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文章列表

教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-09-02 | 點閱數: 195
一、本活動由本局與臺南市左鎮區公舘社區發展協會合作辦 理,由協會師資帶領民眾遊學走讀數個西拉雅部落,並搭 配創意手作教學,深入部落了解西拉雅族文化特色、宗教 祭典、飲食文化及傳統工藝。 二、活動時間: (一)公館部落-走讀堊地的西拉雅 9/3(六) (二)木柵部落-探訪馬雅各的足跡 9/17(六) (三)北頭洋部落-探索蕭壟的歷史與文化 9/24(六) (四)吉貝耍部落-走訪木棉部落 10/22(六) (五)口埤、拔馬部落-巡禮山城內的西拉雅 10/1(六)、 10/15 (六) 三、報名人數與收費:每梯次 35 人, 20 人成團,每人 500 元,歡 迎機關團體報名,可另外洽談出團日期,並... 觀看完整文章
教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-09-02 | 點閱數: 160
一、本市於每年 9 月至 10 月期間舉辦「文化資產月」(今年度將 於 9 月 17 日至 10 月 31 日舉行),提供走讀、文資講座、現地 教學、實境遊戲及文資小學堂線上電競賽等活動,敬邀貴 校師生踴躍參與。 二、為讓學生親近文化場域,增進對文化資產保存之認識,本 處提供多樣化的學習資源,包括「文化資產現地教學教 案」、「學習吧線上學習課程」等,皆為免費使用,惠請 貴校鼓勵教師多加利用。 三、有關本市文化資產及學習資源資訊,請至本處網站 ( https://tmach-culture.tainan.gov.tw/)、學習吧臺 南市專區( https://www.learnmode.net/cour... 觀看完整文章
教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-09-02 | 點閱數: 167
一、依據教育部 110 年 8 月 18 日臺教資(三)字第 1100110209C 號函 承辦旨揭教師研習。 二、因應疫情,教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。 為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活 動設計等,辦理旨揭教師增能研習課程。 (一)AR 擴增實境解謎遊戲 1、研習時間: 111 年 9 月 17 日(六)上午 09 時 00 分至 11 時 00 分。 2、報名方式:全國教師進修網,課程代碼: 3510083 。 (二)Hiteach cc 活化語文教學 1、研習時間: 111 年 9 月 24 日(六)上午 09 時 00 分至 11 時 00 分。 2、報名方式:全國教師進修網,課程代碼: 3512029 。 ... 觀看完整文章
學務主任 張藝潔 - 公告轉知 | 2022-09-02 | 點閱數: 440
各位家長好,本校停課通知說明如下 本校 1 年 1 班有學生確診,經學校防疫專責小組決議,停課復課日期如下: 1 年 1 班停課日期 9/6(二)~9/8(四);復課日期 9/12(一)   ※停課期間學生採線上及自主混成學習。 ※停課日期若有變動會修正公告。
輔導-資料 陳芬瑛 - 公告轉知 | 2022-09-01 | 點閱數: 211
一、依據財團法人賑災基金會 111 年 8 月 24 日賑基字第 0001110428 號函辦理。   二、獎助對象   (一)申請資格為國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭,就讀大專校院、高中職(五專前三年)、國中(小)之在學子女,且未享有公費待遇及未領軍公教子女教育補助費,確有就學困難者。   (二)前述辦法所稱重大天然災害,係指申請日期起算前 3 年內災害發生時,中央或直轄市、縣(市)、鄉(鎮、市)業經成立災害應變中心為認定基準,同一學期內同一受災事實或連續發生受災事實以申請一個學期助學金補助為限。   三、申請期間:自 111 年 9... 觀看完整文章
教務主任 吳庭耀 - 公告轉知 | 2022-09-01 | 點閱數: 237
臺南市南區日新國民小學 111 學年度第二次公告長期代理教師第五次甄選結果公告及第六次招考(一次公告第六次招考)   【甄選結果】 類別:四年級導師,正取 1 名,備取 1 名。 正取:從缺(報考人員分數低於錄取分數)    【招考訊息】 第六次招考類別與名額如下: 四年級導師,正取 1 名,備取 1 名。   一、第六次報名資格: 1.具有「各該教育階段、科(類)合格教師證書」資格者,尚在有效期間者。 2.或修畢師資職前教育課程,取得修畢證明書者。 3.或大學以上畢業。   ... 觀看完整文章
教務-課研 許如雯 - 公告轉知 | 2022-09-01 | 點閱數: 239
一、依據本局 111 年 6 月 24 日南市教課(一)字第 1110678188 號函辦理。 二、本案係為鼓勵教師研發主題式英語口說課程設計教案教材之能力,進而提升於英語課進行全英語教學或英語文融入其他領域學科的教學實踐的能力,藉以製造學生以口語分享表達的機會,期望逐步建構學生英語口說能力,並透過研發及課程實踐的成果,獎勵優秀的主題式英語口說教學教材或影片,供全市教師觀摩學習。 三、旨揭計畫相關資訊如說明: (一)參與對象與組別: 1、對象:本市各國中小教師(含編制內代理教師),不包含外籍教師。 2、組別:分為「英語課全英語教學組」、「領域雙語教學... 觀看完整文章