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一、公視為推廣兒少影像教育，透過「小導演大夢想工作坊」兒童影像教育計畫，號召對影像創作感興趣的國小師生、親子團隊，先徵件再提供培訓輔導的方式，鼓勵組隊參與短片創作。歷屆經工作坊輔導所完成優質作品在國內外各大兒童影展屢獲獎勵肯定，讓台灣兒童創意在國際上綻放光芒。
二、公視 2025「小導演大夢想工作坊」即將開跑，本會將舉辦「短片創作說明會」說明參加辦法及相關活動內容。說明會場次為 2025/4/19 台中大墩文化中心、 4/26 宜蘭中興文創園區、 5/3 高雄李科永圖書館、 5/10 台北公共電視、 5/17 線上場。邀請專業影像工作者教授拍片企劃案撰寫、及小導演團隊分享拍片趣事，歡迎踴躍參加。說明會活動全程... 觀看完整文章
一、本案係為提供多元、健康、快樂、充滿樂趣與創意的兒童節相關活動，展現學習創新思維，促進兒童身心均衡發展，寓教於樂，創造屬於親、師、生共同的美好回憶，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭實施計畫內容重點摘要如下：
(一)承辦單位：臺南市安平區億載國民小學。
(二)參加對象：本市各公立國民小學。
(三)徵件辦法：創意學習活動內容與方式由參與學校自訂，以新聞稿方式呈現。
(四)作品繳交：請參加各校於 114 年 3 月 18 日(星期二)下午 5 時前將核章掃描檔上傳至 https://reurl.cc/zpa7EQ 填報始完成繳件
一、活動目的：協助兒童探索與體驗台灣在地之美，找到自我的好，建立團隊合作、獨立自主、遠離 3C 產品，擴張其視野，發現從未看見的可能性。
二、活動招收對象/名額：國小三年級至六年級之學員(限 18 人)。
三、活動費用：每人 1,000 元， 3 人以上(含)團報每人 900 元。
四、活動時間：
(一)114 年 4 月 19 日(六)08 ： 00-20 ： 00 。
(二)活動報名自即日起截至 4 月 9 日或額滿為止，活動辦法請詳閱附件。
五、聯絡人：王少萱社工，電話： 06-3582995 轉 253 ；林怡妏社工，電話： 06-3582995 轉 255 。
財團法人張榮發基金會 長榮海事博物館
2025 第十三屆「彩繪船奇-全臺小學暨幼兒園海洋繪畫比賽」簡章
一、主辦單位：財團法人張榮發基金會長榮海事博物館
二、協辦單位：長榮海運股份有限公司
三、參賽對象：全臺國小及幼兒園學生，以 113 年 9 月學籍為準
◆幼兒園組著色組 (3~6 歲幼稚園學童)
◆低年級組 (一、二年級)
◆中年級組 (三、四年級)
◆高年級組 (五、六年級)
◆天使組 (國小身心障礙學童，亦可由學校老師推薦)
四、 繪畫主題：以海洋環保或長榮海事博物館館藏船舶為主題，進行創作
五、 徵件期間： 114 年 3 月 1 日... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 18 日臺教國署學字第 1140015985 號函辦理。
二、旨揭活動報名請以學校為單位，隨文附「見光‧正念‧不放棄」台灣超人電影 500 場放映計畫 1 份，報名摘要如下：
(一)報名截止：即日起至 114 年 3 月 31 日。
(二)觀影日期可安排至 6 月底前：
１、平日上午(10 點至 12 點)
２、平日下午(13 點至 16 點)
(三)報名網址： https://forms.gle/LxcxjTsQSzLCm7r77
三、倘有相關問題，請逕洽社團法人美力台灣 3D 協會聯絡人陳小姐(電話:02-7730-1087 、電郵:3dat2014@gm... 觀看完整文章
明:
一、依據本市 113 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
（一）時間： 114 年 3 月 8 日（星期六） 8 時 15 分至 16 時 30 分。
（二）地點：官田國中藝術基地、大隆田生態園區。
（三）參加對象：本市國民中小學學生與家長或手足，每場次約 15 戶家庭，預計每場次錄取 30 人，(依報名現況及錄取人數限制，每戶最多 4 人)。
三、報名方式：
（一）線上報名：手機掃 QRCode 線上立即報名。(QRCode 詳如計畫)
（二）紙本報名：交至官田國中總務處或警衛室。
（三）郵寄報名：臺南市官田區隆林路 60 號 官田國中總務處【親子藝術... 觀看完整文章
說明：
一、配合世界創客(Maker)之興起與落實「STEAM」─科學、科技、工程、藝術、數學之教育宗旨，深耕動手做(hands-on)及科普創作學習方式，引導青少年探索科學領域的興趣，開發科普潛能，並培養新世代科技人才。透過動手操作，提升創造力科學教育，落實科技領域課綱精神。
二、主辦單位：臺南市仁德自造教育及科技中心。
三、對象：臺南市仁德自造教育及科技中心服務區公私立小學 113 學年度三~六年級學生。
四、活動期程：(兩場課程相同，請填寫順位)
(一)歡慶兒童節皮諾丘小木偶製作體驗(一)： 114 年 03 月 8 日&nb... 觀看完整文章