一、依據
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點。
(二)臺南市 108 學年度學習扶助整體行政推動計畫。
二、目的
(一)協助教師具體瞭解差異化教學的架構與內涵。
(二)落實教師能依據學生學力現況,結合差異化教學,選擇合宜的教材及課程設計。
(三)讓教師能即早且及時提供學生所需之學習資源,縮減學生與班上同儕的學力差異。
三、辦理單位
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署。
(二)主辦單位:臺南市政府教育局。
(三)承辦單位:臺南市西港區松林國民小學。
四、辦理期程
(一)第一場次: 109 年 03 月 25 日(星期三)上午 9 時至 12 時 40 分。
研習代碼:【上午...
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