主旨：檢送本校 114 學年度日間部運動績優單獨招生訊息，請惠予公告周知，並請轉知學生踴躍報考，請查照。 說明： 一、招生系別名額分配：休閒與運動管理系 50 名、電競科技系 15 名、土木與空間資訊系 8 名、電子工程系 8 名、電機工程系 8 名、餐飲管理系 7 名、企業管理系 5 名、化妝品與時尚彩妝系 5 名、數位多媒體設計系 5 名、機械工程系 5 名、資訊工程系 5 名、幼兒保育系(托育教學組)4 名。 二、報名網址： https://reurl.cc/qGgxxq 。 三、報名日期：即日起至 5 月 9 日止。

主旨：本校 114 學年度運動績優學生單獨招生相關訊息，敬請惠予公告，請查照。 說明： 一、招生項目包含：男子棒球、田徑(男女)、男子排球。 二、招生系所包含：機械工程系、電機工程系、半導體與光電工程系、電子工程系、資訊工程系、工業管理與資訊系、行銷與流通管理系、休閒事業管理系、資訊傳播系。 三、報名資訊： (一)報名日期： 114 年 2 月 17 日(星期一)起至 4 月 18 日(星期五)止，採網路報名、上傳審查資料。 (二)考科項目：書面審查、面試。 (三)面試日期： 114 年 5 月 3 日(星期六)。 (四)報名網址： https://recruit.stust.edu... 觀看完整文章

主旨：檢送本校辦理線上說明會訊息＿四技(高中生場次)，敬請惠予公告，並鼓勵貴校學生踴躍報名。 說明： 一、輔英科技大學具有碩士班、二技、四技及五專等完整學制，提供學子多元升學管道，師資優良且辦學績效卓越，為健康科技領航之新三好卓越大學，另本校亦提供多項新生獎助方案，查詢路徑：本校網頁/招生資訊/新生入學獎助學金。 二、為使更多優秀學子能夠瞭解學系專業及校園環境，將於 114 年 3 月 14 日起至 114 年 4 月 23 日期間陸續辦理線上說明會＿四技(高中生場次)，敬請惠予公告，並鼓勵貴校學生踴躍報名，報名連結路徑：本校首頁／招生資訊／線上說明會。

主旨：檢送「114 學年度四技二專技優甄審入學招生」報名相關資訊，如說明，惠請轉知並輔導所屬學生報名，請查照。 說明： 一、依據 114 學年度四技二專技優甄審入學招生簡章辦理。 二、旨揭招生不採計四技二專統一入學測驗成績，凡高級中等學校畢(結)業生或具同等學力之學生，符合簡章規定技藝技能競賽優勝名次獲獎證明、乙級以上技術士證或領有專門職業及技術人員普通考試及格證書者均可報名。 三、旨揭招生採先繳報名費後辦理資格審查方式，欲以低收入戶、中低收入戶報名之學生，應於 114 年 4 月 14 日 10:00 起至 4 月 16 日 17:00 止，至四技二專技優入學招生網站(網址:https://www.j... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 3 月 11 日師大科教字第 1141006505 號函辦理。 二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。 三、旨揭活動辦理原則如下： (一)參加對象：全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，也可以是高中教師，但須針對國中教材做設計。 (二)競賽辦法： １、多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素養以及... 觀看完整文章

主旨：依據教育部「推動中小學數位學習精進方案 - 114 年高級中等學校實施計畫」辦理本次研習「B1 科技輔助自主學習工作坊」敬請鼓勵所屬高中職教師名參加，請查照。 說明： 一、增進高級中等學校教師對自主學習教學模式的應用，並探討自主學習與數位學習平臺之關聯及實作。同時，透過數位學習平臺，體驗並設計符合四學流程的課程，進一步融合教學實踐與數位工具。 二、研習課程資訊： (一)研習時間： 114 年 5 月 3 日（星期六）及 114 年 5 月 10 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。 (二)研習地點：臺中市立僑泰高級中學&n... 觀看完整文章

主旨：依據教育部「推動中小學數位學習精進方案 - 114 年高級中等學校實施計畫」辦理本次研習「B4 數位教學工作坊 - 物理科/因材網應用」敬請鼓勵所屬高中職教師名參加，請查照。 說明： 一、配合教育部數位學習精進方案，提升教師數位教學能力，並將專業能力在課堂中實踐有效教學，協助學生自主學習以提升學習成效，透過專業的講師團隊示範多元之數位學習平台與軟體，以及分享實務教學案例，促進教師落實數位教學。 二、研習課程資訊： (一)研習時間： 114 年 4 月 30 日(星期三) 下午 13:00-16:20 (二)研習地點... 觀看完整文章

一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114 年推動辦公室第 3 次工作會議辦理。 二、教育部因材網在使用過程中並不會儲存學生個人資料(如地址 話等),也不會主動透過通訊軟體聯繫家長或登門拜訪。 三、近日發現有不肖人士假冒教育部因材網之名,透過電話、 Facebook 、 LINE 等通訊軟體,甚至登門拜訪,向家長詢問學生的學習情況。請家長務必提高警覺,若接獲類似訊息,請立即保存相關證據,並撥打「165 反詐騙專線」。 四、若家長或學生曾透過問題回報反映問題,留下聯絡電話或信箱,客 服會以官方電話 04-2218-1033 、 04-2218-1110 或客服信箱 ai.ntcu.edu@... 觀看完整文章