一、本案業經教育部 109 年 8 月 6 日臺教技(一)字第 1090108352 號函同意備查。 二、旨揭報名資格及優待加分案係為鼓勵非應屆生重返校園，並提供具備專業技能人士自我充實進修之機會，本會就專門職業及技術人員普通考試(以下簡稱專技人員普考)各類科對應專業情形、考試內容、通過人數、通過率及與技術型高中課程之關聯性，訂定優待加分比率，以期望提供非應屆畢業生回流學習之機會、提升自我競爭力，並擴大各技專校院之招生來源。 三、本案訂定 16 張專技人員普考證書對應於 13 個招生類別及加分比率，加分 15%計 13 張次，加分 8%計 19 張次，總計 32 張次，並自 111 學年度起正式實施。 四、檢附本案相關... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市原住民族教育資源中心 109 年度整體推動方案實施計畫辦理。 二、活動內容：     1.活動日期：本學期為 109 年 9 月至 109 年 10 月止;每週三上午場 9:00 至 11:00; 下午場 13:30 至 15:30 。     2.活動地點： kitulu 圖資館(東區德高國小內)及原住民族教育資源中心。<<<備有遊覽車接送>>>     3.參加對象：以本市國中、小及幼兒園學生為主。 三、報名方式：    ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立科學工藝博物館 109 年 8 月 18 日館教字第 1096260374 號函辦理。 二、檢附公文、旨揭活動彙整表各 1 份。

如附件 編班原則： 501~503 為商管群+人文群(依成績常態編班)、 504 為理工群+生醫群 8/28(五)返校日起以正式編班進入教室，若同學於暑輔期間有個人物品放置暑輔教室者，請返校日時將個人物品帶至正式編班教室，桌椅請勿移動。 各班導師請於導師時間指導班上同學將班上剩餘桌椅搬至走廊整齊放好， 504 班上如果有缺少桌椅者再去 501~503 教室外走廊搬

說明： 一、本案業於 109 年 8 月 11 日(星期二)報名截止，請各校確實核對競賽員及指導教師姓名，若有資料誤植之情形，請於 8 月 24 日(星期一)中午 12 時前完成線上填報，編號 12489 (http://survey.tn.edu.tw/) ，逾期不予受理。 二、爾後，有關本競賽最新訊息及競賽員名單確認，請各校承辦人員隨時至本局資訊中心教育公告區檢閱，本局將不另行文通知。 三、本案公告名單包含: (一)   國小學生組、國中學生組、高中學生組具備直接進入決賽資格者(實施計畫第五點第 2 項)。(分區預賽前 3 名及優勝者於競賽結束後，將由分區預賽... 觀看完整文章

一、依據 109 年 7 月 14 日南市教專字第 1090763548 號函辦理。 二、旨揭計畫甄選注意事項如下:         (一)計畫徵選延長送件時程即日起至 109 年 9 月 25 日(五)。         (二)計畫徵選對象:本市高中職及國民中小學         (三)計畫徵選主題:「空間美感」、「環境保護」、「生活應用」、「在地議題」。                 &n... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國民及學前教育署 108 年 12 月 12 日臺教國署國字第 1080142133 號函辦理。 二、第 16 屆國家地理知識大競賽由教育部國民及學前教育署指導辦理，本校地理學系承辦，競賽報名自即日起至 9 月 7 日截止，敬請鼓勵貴校同學報名參加，檢附競賽辦法(附件)。 三、本屆「地理知識能力測驗」之縣市複賽將於 9 月 19 日(星期六)辦理，全國決賽於 10 月 31 日(星期六)辦理。 四、聯絡人：林詩洹小姐，電話： 02-77491660 ， email ： tngc@ntnu.edu.tw ，競賽官網： http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/  

主旨：檢送本校辦理教育部「109 學年度高中學生科學研究人才培育計畫」招生考試相關資料，請鼓勵貴校學生踴躍參加，請查照 。 說明： 一、旨揭計畫是輔導對基礎科學尤其是對物理、化學、生命科學有興趣且具潛力的高中學生，經由上課及實驗，教導並激發其對科學的基本知識與正確觀念，訓練分析推理的能力及作實驗的方法，以期在日後能成為基礎科學的優秀人才。 二、「109 學年度高中學生科學研究人才培育計畫」分為物理組、 化學組、生命科學組，訂於今(109)年 9 月 19 日(星期六)上午 9:00 ，於臺北「南山中學」，新竹「清華大學」、臺中「衛道中學」辦理招生考試，招生海報請見附件。 三、報名期間自 109 年 8 月 1... 觀看完整文章

一、配合教育部學士班特殊選才計劃，本校百川學程提供另類教育學習者或具自我實驗學習精神的學子，得以經由特殊選才的入學管道進入本校就讀。 二、百川學程擬招收具備特殊專長或創新設計力、獨立思辨力、跨域學習能力的高中生，以培育出設計、人文或科技為專業基礎益具備跨域移動力、跨域創新力與創意領導力之通才。 三、以四年不分系、跨域學習、適才適性為特色、跳脫傳統學系框架的全新學習體制，並鼓勵學生自主設計學習計畫。 四、活動辦理日期及地點如下： （一） 109 年 9 月 12 日（星期六）下午 2:00 至 4:00 假臺中一中舉行。 （二） 109 年 9 月 13 日（星期日）上午 10:00 至 12:00... 觀看完整文章