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一、依據中華民國 112 年 4 月 14 日南市教特(二)字第 1120491647 號函辦理(附件 1)
二、說明：
1 、依據國立臺灣師範大學 112 年 4 月 13 日師大特教字第 1121009917 號函辦理。
2 、為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。
3 、本專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實例輔導篇」，專書篇章投稿內容包含章名、摘要（ 300 字以內）、正文（ 5,000-10,000 字）、參考文獻，稿件樣式與撰稿體例請參考附件 2 與附件 3 。
4 、收錄之稿件，稿酬致謝；稿費以每千字 800 元計酬。
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一、依據：
1.依臺南市教育局 112 年 4 月 13 日 216356 號公告(https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=216356)辦理。
2.本校二升三新生正取 26 名，請參閱附件一。
3.聯合備取生計 27 名，請參閱附件二。
二、報到及備取注意事項
1.本校學生之「鑑定結果通知書」已於 4/13(四)直接發到班上，外校生亦於 4/13(四)寄出。
2.正取生報到：於 112 年 4 月 19... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年 3 月 24 日臺教學(一)字第 1122801416A 號函 辦理。
二、表揚對象：上年度積極推動生命教育工作且具特色之學校 及績優人員。 (一)特色學校獎：積極推動生命教育工作成效卓著、具推動 特色且足為楷模者。
(二)特殊貢獻人員獎：長期致力於生命教育工作之推展，對 生命教育工作政策規劃、執行及推廣具重大貢獻且足為楷模者。
(三)績優人員獎：學校教職員工從事生命教育工作表現優異 且足為楷模者(不含各級學校校長))。
(四)優秀行政人員獎：對生命教育政策規劃及執行有具體顯 著或持續性貢獻之各教育主管機關行政人員。
(五)曾接受... 觀看完整文章
說明：
一、依據苗栗縣政府 112 年 3 月 30 日府教特字第 1120078183 號函辦理。
二、活動相關資訊：
(一)活動時間： 112 年 4 月 28 日上午 9 時 30 分起。
(二)活動地點：苗栗縣建國國中慈輝分校。（苗栗縣頭份市 八德二路 131 號） (三)活動對象：
１、凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境 清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而中輟或有中輟之虞 者）之國中及國小應屆畢業生之學生家長、學校教師 及社工均可報名參加。
２、目前有學生於本分校就讀之學生家長、學校教師及社工均可報名參加。
三、請... 觀看完整文章
一、伊甸基金會是由已故的身障作家－劉俠，因著上帝的呼召及一顆愛身心障礙者的同理心，捐出多年稿費，和六位志同道合的朋友，於 1982 年 12 月 1 日創辦了屬於身心障礙朋友的伊甸園-「伊甸基金會」。伊甸的服務對象，從成年身心障礙者職業訓練、就業輔導、心靈重建開始，進而延伸至發展遲緩兒的早期療育服務，以及高齡老人居家照顧。伊甸秉持著「全人全生涯關懷」，提供身障者身、心、靈的完整服務，目前每年服務超過 6 萬個身心障礙者及弱勢家庭。
二、今年伊甸基金會為了促進身心障礙者積極參與運動維持健康，在台南辦理伊甸盃身心障礙者樂樂棒球友誼競賽，期待透過樂樂棒球友誼競賽，讓身心障礙者積極練習，學習專注力，增進體能，培養自... 觀看完整文章
★講座報名連結：
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☆好康報你知：
1.講座結束如有需要請講師簽書，歡迎您將書籍帶來現場！
2.當天有參與講座並完成問卷填寫，有機會獲得天然植物香草療癒禮物(活動結束一周內抽出幸運星！)
3.當天有參加的家長，您的寶貝可獲得蓋榮譽卡 5 格。
快點揪團來聽講座吧~~
講師相關介紹：
做個有溫度的父母｜魏瑋志(澤爸)｜人文講堂｜完整版 20230318
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112/04/22(六)親職教育「如何與滑世代孩子相處」講座報名連結
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一、依據教育局公告 215396 、 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。
二、說明:
1 、辦理時間： 112 年 4 月 22 日(六)上午 9:00-12:00 。
2 、辦理地點：使用 google meet 線上研習，會議室網址: https://meet.google.com/uvd-wamy-pmv 。
3 、參加人員：本市國中小教師、家長。
4 、報名方式：請於 112 年 4 月 20 日前至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study_login.php... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 3 月 28 日臺教國署國字第 1120042248 號函辦理。
二、旨揭活動相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）：
(一)辦理目的：培訓修訂版學習扶助師資研習課程講師，充實國民中小學學習扶助師資培育及促進專業成長之支援系統，提升國民中小學學習扶助師資專業能力及學習扶助成效。
(二)辦理方式：培訓課程分為共同課程與分科課程，以實體課程進行課程共備討論與經驗交流，參訓人員須依各課程規定完成課前準備。
１、共同課程一：「低成就學生心理特質、學習動機及教學經營實務案例」、數位資源融入學習扶助教學知能。
２、共同課程二：科技化評量測驗結果應用。
３、分科課... 觀看完整文章