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辦學理念
教育是生命引動生命的歷程，是人類的希望工程-學校經營理念
教育事業一如自然界的演化歷程—是ㄧ項不斷延續傳承與變革的鉅大工程，鹽水國中在上級的鼎力協助、歷任校長的用心經營，全體教職員工的辛勤付出，學生的努力學習以及家長社區人士的全力支持下已經建立了相當好的規模與發展空間。
國民中學學生正值面臨升學準備及人格的統整階段，除了必須要對學校教育目標具備清晰的概念外，更要有屬於個人辦學的核心理念，基於此，個人將以「學生適性學習、健康成長，團隊專業自主、研究創新、全面品質保證，家長信任參與支持學校、參與教育，社區結合社區資源、營造教育共同體機制，學校永續發展。」的教育思維，作為個人學校經營的理念，使鹽水國中成為新世紀中學的典範。以下是個人的經營理念：
一、教育理念
以『有教無類』為起點—平等的看待每一個學生
以『因材施教』為良方—讓學生學得應會的能力
以『適性揚才』為目標—使學生成為獨一無二的珍珠
二、學校教育圖像
優質教育是一種紮根教育，是要提供給孩子「適性」發展、「潛能」發揮的機會，以成就每一個孩子。
三、學校願景
教育目標：「全人教育」
─健康、快樂、
優質、卓越、
適性、服務。
學生發展：「時代領航者」
─倫理、科學、
活力、負責、
創新、優質。
校園文化：「優質校園」
─民主、專業、
溫馨、和諧、
感恩、惜福。
四、學校經營理念與策略
（一）學校經營理念
激發學習的熱情
—喚起孩子心中的巨人
不放棄任何一個孩子
（二）學校經營策略
1.實施目標管理，講求績效責任
（ 1 ）配合國家教育政策，落實教育改革理念。
（ 2 ）以民主化、人性化、專業化的權變領導，帶領師生共同成長。
2.精進教師專業，落實終身學習
（ 1 ）激勵教師服務士氣，滿足同仁自我實現需求。
（ 2 ）落實十二年國教，建立終身學習。
3.多元適性教材，重視補救教學
（ 1 ）實施生活化、適性化、精緻化、多元化、本土化的有效教學。
（ 2 ）倡導學生健康成長、快樂學習、優質表現，發展閱讀課程，營造書香校園。
4.重視潛在課程，發揮境教功能
（ 1 ）校園整體規劃，重視安全、人文、綠化、美化、淨化、永續發展。
（ 2 ）從品格教育出發，塑造優質校園文化。
5.融合師道親情，展現教育成就
（ 1）學校社區化，社區學校化，建構學習型社區。
（ 2 ）宣揚辦學績效，提昇社區家長認同，共謀校務發展。
6. 掌握在地文化，行銷學校特色
（ 1 ）了解在地文化與資源，融入校本特色課程，進行校內外行銷。
（ 2 ）整合內外部資源，符應學校需求，運用 PDCA 循環考核，持續改進，精進措施。
五、「念轉則心轉，心轉則事成」
「這是最好的時代，也是最壞的時代」這是大文豪狄更斯在雙城紀中說。
『沒有熱情，世界上沒有一件偉大的事情能獲得成功』----黑格爾
在教育的現場中，總是充滿著機會，「念轉則心轉，心轉則事成」，選擇「承擔」只因為我擁有那份不變的熱情〜
教育的作為在「用心」，能「投入」才會「深入」；有「付出」才能「傑出」；多「關懷」才能「開懷」。「校長的一顆心，學校的一片天」，校長是學校的掌舵者，更是教育學子的重要推手。未來辦學時，我將以「追求卓越、勇於創新、止於至善」的精神、「學生第一、家長優先、老師至上」的態度、「求真、求善、求美」的理想，親師生攜手共創「全人教育、溫馨校園、終身學習」的優質校園。
