說明： 一、活動內容：         (一)閩南文化簡介：藉由閩南文化特色介紹，引導師生對閩南人生活態度、風俗習慣、道德信仰的認識。         (二)閩南歌謠教學：歌謠讓學生對於語文的理解和融入更有助益。利用歌謠教學活動，引導學生全語文式學習，以培養其欣賞與表現之能力。         (三)閩南藝文團隊表演欣賞：藉由閩南藝文團隊戲劇的表演，展現閩南豐富多元文化內涵與風貌，使師生瞭解閩南文化內涵。      ... 觀看完整文章

說明： 一、收件起迄日期：即日起至 111 年 6 月 30 日止，以郵戳為憑，逾期概不受理。   二、實施計畫（如附件）。  

說明： 一、目的：         (一) 透過參訪臺南左鎮化石園區，提升校園師生海洋生物的認知，並了解生物化石在科學研究及一般生活上的重要性。         (二) 幫助學生了解自然與人類的關係，啟發生態保育觀念，促進環保行動。         (三) 激發學生學習動機與興趣、培養學生跨域思考的能力。         (四) 提升教師進行及設計海洋教育體驗課程之知能。 二、承辦單位：臺南市左鎮區光... 觀看完整文章

說明：檢送發布令掃描檔及教育部本土教育推展貢獻獎勵要點各 1 份。  

說明：如附件。

說明： 一、為結合新課綱，提升各校教師海洋素養並促進海洋教育連結產業、連結國際、及連結人才培育，發展更具整體性與前瞻性的海洋教育，國教署委託國立臺灣海洋教育中心辦理旨揭甄選。 二、 111 年度海洋教育基地分為「研發推廣課程模組類」、「提供海洋體驗課程類」兩類基地，甄選報名自即日起至 111 年 3 月 31 日(星期四)（報名網址： https://forms.gle/mo5AsqYQFwBEWpem8 ），請將用印後報名表紙本郵寄至國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心（ 20224 基隆市中正區北寧路 2 號-綜合三館 3 樓），詳細資訊如附件。 三、對發展海洋教育課程模組、體驗課程有興趣之公立國中、國小請踴躍報名... 觀看完整文章

說明： 一、為協助本市學子透過參展行程，培養學生主動探索及創造性思考，爰辦理旨揭計畫，相關說明如下： (一)申請對象：本市所屬國民中小學，偏遠地區學校優先補助，餘依申請先後順序補助。 (二)申請方式：請填具申請書，並於 111 年 3 月 25 日（星期五）前將核章掃描檔寄至以下信箱： cava9394@tn.edu.tw ，本局將另案函文核定學校。 (三)執行期程：自 111 年 2 月 15 日至 111 年 8 月 31 日止。 (四)補助基準：以學校為申請單位，各校得以每團 20 至 30 人或以班級為單位進行規劃，每校至多得申請 2 團，依申請團數核予補助。本案補助每團新臺幣 1 萬 4,500 元整，補助項目包含交通費、保險費... 觀看完整文章

說明： 一、本案徵選相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於學習扶助等課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。 (二)參與對象：國中現職教師均可報名參加，每名教師以參選 2 件為限。每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為限。 (三)徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。 (四)評選方式：由主辦單位聘請專家學者書面審查。 (五)獎勵方式：獎項分為「優等」、「佳作」及「入選」，獲獎者頒發獎狀並給予稿酬。 (六)重要期程： １、收件截止日期：至 111 年 5 月 2... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局國民教育輔導團組織及運作規定。 二、因應 2030 年臺灣將成為雙語國家及十二年國民基本教育之需，遴聘教學經驗豐富並具有專業能力暨服務熱忱之教師加入雙語輔導團，藉以服務教育同儕，有效輔導本市各國民中小學，提昇雙語教育品質。 三、甄選資格： (一)臺南市現職合格教師，並擁有該階段合格教師證者。 (二)未有教育人員任用條例第 31 條、 33 條及教師法第 14 條第 1 項之各款情事者。 (三)取得正式教師資格後，實際擔任國民中小學之教學工作年資滿 5 年或以上者。 四、甄選名額：  (一)行政團員國中 1 名(行政團員名額可流入課程... 觀看完整文章

說明：檢附活動報名辦法 1 份，倘有相關疑義請逕洽 ICRT 聯絡人張小姐，電話(02)-8522-7733 轉 120 ，電子信箱： newslunchbox@icrt.com.tw 。