壹、依據：
一、特殊教育法及特殊教育法施行細則。
二、臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元教育方案獎勵補助要點。
三、102年4月29日南市教特字第1020371633號函核定。
貳、目的：
一、提倡本市國中小學生獨立研究之風氣，增進學生獨立研究的能力與涵養。
二、培養本市國中小學生問題解決自主探索能力，精進獨立研究之方法與技巧。
三、建構本市國中小學生獨立研究口頭與壁報發表的專業能力。
四、培養本市國中小學生進行獨立研究合作學習、討論與分享的能力。
五、透過獨立研究建構學生專題執行的邏輯思維能力，以及正確觀念及態度。
参、辦理單位：
一、指導單位：教育部國民及學前教育署、國立臺南大學。
二、主辦單位：臺南市政府教育局。
三、承辦單位：臺南市中西區永福國小。
四、協辦單位：臺南市新營區新營國小、鹽水區鹽水國小、麻豆區麻豆國小、新化區新化國小、中西區成功國小、臺南市立新東國中、臺南市立建興國中。
肆、辦理型態：
一、第一階段-初審：
(一)獨立研究作品書面審查。
(二)按成績高低，國小組錄取前20件作品，國中錄取前8件作品進行成果發表壁報展示（Poster）。
(三)國小組成績前14名作品，國中組成績前6名作品，再進行複審口頭報告。
二、第二階段-複審及成果發表：
(一)口頭報告(40%)（ Presentation ）及壁報展示(10%)（Poster）：
1、口頭報告分為5個Section，每個Section發表時間計75分，由4組發 表，每組時間15分(換場與準備2分，報告13分)，4組學生再進行發表者與現場與會者共同討論15分，討論方式由現場來賓提問，各組發表者進行答辯。
2、發表者一律以簡報(PPT)進行口頭報告，所有作者均須上台，且全程參加，以達觀摩學習。
3、發表現場備有電源、桌椅、螢幕、麥克風、單槍投影機及電腦等設備， 其他請自備。
(二)成果發表壁報展示：國小組初審錄取之 20 件作品，國中初審錄取之 8 件作品進行壁報展示。
