 輔導室)
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ㄈㄣ ˊ ㄑㄧㄣ ˊ ㄓㄨ ˇ ㄏㄜ ˋ
把琴當柴燒,烹煮鶴來吃。比喻極殺風景的事。
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