臺南市延平國中特教班

主旨：本市「113 學年度身心障礙學生適性輔導安置」簡章於 112 年 12 月 1 日(星期五)公告，請學校轉知學生及家長知悉，請查照。 說明： 一、依據臺中市身心障礙學生適性安置高級中等學校實施要點辦理。 二、旨揭安置簡章公告於下列網站，請學校務必轉知學生及家長知悉，以維身心障礙學生升學權益： (一)本局全球資訊網( https://www.tc.edu.tw/ )。 (二)本市特教資訊網( http://spec.tc.edu.tw/ )。 (三)本市立啟明學校( https://cmsb.tc.edu.tw/ )。 三、另本局將於 112 年 12 月 29 日(星期五)於上開網站公告本市各高中職... 觀看完整文章

說明: 依據教育部國民及學前教育署 112年11 月 29 日臺教國署原字第 1120159519A 號函辦理。 檢附原函檔案 (如附件) 1 份。

說明 : 一、旨揭研習資訊如下： （一）時間： 113 年 1 月 30 日至 2 月 1 日（共計 3 日）上午 8 時 20 分下午至 4 時 10 分。 （二）地點：本市後壁區樹人國民小學。 （三）報名方式： 112 年 12 月 27 日上午 8 時至 113 年 1 月 24 日下午 5 時止，請至本市資訊中心學習護照系統報名（研習代號： 283300 ）。 （四）對象： 1.本市國中小擔任藝術領域教師，優先報名參加。 2.對本研習主題有興趣的國中小教師。 (五)：注意事項： 1.報名參加的教師請著輕便服裝。 2.作品完成配合教育局 112 學年度推動藝術教育成果巡迴展覽，於年底公告請創作者到樹人國小將... 觀看完整文章

說明: 一、依據 112 年 11 月 28 日師大特教字第 1121034691 號函。 二、計畫目的:為提升服務重度身心障礙者之專業人員效能，以操作簡易之科技軟體協助專業人員提供有效率及更完善的評估介入服務，順利支持重度障礙者在情緒行為和溝通互動的需求。         期許未來可有效減輕服務單位的照顧負擔，亦能改善重度礙障者的溝通互動及社區融合，最終期改善其個人及其家庭的生活品質。 三、 O2iPBS 1.0 版功能：      (一)提供系統化步驟，引導使用者簡易評估輔助溝通(AAC)需求，並整合... 觀看完整文章

1.擬定學校特殊教育實施計畫、工作行事曆。 2.成立特殊教育推行委員會，執行特殊教育各項工作事宜。 3.協助特教教師各項教學活動。 4.彙整特教各項資料及表格文件。 5.協助輔導室組成學生鑑定小組，提供學生最適切的安置。 6.協助特殊教育之宣導 。 7.協助召開特殊教育委員會、 IEP 會議及個案會議等。 8.籌畫和辦理各項特教研習活動。