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文章列表

公告 林三益 - 榮譽榜 | 2023-11-13 | 點閱數: 267
恭喜本校直笛隊參加 112 年台南市學生音樂比賽 直笛合奏 榮獲-國小團體甲組 優等
公告 周偉明 - 榮譽榜 | 2023-11-13 | 點閱數: 131
608 方敘恩參加 112 學年度第 45 屆中正盃全國溜冰錦標賽高年級女子組直排花式榮獲第八名。
狂賀 楊宗翰 - 榮譽榜 | 2023-11-02 | 點閱數: 277
恭喜!本校謝佩瑩、黃筱棻老師參加【112 年度 PBL 課程暨統整性探究課程優良設計方案徵選】,獲得特優!
狂賀 張嘉欣 - 榮譽榜 | 2023-10-15 | 點閱數: 301
恭喜以下獲獎同學 類別 獎項 班級 學生姓名 國小組 12 年級繪畫類 優等 212 胡宇森 國小組 12 年級繪畫類 佳作 212 魏傑宇 國小組 34 年級繪畫類 ... 觀看完整文章
比賽 楊嘉琪 - 榮譽榜 | 2023-10-02 | 點閱數: 423
狂賀!永康區永康國小附設補校學生,參加 112 年度成人暨新住民「動人百分百・照片說真情」作品甄選獲獎名單如下:   享受學習・學習樂活-新住民組(B) 甲等  學生:阮意兒   作品名稱:實現幸福願望     指導老師:施貞吟 佳作  學生:阮宇乖 作品名稱: 讀書,讓人生更美好!         指導老師: 林家祺   享受學習・學習樂活-本國成人組(D) 特優 學生:徐美鳳 作品名稱: 珍惜當下,樂齡學習&nbs... 觀看完整文章
狂賀 林三益 - 榮譽榜 | 2023-09-22 | 點閱數: 346
恭喜以下獲獎同學: 412 班 陳建廷 中年級男生 60 公尺 第六名 304 班 方頂宇 中年級男生 60 公尺 第七名 503 班葉瑞哲、 601 班莊博鈞、 610 班陳柏儒 、 612 班李濬承  400 公尺接力 第二名 601 班莊博鈞 男童甲組鉛球 第一名 、 60 公尺 第二名 601 班陳瑜銓 男童甲組鉛球 第三名 615 班林浚浩 男童甲組 3000 公尺競走 第一名 615 班郭東融 男童甲組 3000 公尺競走 第三名 612 班李沛涵 女童甲組 壘球 第二名 610 班陳柏儒 男童甲組跳遠 第四名 ~男童甲組田徑總錦標 第一名~
狂賀 楊馥菁 - 榮譽榜 | 2023-09-18 | 點閱數: 412
【文場】 恭喜 606 林歆昱,榮獲國語字音字形-優勝。感謝杜雅鈞老師指導。 恭喜 611 黃品瑞,榮獲國語字音字形-優勝。感謝杜雅鈞老師指導。 恭喜 614 陳又嘉,榮獲作文-優勝。感謝王鈺嫣老師指導。 恭喜 605 黃權宇,榮獲寫字-優勝。感謝顏伶娟老師指導。 恭喜 516 許昕霓,榮獲寫字-優勝。感謝柯玫葉老師指導。 【武場】 恭喜 610 胡博程,榮獲國語朗讀-第 3 名。感謝游雅純老師、黃雅穗老師指導。 恭喜 612 賴品蘭,榮獲國語演說-優勝。感謝沈靜韓老師指導。 恭喜 515 邱芷沅,榮獲國語演說-優勝。感謝沈靜韓老師指導。 恭喜 609 黃若晴 ,榮獲閩南語朗讀-優... 觀看完整文章
狂賀 詹榮原 - 榮譽榜 | 2023-09-15 | 點閱數: 273
恭喜 607 鄧巧筠 獲自學達人獎         409 鄧巧婕 獲自學達人獎           612 林承翰獲口說高手獎       414 吳芳宇獲口說高手獎       515 郭倍何獲口說高手獎       515 孫家澤獲口說高手獎       615 謝詠欣獲口說高手獎 恭喜獲獎孩子 ,也鼓勵同學主動參與、挑戰自我。
狂賀 楊馥菁 - 榮譽榜 | 2023-09-04 | 點閱數: 395
恭喜! 本校參加 112 年度-臺南市語文競賽南一區【預賽】榮獲佳績 【文場】 恭喜 606 林歆昱,榮獲國語字音字形-第 3 名。感謝杜雅鈞老師指導。 恭喜 611 黃品瑞,榮獲國語字音字形-優勝。感謝杜雅鈞老師指導。 恭喜 614 陳又嘉,榮獲作文-優勝。感謝王鈺嫣老師指導。 恭喜 605 黃權宇,榮獲寫字-第 2 名。感謝顏伶娟老師指導。 恭喜 516 許昕霓,榮獲寫字-第 3 名。感謝柯玫葉老師指導。   【武場】 恭喜 610 胡博程,榮獲國語朗讀-第 2 名。感謝游雅純老師指導。 恭喜 612 賴品蘭,榮獲國語演說-第 2 名。感謝沈靜韓老師指導。 恭喜 515 邱芷... 觀看完整文章
公告 周偉明 - 榮譽榜 | 2023-09-01 | 點閱數: 260
6 年 8 班方敘恩參加  國小女子五年級選手 B 組 600 公尺爭先計時賽 榮獲第一名。                                 國小女子五年級選手 B 組 400 公尺爭先計時賽 榮獲第三名。                               ... 觀看完整文章