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臺南市永康區永康國民小學

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文章列表

比賽 陳明福 - 教務處 | 2017-09-29 | 點閱數: 780
明: 一、依據立法委員許智傑國會辦公室 106 年 9 月 14 日所送書面資料辦理。 二、檢附旨揭寫作活動說明書 1 份;如有相關問題,請逕洽主辦單位承辦人。
活動 林三益 - 學務處 | 2017-09-29 | 點閱數: 804
一、活動時間:106 年 10 月 8 日至 10 月 29 日。 二、活動地點:臺南市六甲區林鳳營陸橋下。 三、活動內容:稻田彩繪藝術地景、超值稻香小旅行、假日農村小市集、 DIY 體驗及林鳳營故事館等。 四、附上活動 DM 一份請自下載
公告 顏嘉辰 - 幼兒園 | 2017-09-28 | 點閱數: 1045
正取:陳郁心 備取:侯香如 請正取人員於 106 年 9 月 29 日(五)上午 12 時前到本校幼兒園辦理報到。
葉雯琳 - 教務處 | 2017-09-28 | 點閱數: 933
說明: 一、依教育部 106 年 9 月 21 日臺教師(二)字第 1060135739 號函辦理。 二、 106 年 6 月 14 日修正公布「師資培育法」,並預定於 107 年 2 月 1 日施行,其中第 10 條第 4 項規定,第一項第二款教育實習,其教育實習機構之條件與選擇、實習期間之權利義務、內容與程序、輔導與成績評定、實習輔導教師與實習指導教師之資格條件及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。復依同法第 22 條第 5 項規定,第一項至第三項之成績評定,其內容、程序、收費及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。 三、為推動教育實習制度及確保以代理年資抵免教育實習之品質,教育部擬具「師資培育之大學與教育實習機構辦理教育實習辦法」... 觀看完整文章
葉雯琳 - 教務處 | 2017-09-28 | 點閱數: 734
說明: 一、為探討國小六年級生學習成效,提供各校檢視語文與數理能力的平台,並做適度學習建議,以提高學生的學習成就,故辦理本競賽,希望鼓勵學生報名參加。        二、報名時間由即日起至 106 年 12 月 20 日截止;競賽時間於 107 年 1 月 7 日星期日上午九時至十一時於本校舉辦。 三、詳見附件。  
公告 周偉明 - 學務處 | 2017-09-28 | 點閱數: 1003
一、依據教育部體育署 106 年 9 月 20 日臺教體署設(三)字第 1060029260A 號函辦理。 二、旨揭研習會內容重點摘錄如下: (一)研習主題:說明「前瞻基礎建設計畫-營造休閒運動環境計畫-改善水域運動環境」執行要點、基礎設施設計參考手冊、補助作業要點等議題。 (二)日期、地點及運動種類: 1、北區(新北市微風運河): 106 年 10 月 13 日,以輕艇及划船運動設施為主。 2、北區(新北市八里帆船碼頭): 106 年 10 月 17 日,以帆船運動設施為主。 3、南區(臺南市安平運河): 106 年 10 月 20 日,以輕艇及划船運動設施為主。 一、依據教育部體育署 106 年 9 月 20 日臺教體署設(三)字第 1... 觀看完整文章
宣導 吳宗修 - 政令宣導跑馬燈 | 2017-09-28 | 點閱數: 923
料理加氟鹽,牙齒有好氟
公告 王柔分 - 教務處 | 2017-09-28 | 點閱數: 743
針對"臺南市永康區永康國民小學圖書館使用管理辦法",目前已於各學年傳閱完畢.檢附電子檔乙份.
公告 張嘉欣 - 榮譽榜 | 2017-09-27 | 點閱數: 1981
「106 學年度台南市學生美術比賽」校內評選結果出爐,各類別作品繳件踴躍,每位同學的表現都很優異,相當難得。得獎名單如附件,恭喜得獎同學,各類別前三名及佳作同學,獲選代表全校參加台南市學生美術比賽,學校將於 10/17 統一交件參賽,恭喜大家! 說明:今年水墨類繳交之作品都在水準之上,學校特別增加佳作名次以茲鼓勵,但依美術比賽規定,仍然是前三名及佳作 1~3 名之九位同學代表學校參賽,特此說明。
進修 吳宗穎 - 資訊組 | 2017-09-27 | 點閱數: 997
受文者: 臺南市永康區永康國民小學 發文日期: 中華民國 106 年 9 月 26 日 發文字號: 南市教課(一)字第 1061014844 號 速別: 普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件: 如主旨(1014844A00_ATTCH1.pdf) 主旨: 函轉中華民國軟體自由協會辦理「資訊教育?fun?程式_Scratch 之後呢?」主題研討會相關內容 1 份(如附件),邀請貴屬踴躍參加,並請核予出席人員公(出)差假登記,請查照。 說明: 一、 依據中華民國軟體自由協會 106 年 9 月 18 日臺軟字第 1060904 號函辦理。 二、 旨揭研討會建議出席人員及時間與地點如次: (一)建議出席人員:關心... 觀看完整文章

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