:::
文章列表
一、依據國立高雄師範大學 110 年 10 月 27 日高師大工教字第 1101105574 號函辦理。
二、因應國小科技教育課程發展，為持續落實推動國小科技教育及資訊教育議題融入素養導向教學設計，本次研習將分享專題導向（ PBL ）教學模組的規劃及實施內容範例，輔導各國民小學落實專題導向教學課程設計，以利未來實際運用於教學現場。
三、旨揭研習工作坊，分為三階段課程共 9 場次。第一、二階段以線上形式辦理，第三階段為實體課程，辦理方式、時間與地點摘述如下：
(一)第一階段必修課：線上辦理，
１、時間： 110 年 11 月 17 日(星期三) 13:30-16:30 。
２、主題：科技領域與資訊議題─PBL 課程的規劃與實... 觀看完整文章
一、依據國立臺中教育大學 110 年 9 月 9 日臺中大學文創字第 1105060491 號函辦理。
二、為協助師資了解文化理解之重要性及教學目標，並介紹教學範例及講述示範教材教法，本局特辦理旨案研習並邀請高雄市河堤國小王校長國村及苗栗縣成功國小黃校長俊杰擔任講師。
三、報名對象：本市高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師及教學支援人員。
四、研習地點：本市新市區新市國民小學(臺南市新市區中興街 1 號)。
五、研習時間： 110 年 11 月 14 日(星期日)上午 9 時至 12 時。
六、報名方式：
(一)本市高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師：請至學習護照 258554 號報名，全程參與... 觀看完整文章
1.依據教育部國民及學前教育署 110 年 11 月 3 日臺教國署學字第 1100145469 號函暨教育部青年發展署 110 年 10 月 29 日臺教青署參字第 1100042650 號函辦理。
2.詳情請參閱附件計畫，並請踴躍報名。
教育局公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?Bid=-1&bbid=187865
一、依據 110 年 10 月 4 日南市教課(一)字第 1101187221 號函與新化自造教育及科技中心計畫辦理。
二、將異材質結合作成具實用性質之無毒餐具是時下流行的生活方式，也是一種品味。新化自造教育及科技中心將以此為出發點，在第一堂課用「土板壓坯模具成形技法」製作陶瓷坯體，結束後由講師進行素燒、上釉與釉燒。第二堂課則操作手工具刨刀製作原木筷子，木盤則利用木工車床以黏合方式車製。
三、作品介紹: 手路 tshiú-lōo 碗部分。台語是一個美麗的語言，手路菜是指廚師專注於手工與個人對美味的堅持。而食器與美食則形成了密不可分的整體。職人手工與窯燒的溫度兼容並蓄傳承手路的功夫。木食器是有溫度的，尤其是自己... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 10 月 20 日臺教國署國字第 1100136154 號函辦理。
二、為將標準本位評量更廣泛地落實於國民中小學教學現場，特訂定旨揭實施計畫（如附件 1 ）補助各執行學校。
三、欲申請之教師，請於 110 年 10 月 31 日(星期日)前至計畫申請系統註冊教師個人帳號，並完成申請程序步驟 1 ；步驟 2 之行政帳號預計於 11 月初由心測中心配發。
四、本案業於 110 年 10 月 1 日辦理線上申請說明會，會後參酌與會者之建議修正帳號權限，執行教師僅需挑選評量工具，經費由學校行政帳號統一編列，申請系統操作說明，請參閱附件 2 。
五、如有疑問，請洽臺灣師範大學心測中心郭書豪先生，電話： 02-23... 觀看完整文章
一、 110 年度「臺南市金融基礎教育教學實施成果徵選辦法」(如附件)，收件日期延至 110 年 11 月 10 日(星期三)。
(一) 參加徵選之團隊，依下列規定說明給予獎勵：
1. 凡參加徵選並繳交成果報告之團隊，依照本市敘獎辦法辦理。
2. 經評選優良之團隊，分國中、國小組：
(1)特優獎(特優)： 3 隊。(各團隊另頒獎座 1 座)。
(2)優等獎(優等)： 5 隊。
(3)佳作獎(甲等)： 10 隊。
得獎教師或團隊依本市規定辦理敘獎。
(二) 報名參賽方式：填妥報名表及甄選文件後，於截止日期前，以郵件或電子郵件方式報名。
1. 郵件報名地址： 720 臺南市官田區渡拔里拔子... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 27 日師大地理字第 1101028440 號函辦理。
二、徵稿主題：社會領域混成學習（ Blended/Hybrid Learning ）的理論與實踐。
(一)子題一：社會領域混成學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小)。
(二)子題二：社會領域混成教學與共備觀議課之設計與實踐。
(三)子題三：運用數位學習系統輔助社會領域議題探究活動之設計與實踐。推薦之議題主題如：性平、人權、金融、反霸凌、媒體素養、勞動教育、閱讀素養等。
三、徵稿對象：
(一)曾運用數位科技進行社會領域混成教學(或評量)具實施示例之教師。
(二)曾利用數... 觀看完整文章
一、依據國立臺南大學 110 年 10 月 22 日南大本土字第 1100018108 號函辦理。
二、旨揭課程說明如下：
(一)辦理日期： 110 年 11 月 17 日(星期三)至 110 年 11 月 19 日(星期五)，共計 3 日。
(二)辦理地點：採線上工作坊辦理（ Google Meet 視訊會議，網址： https://meet.google.com/hdq-xmoz-zjp ）。
(三)參加對象：
１、教學支援工作人員，請惠予課務調整，並鼓勵報名參加。
２、各級學校現職教師，請惠予公（差）假出席。
(四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(網址 https://workshop.naer.edu.tw/N... 觀看完整文章
有意願報名學分班的老師，請於 11/1(一)下班前填寫表單
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiCU12Ulstd0yhmvaNGcF-m2-mqmsdKZua53oWbL3gekG3MA/viewform
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------... 觀看完整文章