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一、依據國立臺灣師範大學 111 年 11 月 16 日師大教育字第 1111032107 號函辦理。
二、旨揭活動相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）：
(一)辦理目的：
１、研討數位學習資源融入學習扶助如何支持學習扶助學生不同的學習需求。
２、講師以實作案例介紹如何運用線上學習平臺實施學習扶助之課程規劃，如預定個人與協同的學習內容、學習環境安排、及課堂指導原則等。
３、學員實作數位學習資源融入學習扶助之學期規劃，以期能實踐差異化教學理念，並引導學生逐步內化自主學習的策略。
(二)辦理方式：
１、辦理時間與地點： 112 年 1 月 14 日（星期六）下午 1 時至 5 時 20 分，國立... 觀看完整文章
說明：
一、衛生福利部社會及家庭署為推廣投資女孩及培力女孩的理念，以時下兒童及少年最關注之情感教育為主軸辦理系列活動，製作 3 款線上體驗遊戲，融入心理學家薩提爾提出的「溝通類型與冰山理論」及馬歇爾的「非暴力溝通」，引導兒少學習適當地表達自己的感受、尊重別人的想法，進而經營正向友好的情感互動關係。另，為利教師及社會工作師推廣於教學現場或團體工作，製作旨揭線上體驗遊戲引導教材，供各界參考運用。
二、自即日起至 113 年 11 月 30 日前，教師及社會工作師可透過下列網址連結取得線上體驗遊戲及影片搭配引導教材，帶領相關團體課程：
(一)引導教材： https://gov.tw/41R
(... 觀看完整文章
11 月永小療心室系列工作坊(二)
主題：(芳療)植為你調油
時間： 111 年 11 月 11 日(星期五)14 ： 00-15 ： 30
地點：永康國小四樓會議室
對象：本校教職員、志工、家長
☆提醒事項：
1.開放機車入校，停放於禮堂旁；不開放汽車入校。
2.家長可搭電梯或走樓梯至四樓會議室簽到。
3.於工作坊當天繳交材料費 200 元。
★參加名單如下：(目前尚有名額 11 人可開放現場報名)
莊○斐
陳○雯
施○梅
吳○琦
陳○怡
陳○如
李○慧
黃○琪
王○珍
陳○彤
戴○君
陳○玲
羅○欣
吳○芳
陳○尹
王○分
楊○君
林○湘
胡○琪
公文內容如下
簡章請參看附件
主旨：「111 學年度全國學生美術比賽繪畫類國小高年級美術班組決賽現場創作試辦簡章」
說明：
一、依據國立臺灣藝術教育館 111 年 10 月 31 日藝視字第 1110003408 號函辦理。
二、有關 111 學年度全國學生美術比賽實施要點，須現場創作之類組，擇定為「繪畫類國小高年級美術班組」，該組別日後決賽經評審委員初選擇優作品之參賽者，應參加 111 年 11 月 12 日(星期六)13 時 30 分於郵政博物館(臺北市中正區重慶南路二段 45 號)舉行之現場創作。
三、獲初選擇優作品之參賽者名單，預定 111 年 11 月 9 日前於全國賽官網（ https://web.... 觀看完整文章
一、有關教育類志工訓練研習相關事項請參見附件，並轉知所屬志工。
二、旨揭訓練將於 11 月 12 日(立人國小)及 11 月 19 日(賢北國小)辦理，相關事項請參閱實施計畫（如附件）。
三、學校提供車位，車位有限，停滿為止，建議騎乘機車或共乘汽車前往。
教育局公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=208690&Btype=2
一、依據本市「111 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫」辦理。
二、為促進強化數學教師運用科技化評量系統之能力，解讀學生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間：
１、第 1 場： 111 年 11 月 10 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時 40 分。
２、第 2 場： 111 年 11 月 17 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(二)地點：本市西港區松林國民小學。
(三)參加對象：本市各國小擔任學習扶助一般數學科教師，每場次限 50 人。（名額有限，課中學習扶助增置代理教師或初任教師優先）。本市學校數學科近 2 年學力檢測待加強比例高於全市平... 觀看完整文章
說明：
一、在少子化的環境下，孩子人際關係問題愈來愈多，有些交 不到朋友，有些常和同伴爭吵，有些孩子會遇到霸凌，父 母是孩子發展社交力的重要推手，信誼專家講堂第七場講 座以培養孩子社交力為主題-「我想交朋友～孩子社交力大 進擊」於 2022 年 11 月 12 日下午舉行，邀請父母報名參加， 幫助孩子學習人際交往的能力！
二、本講座邀請米露谷心理治療所所長駱郁芬臨床心理師主 講，教父母帶領孩子學習人際互動關鍵能力與社交技巧。
演講大綱：
1.認識 2-8 歲孩子社交能力的發展
2.解析獨生子女友伴互動的問題
3.交朋友很簡單，... 觀看完整文章