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一、依據:本校 108 年度教學基地學校建置與發展計畫。
二、緣由:教師專業對話是課程發展與教學設計的重要環節,在新課綱中,國小中、高年級與國中七年級具有同一主題、不同認知發展的概念」,為了與國小數學課程對話,特別邀請長年深耕在國中小數學教育的專家—謝堅教授,分享數十年的教學現場觀察與心得,並協助教師在課程結構中爬梳不同學習階段,對應不同的認知發展。
三、講師:國立臺南大學應用數學系—謝堅老師。
四、研習日期: 108 年 11 月 26 日(星期二) 8 : 30 至 12 : 00 。
五、研習對象:國小高年級及國中數學教師。
六、有意參加之教師請至學習護照報名(課程代號 233058 ),以利人數統計。
七、全程參與之教師核予 3 小時研習時數,並請惠予公(差)假辦理。
八、研習所需經費由本校 108 年度教學基地學校建置與發展計畫項下支應。