說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 3 日臺教國署原字第 1140114142A 號函辦理。 二、課程資訊如下： (一)課程日期： 114 年 12 月 13 日(星期六)、 12 月 14 日(星期日)、 12 月 20 日(星期六)、 12 月 21 日(星期日)、 12 月 27 日(星期六)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 5 日， 30 小時。 (二)授課方式： Google Meet 線上課程（課程網址將於課前通知內說明） (三)課程班別： １、臺灣台語班（共計 1 班、每班 200 人） ２、客語（四縣腔 1 班，每班 30 人） 三、薦派與報名資格： 1 、第一順位：高級中等學校依照各語別薦派資格，薦... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、為配合教育部臺灣台語語言能力認證考試時程， 114 學年度臺灣台語認證教師加強班研習預計辦理 2 場次，分別於 115 年 1 月及 7 月辦理。 三、研習相關訊息如下：     (一)辦理時間及地點： 115 年 1 月 28 日(星期三)至 1 月 30 日(星期五)，假麻豆區培文國小辦理。     (二)報名方式：學習護照報名，研習代號： 312103 ，請於 115 年 1 月 23 日(星期五)前上網報名。     (三)研習對象：      &... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、研習資訊如下：    (一)本土語文議題融入與跨領域課程設計-本土語文結合校訂課程示例 (研習代碼： 312641)          114 年 12 月 18 日(星期四) 9 ： 00~16 ： 00 ，假關廟區五甲國小辦理。    (二) 本土語文議題融入與跨領域課程設計-分組實作教案研發(研習代碼： 312642)          115 年 2 月 26 日(星期四) 9 ： 00... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 11 月 7 日臺教師(一)字第 1140116974 號函辦理。 二、檢附課程資訊，請逕行下載參閱。

1.種活美感種子-視覺藝術教育推廣計畫之「繪本創造力×故事力」教師研習 2.「VR 科技在當代劇場的應用與新體驗」研習課程 3.「漫畫的藝術美學-漫畫．漫話」教師增能研習 4.「南海劇場傳統戲曲藝起來」研習

說明： 一、本校為展現技職課程特色，辦理國中教師專業群科實作活動，活絡教師輔導學生職業試探廣度。 二、假 114 年 11 月 24 日(一)及 114 年 12 月 16 日(二)於本校辦理「雷射雕刻技術與藍牙音箱製作」及「雷雕繪圖與藍牙音箱製作」課程，每場次限額二十名，無需報名費，當日供餐。 三、於 114 年 11 月 20 日(四)13:00 前報名，錄取名單於 114 年 11 月 20 日(四)17:00 公告於本校首頁，容不另行通知。報名表單網址如後 https://forms.gle/91NPhKkZckkoqn6z6 四、聯絡人及電話:實習組長陳金弟 06-2322131#5121 。

說明： 一、依據：教育部國教署 114 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫 A1「六年一貫、同心協力」子計畫辦理。 二、為提升國中教師對技職領域之認識，由本校烘焙科教師與國中教師共組食品探索與實作培力社群研習活動。 三、研習時間： 114 年 12 月 13 日(星期六)8:30-12:30 。 四、研習地點：慈幼工商烘焙科烘四場。 五、參加對象:台南市學習區國中家政與生活科技領域或對食品群有興趣之教師，開班人數 15 人，如報名人數過多，以每校 1-2 名為原則。 六、研習主題：地方特產製作研習。 七、報名時間:即日起至 114 年 12 月 2 日止，課程內容及報名表詳如附件。  八、... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013153 號函辦理。 二、本計畫從現場教學訂觀點出發，結合「實作及參與」四項目，透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為素材，實作引導練習，協助教師掌握探究教學步驟；再以議題策展為例，運用策展思維設計「展示箱」，引導學生整理探究成果，展現微觀地理視角下的學習成果，啟發教師開發具探究精神的新課程。 三、研習日期及地點： (一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)13 時至 16 時 10 分。 (二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號)。 (三)參與對象：高級中等學校教師... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013151 號函辦理。 二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節，教師須先理解其概念與教學方法，培養學生的論證能力。透過實例引導教師認識論證在各學科中應用，實作練習如何融入課程與素養導向評量，回應學測命題趨勢，提升教學與評量品質。 三、研習日期及地點： (一)內壢場： １、時間： 114 年 11 月 20 日(四)13 時至 17 時。 ２、地點：桃園市立內壢高級中等學校。 (二)附中場： １、時間： 115 年 01 月 06 日(二)13 時至 17 時。 ２、地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。 (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013147 號函辦理。 二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合 GoogleColab 、 Twine 、 ArcGIS 、 StoryMaps 、 GoogleColab 與 AI 協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。 三、研習日期及地點： (一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)9 時至 12 時 10 分。 (二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號)。 (三)參與對象：高級中等學校教師、國民... 觀看完整文章