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各位家長與同學,新年快樂!開學在即,你是否已經準備好?
111.2.11 開學日,開學後我們因應疫情的狀況,學校的準備措施如下,請大家一起配合,讓我們能健康學習!
一、為減少群聚狀況,學校上放學採前後門分流,鼓勵低年級與住家離後門近的學生從廚房後門上放學。接送學生盡量依上放學時間,避免早到久候。
二、教職員生入校前將量測體溫,下午班級導師會協助量測學生體溫。
三、強化教職員生個人自主健康管理,落實生病不上學、勤洗手。除用餐及飲水外,在校期間請全程配戴口罩,勿共食。
四、盛飯菜與用餐期間禁止交談,學校為每位學生已準備午餐隔板,用餐期間使用隔板,用餐完畢落實桌面清潔及消... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 26 日臺教國署高字第 1110012879 號函辦理。
二、旨揭助學金相關資料,業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址: https://www.edu.tw/helpdreams /),如有學生有申請需求,可提醒學生上網查詢。
三、 如對旨揭助學金有任何疑義,請逕洽該基金會詢問(電話:0800-217885 、 02-25026606)。
四、檢附原函及相關資料各 1 份。
說明:
一、依據臺南市政府社會局 111 年 1 月 26 日南市社助字第 1110170562 號函辦理。
二、為協助因重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭子女就學困難,訂有「助學金申請辦法」,符合申請者請將申請表件於 111 年 2 月 10 日起至 111 年 3 月 10 日前(以郵戳為憑)寄送至財團法人賑災基金會。
三、有關助學金申請資格及表單,敬請參閱該會網站 https://www.rel.org.tw/Page?itemid=10&mid=37 。
說明:
一、依據國教署 111 年 1 月 24 日臺教國署國字第 1110007676 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」(Cool English),辦理 111 年度「Cool English 自主學習活動」,邀請全國國中小一般地區及偏遠地區學生,多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學,進而提升各方面英語力。
三、活動期間自 111 年 3 月 1 日(星期二)至 112 年 1 月 31 日(星期六)止,共 11 個場次,每月抽獎一次,詳細內容請參閱旨揭辦法。
四、如有相關問題,請逕洽國立臺灣師範大學客服專線, 02-7749-1392 或電子信箱: coo... 觀看完整文章
說明:
一、活動時間及地點: 111 年 3 月 5 日(星期六) 8 時至 12 時於光華里蜀葵花景觀專區(臺南市學甲區光華里 8 鄰過港子 65 號)辧理。
二、參加對象:全國各幼兒園、國民小學。比賽組別分四組: 1.幼兒園組 2.國小低年級組 3.國小中年級組 4.國小高年級組。
三、活動方式:寫生內容以呈現「學甲蜀葵花文化節」花海生態環境或週邊人文景觀為主。
四、獎勵辦法:各組錄取前 3 名(第 1 名 1 位、第 2 名 2 位、第 3 名 3 位)及佳作 5 位,各組收件未達 30 件,僅取前 3 名各 1 位及佳作若干位,或視作品優劣,得以從缺。
(一)第一名:頒發獎狀及禮券 1,200 元。
(二)第二名:頒發獎狀及禮券 1,000 元。
(三... 觀看完整文章
說明:
一、依據國教署 111 年 1 月 10 日臺教國署國字第 1100177101 號函辦理。
二、為提升學生閱讀及聽講能力,國教署委請國立臺灣師範大學建置「英語線上學習平臺」(Cool English),辦理「運用 Cool English 網站資源‧加強英語閱讀、聽力、口說能力」教案徵稿比賽,邀請全國國中小教師及大學校院師資生運用平臺相關資源進行課程研發及教學方案設計活動,藉以加強學生閱讀、聽力、口說能力。比賽成果將公告於平臺及粉絲專頁,俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣,以強化全國國中小學生英語閱讀與聽講的學習成效。
三、參賽對象:全國公私立國中小教師,包含實習、代理及代課教師,分為國中組... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 11 日臺教國署國字第 1100178337 號函辦理。
二、教育部為響應 111 年「221 世界母語日」,邀集社教機構、縣市政府所屬公共圖書館及學校,於 111 年 2 月響應辦理母語日相關活動,融入宣導《國家語言發展法》之重要性、精神及內容,俾廣泛觸及全民知悉及參與。
三、活動期間,請於相關活動訊息平臺,連結教育部《現在開始說我們的話》廣宣影片,加強推廣本土語言:
(一)「教育部繪本版《現在開始說我們的話》 30 秒 https://www.youtube.com/watch?v=Sa7XoK1yFUw 。
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