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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 10 日臺教國署學字
第 1140034902 號函辦理。
二、為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治基本概念，以提升教師及學生家長因應學生心理健康問題知能。
三、旨揭推廣計畫委由國立臺灣大學辦理，各場次資訊如下
(一)高級中等以下學校教師工作坊 2 場：
１、辦理日期：
(１)青春風暴的理解與溝通(北區)： 114 年 7 月 18 日(星期五)9 時至 12 時 30 分。
(２)青春風暴的理解與溝通(南區)： 114 年 7 月 15 日(星期... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：
(一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與親子關係，臺南市家庭教育中心辦理「從『爭吵對立』到『親子共好』─自律上網不上火的教養 7 秘技講座」。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。
二、講座資訊如下：
(一)辦理時間： 114 年 5 月 3 日(星期六)上午 10 時至 12 時
(二)地點：臺南市安平區新南國小（安平區怡平路 6 號）
(三)講師：羅丰苓老師(資深輔導老師／未來親子專欄作家)
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說明：
一、依據國立臺灣文學館（下稱文學館） 114 年 4 月 10 日文學展字第 1143000713 號函辦理。
二、文學館為擴大文學推廣範疇與深度，同時將館內歷年主題特展轉化為教學資源，特規劃設計軟硬體整合可移動式之模組套件，以利各單位申請使用，並便於進入校園、彈性進行展覽。旨揭文學行動展除可獨立成為展覽，亦可配合國文、歷史、公民、表藝等課程教學之應用。
三、現有 9 款展覽主題可供借用，內容為：
(一)「意料之外神展開──踏上文學銀幕奇幻之旅特展行動展」(暫名)
(二)「用筆來唱歌──聽臺灣原住民族文學的天籟之音行動展」
(三)「寫字療疾──臺灣文學中的疾與療行動展」... 觀看完整文章
科工館與新加坡科學中心(Science Center Singapore)、新加坡國立大學(National University of Singapore NSU)及藝術科學博物館(ArtScience Museum)等科普機構，合作開辦海外科學營活動，並在 108 課綱之「自發、互動與共好」核心素養基礎上，以「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」為目標，共同開發適合親子共學、寓教於樂並拓展視野的海外科學營隊活動，分述如下：
(一)在「自主行動」方面：世界首航空中計程車(VOLOCOPTER)，已於 2017 年在新加坡成... 觀看完整文章
說明：
國家太空中心為推廣太空科技教育並培育未來太空人才，第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽即日起正式開放報名！鼓勵學生踴躍參加，挑戰自我、爭取獎金與國際交流機會 ！
一、獎勵：
國際舞台：優勝隊伍將獲十萬元補助代表台灣赴日本參加國際決賽，與各國好手交流
獎金豐厚：
預賽獎金：第一名 NT$20,000 、第二名 NT$12,000 、第三名 NT$8,000 、佳作 NT$2,000
決賽獎金：第一名 NT$50,000 、第二名 NT$30,000 、第三名 NT$10,000 + 日本食宿補貼 NT$100,000 元
二、重要時程
報名截止： 202... 觀看完整文章
恭喜 415 胡 O 莘 參加臺南市 114 年度市長盃語文競賽「原住民語朗讀」榮獲賽考利克泰雅族語朗讀-第一名~~ 感謝高素珍老師指導!
恭喜 606 正 O 育 參加臺南市 114 年度市長盃語文競賽「原住民語朗讀」榮獲太魯閣族語朗讀-第二名~~ 感謝張賢盛老師指導!
恭喜 514 吳 O 宇 參加臺南市 114 年度市長盃語文競賽「寫字」榮獲寫字-優勝~~ 感謝郭素蘭老師、王清品老師悉心指導!
恭喜 514 鍾 O 宸 參加臺南市 114 年度市長盃語文競賽「臺灣台語字音字形」榮獲臺灣台語字音字形-優勝~~ 感謝戴碧怡老師悉心指導!
恭喜 615 孫 ... 觀看完整文章
一、依據該署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。
二、英語自主檢測系統（ 以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，特辦理 2 場線上說明會。
三、有關旨揭說明會資訊摘述如下：
(一)場次及時間：
１、第 1 場： 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 8 時至 9 時。
２、第 2 場： 114 年 5 月 3 日（星期六）下午 2 時至 3 時。
(二... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立陽明交通大學 114 年 4 月 7 日陽明交大人社研字第 1140012929 號函辦理。
二、為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。
三、活動相關資訊：
(一)活動日期：即日起至 114 年 8 月 18 日（星期一）截止。
(二)活動對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。可跨校組隊參加，每組報名人數至... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部 114 年 4 月 1 日臺教資(三)字第 1142701071 號函辦理。
二、旨揭計畫簡要說明如下:
(一) 徵選對象: 全國中小學教師個人或教學團隊(係指現任教師[含代理、代課教師、實習教師]、主任及校長，至多 4 人，可跨校組隊) 。
(二) 報名期間:114 年 7 月 7 日(一)至 114 年 7 月 18 日(五) 中午 12 時止。
(三) 徵選組別: 1.自主學習組 2.PBL(專題導向學習 Project-Based Learning)學習組 3.新科技組。
(四) 報名方式: 於報名期間內上傳徵選資料至表單: https://forms.gle/ 觀看完整文章
旨示內容如下，請參閱:
一、依據農糧署 114 年 3 月 28 日農糧稻字第 1141185434 號函附之 114 年推動食米學園計畫實施說明書（以下簡稱實施說明書）辦理。
二、旨揭計畫請依上揭實施說明書辦理，申請程序如下：
(一)公立國民小學可參考「食米食農教育」網站（ https:// www.riceeducation.com.tw/fr/index ），規劃課程內容及課程講師。將研提計畫內容(含課程活動及教案規劃)，填載於「推動食米學園計畫簡表（附表 1 ）」、「推動食米學園計畫活動計畫表(附表 2 ）」函送貴局（處），相關活動規劃須於 10 月底前完成。
(二)由貴局（處）至農業計... 觀看完整文章