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文章列表

輔導主任 謝幸吟 - 公告轉知 | 2022-09-16 | 點閱數： 330
臺南市南區日新國民小學 111 學年度第一學期班級親師會活動流程 時間： 111 年 9 月 16 日（星期五） 18:30〜21:00 。 地點：(一)長興樓二樓會議室；(二)各班教室。 活動時間 活動名稱 活動內容 活動地點 主持人 備  註 18:30〜19:30 校務報告及座談 1.校長及長官來賓致詞... 觀看完整文章
教務-教學 陳義泰 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 196
說明： 一、為鼓勵臺南市民共襄盛舉 2023 年迎春禮民俗活動暨踩街嘉年華，特別辦理【2022 迎春禮創意春牛徵選比賽】，以「百業豐收」、「萬物復甦」 作為比賽主題，並鼓勵運用環保回收材料為創作素材，敬邀貴校所屬學生及社團組隊參賽。 二、「2022 迎春禮創意春牛徵選比賽」報名資訊如下： (一)報名日期：即日起至 09 月 30 日止。 (二)報名須知、報名表：請至臺南市政府文化局網站查詢， https://culture.tainan.gov.tw/ 三、報名洽詢：蔡小姐 06-299-7958 分機 10 ，或 E-mail ： springcattle2022@gmail.com (週一至週五 09:00～12... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 210
一、依據 111 年度臺南市安南區國中分區特教中心工作計畫辦理。 二、辦理時間： 111 年 10 月 15 日(六)上午 8:30~11:35 。 三、辦理地點：安順國中順中館一樓農藝教室(臺南市安南區安和路三段路 227 號)。 四、參加人員：本市國小五、六年級特殊需求學生及家長，以安南區特教老師及家長學生優先錄取，共計 25 名，若有剩餘名額開放其他區報名。 五、報名方式：家長、學生請填寫報名表(附件二)，並 email 至林家慰老師信箱： josh10211@tn.edu.tw ，以利統計參加人數。        (若人數超過 25 名額，以報名順序為... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 215
說明： 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、辦理時間：     (一)9 月 24 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (二)10 月 1 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (三)10 月 8 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。 三、活動地點：詳如各場計畫。 四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。 五、報名方式：請於各場截止日前，以下列方式完成報名： ... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 191
說明： 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、辦理時間： 111 年 9 月 21 日(星期三) 13:30-16:10 。 三、活動地點：臺南市大橋國小一樓視聽教室。 四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。 五、報名日期及方式：     (一)由教育局公告轉知各相關單位，並請參與人員於 111 年 09 月 16 日(星期五)前逕完成下列報名程序。     (二)請上特教資訊網登錄報名，報名人數 100 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。 ... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 129
說明： 一、依據臺南市 111 年度推動學前暨國民教育階段特殊教育工作計畫辦理。 二、辦理時間：詳如各場計畫。 三、活動地點：詳如各場計畫。 四、參加人員：本市國中、小身心障礙學生手足及家長(詳如各場計畫所示)。 五、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄時數，場次若逢假日在不影響平日課務下核實補休，如有特殊情況請事前請假，若缺席時數達 1/5 以上，則不予核發時數。 六、檢附計畫(如附件)。
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 170
說明： 一、依據教育部 111 年度補助直轄市、縣市政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 二、辦理時間：     (一)9 月 24 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子烘焙研習」。     (二)10 月 1 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子黏土研習」。     (三)10 月 8 日 (六)上午辦理「特教資源中心親子園藝研習」。 三、活動地點：詳如各場計畫。 四、參加對象：國小、國中特教班暨資源班學生及家長、教師。 五、報名方式：請於各場截止日前，以下列方式完成報名： ... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 178
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 9 月 2 日臺教國署高字第 1110115500 號函辦理。   二、獎助對象:    (一)國內經政府立案之公私立國小國中、高中(職)在學學生(不含五専生及夜校生)。    (二)家境清寒具有中低收入户或其他清寒證明。    (三)國小、國中、高中職前一學年度全學年(含上、下學期)學業成績國小在 90 分以上,國中及高中(職)在 85 分以上者。   三、申請期間:至 111 年 10 月 30 日止(以郵戳為憑)。   四、獎助金額及錄取... 觀看完整文章
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 186
壹、依據 一、教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範。 二、教育部 111 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫。 貳、目的 一、整合特殊教育學生學習資源，落實特殊教育學生適性教育之權利。 二、尊重特殊教育學生個別差異，強化特殊教育學生適性學習之策略。 三、培訓各教育階段教師，認識並了解特殊教育學生課程調整之內涵。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部國民及學前教育署 二、主辦單位：臺南市政府教育局 三、承辦單位：臺南市特殊教育資源中心、大橋國小、安慶國小、崇明國小、公誠國小、佳里國小、玉井國小、善化國小、六甲國... 觀看完整文章
教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-09-15 | 點閱數： 177
一、依據國立臺灣師範大學 111 年 9 月 5 日師大地理字第 1111024106 函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關「素養導向」教學與評量之設計。 ３、有關社會領域教材、教法之新知。 ４、有關社會領域補救教學的策略。 ５、有關線上教學、混成學習等主題。 ６、有關社會領域探究課程的設計與實例。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多 元評量)。 ４、其他：跨領域統整... 觀看完整文章