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一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1110057549 號函辦理。
二、有關新任團員遴選相關事項詳如簡章（附件），擇要說明如下：
(一)遴選資格：教師應為國中小現職合格教師，並具有以下資歷
１、具備五年以上合格教師之教學服務年資。
２、三年以上直轄市、縣（市）輔導團兼任輔導員或二年以上直轄市、縣（市）輔導團專任輔導員資歷。
３、具備特殊資歷（如 power 教師）或其他課程與教學有卓越表現條件者，直轄市、縣（市）輔導團年資得酌予縮短。
(二)遴選標準：
１、具擔任央團教師之專業素養(教育政策之理解與詮釋能力、問題覺察與診斷能力、教學視導與評鑑能力、教學創新與研... 觀看完整文章
一、依據國立彰化師範大學 111 年 5 月 5 日師培字第 1111000253 號函辦理。
二、《師資培育與教師專業發展期刊》為教育部補助，並由國立彰化師範大學與國立臺灣師範大學等八所大學聯合編輯之學術性刊物，自 97 年發行，至今已超過十年，累計研究成果相當豐碩。
三、本刊最新一期為第 15 卷 1 期，於 111 年 4 月份出版，本期主軸為「教師專業發展理論與實務」、「教師教學實務研究」、「相關學術議題」，相關研究結果期能提供輔導教師參考。
四、各期全文論文同時刊登於網站： http://jtepd.ncue.edu.tw/issues ，歡迎下載參閱並運用。
一、依據臺南市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期： 111 年 5 月 19 日（四） 08 ： 40～16 ： 20 。
三、會議連結： https://meet.google.com/tqo-jtrk-oba
四、報名方式：請逕自本市教育局資訊中心學習護照系統報名；研習代號： 266108 。
五、參加對象及人數：
（一）本市海洋教育輔導員一律參加。
（二）本市國中小教師。
（三）共計 80 人，
六、請貴校惠予參加研習人員公（差）假登記。
七、檢附實施計畫詳如附件。
八、本案連絡人：喜樹國小程怡禎老師 06-262246... 觀看完整文章
一、依據本市教育公告 111 年 03 月 01 日第 193546 號諒達。
二、原訂 111 年 5 月 12 日（星期四）下午 13:30~15:30 ，於崇明國中之「食農教育與永續發展：綜合活動領域的教學策略」全市研習，因應疫情及講師時間調整，更改為同日上午 09:00~11:30 線上辦理，請參與人員自覓適合參加研習之場所。
三、 Google Meet 線上會議連結： https://meet.google.com/vpk-sxbx-ouz 會議代碼： vpk-sxbx-ouz
※連結會於研習前一天以學習護照中所設定的郵件帳號(通常為教育局帳號@tn.edu.tw)傳送。
四、報名... 觀看完整文章
一、依據本市教育公告 111 年 03 月 22 日第 194604 號諒達。
二、 5 月原定於各校辦理之國小英語領域教師增能必修回流研習課程，因疫情關係，改為「線上辦理」。
三、 Google Meet 線上會議連結： 5 月回流場次請詳見實施計畫。
四、請惠予參加人員公假登記並課務排代。
五、回流時數核發對象 以「有確實於學習護照者報名者」為主 ，不接受臨時報名。有興趣的教師可進入會議旁聽，共襄成長 ，但另不核予研習時數 。
六、檢附實施計畫詳如附件。
七、計畫聯絡人：本市國教輔導團國小組執行秘書／臺南市佳里區仁愛國小 林姵妤教師 ... 觀看完整文章
一、「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫，為一種創新教學的教學方法，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，並符應教育部推動的新課綱素養導向學習的具體教學策略。
二、「111 學年度廣達『設計學習』計畫」，開始徵件至民國 111 年 5 月 23 日止，歡迎欲尋求教育資源及開創創新教學的學校提出申請，甄選簡章如附件一。
三、「110 學年度廣達『設計學習』計畫：期末發表暨線上交流論壇-超潮 Online 來耍老」，將帶領學員從學校案例中解析廣達「設計學習」計畫中的任務設計要素與關鍵步驟，讓您快速掌握「議題探究」「PB... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 27 日臺教國署國字第 1110040601 號函辦理。
二、為提升國民中小學教學現場各領域（科目）團隊評量工具設計能力，以及將標準本位評量更廣泛地落實於教學現場，以符合十二年國教課綱於評量端之需求，特訂定旨揭兩項實施計畫，補助各校執行。
三、本案兩項計畫辦理期程自 111 年 8 月 1 日起至 112 年 7 月 31 日止。推廣學校計畫係由臺師大心測中心提供評量題本，由教師依據課程範圍選擇合適之題本，於教學後選定適當時間進行施測，以教師參與意願申請；領航學校計畫係學校以年級與領域（科目）為單位申請，每一科目、每一個年級須於該學年設計並實施 2 份標準本位評量，以學校為主體提出... 觀看完整文章
一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。
二、為配合防疫取消實體授課改採 Google Meet 視訊軟體線上研習，即日起逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名。
(一)數位學習工作坊一： 111 年 5 月 25 日（星期三）下午 2 時至 5 時；研習代碼 261209 。研習內容： 1.科技輔助自主學習概論 2.介紹數位學習資源及相關平臺特色。會議連結： https://meet.google.com/spz-vybr-xoc
(二)數位學習工作坊二： 111 年 6 月 1 日（星期三）下午 2 時至 5 時；研習代碼 261210 。研習內容... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 111 年 4 月 28 日北市大教育字第 1116011030 號函辦理。
二、旨揭研習採線上方式辦理，預計辦理 2 場次，講授混成課程設計、韓國 GREEN SMART SCHOOl 計畫、學校 AR&VR 融入教學作法、英文科混成教學與評量實務案例，各場次研習資訊如下 ：
（一）第一場次
1.時間： 111/05/13 (五)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。
2.報名： https:// forms.gle/bgkA98G3hJaEdfrAA
3.會議室： http://meet.google.com/vsz-yomw-bdj
4.Youtube 直播連結 :https:// ... 觀看完整文章