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臺南市南區日新國民小學 110 學年度鐘點代課教師甄選簡章
壹、報名資格:
(一)具中華民國國籍者(大陸地區人民來臺設有戶籍未滿 10 年者,不得參加甄選)。
(二)無高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法第 9 條第 1 項各款之情事。
(三)無「教育人員任用條例」第 31 條及第 33 條規定之情事。
二、具有下列情事之一者不得報考,縱因事前未察覺而於放榜錄取後發覺,應予以解聘。
(一)無高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法第 9 條第 1 項各款之情事。
(二)無「教育人員任用條例」第 31 條、第 33 條規定之情事。
(三)以不適任教... 觀看完整文章
臺南市南區日新國民小學 110 學年度鐘點代課教師甄選簡章
壹、報名資格:
(一)具中華民國國籍者(大陸地區人民來臺設有戶籍未滿 10 年者,不得參加甄選)。
(二)無高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法第 9 條第 1 項各款之情事。
(三)無「教育人員任用條例」第 31 條及第 33 條規定之情事。
二、具有下列情事之一者不得報考,縱因事前未察覺而於放榜錄取後發覺,應予以解聘。
(一)無高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法第 9 條第 1 項各款之情事。
(二)無「教育人員任用條例」第 31 條、第 33 條規定之情事。
(三)以不適任教... 觀看完整文章
說明:
一、為推廣客家語言,激勵本府同仁、本市各級學校學生及民眾踴躍參與客語能力認證,特訂定旨揭獎勵計畫。
二、旨揭計畫內容說明:
(一)111 年度客語能力各級別認證報名通訊地址欄,填報本市之通過認證者。
(二)獎勵金(或等值禮券)核發標準:通過初級認證,每名核發新臺幣 500 元;通過中級認證,每名核發新臺幣 1,000 元;通過中高級以上認證,每名核發新臺幣 2,000 元,以資獎勵。
(三)申請方式:自報考網站公告寄發合格證書日起 30 個日曆天內,檢具申請資料寄達或送達本府客家事務委員會文教推廣科。若受理申請截止日適逢假日,順延至次一個工作日(實際受理申請時程以本府官網公告為主)。
三、旨... 觀看完整文章
說明:
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語,供考生了解學習成效,將來更可向上銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」採一對一面談,考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話,測驗題型活潑多元。
(一)測驗日期: 2022 年 4 月 30 日 (六)
(二)報名方式:網路報名 https://bit.ly/2YdXPR7
(三)測驗項目:可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
(四)測驗費用:筆試 NT$800 ;口試 NT$500
三、歡迎團體報名,凡筆試、口試報名達 15 人(含)以上,即贈送「小學英檢單字手冊... 觀看完整文章
說明:
一、依據國教署 111 年 1 月 4 日臺教國署國字第 1100177039 號函辦理。
二、為協助學生培養良好閱讀習慣,進而提升其英語閱讀能力,國教署「英語線上學習平臺」(Cool English)特別建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區,挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本,加註中文翻譯與全文朗讀,並針對文章內容進行命題,協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之閱讀專區素材加強英語閱讀能力,國教署特別委請國立臺灣師範大學舉辦本次「Cool English 英閱王」比賽活動。
三、活動期間自 111 年 2 月 7 日(星期一)至 111 年 3 月 11 日(星期... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 12 月 27 日師大進字第 1101055908 號函辦理。
二、旨揭認證說明:
(一)111 年度客語能力初級認證:
1、全國認證:訂於 111 年 9 月 3 日(星期六)及 9 月 25 日(星期日)辦理,報名期間自 111 年 4 月 11 日至 6 月 10 日止。
2、多梯次認證:採逐月辦理,各梯次認證日期及考區請參閱簡章。
(二)111 年第 1 次客語能力中級暨中高級認證:
1、認證日期:訂於 111 年 3 月 27 日(星期日)舉行。
2、報名日期:自 110 年 12 月 17 日至 111 年 1 月 28 日止。
(三)19 歲以下報名者免收報名費用,其餘報名者僅收報名費用新臺幣 250 元。
三、輔導學... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國前署)111 年 1 月 12 日臺教國署幼字第 1100166075 號函(如附件)辦理。
二、旨揭內容摘要如下:
(一)衛生福利部發展遲緩兒童早期療育服務推動小組第 11 屆第 3 次會議臨時動議委員發言摘要略以,兒童聯合評估報告書僅係供教育單位瞭解兒童發展遲緩情形之參考,相關鑑定仍應回歸教育專業。
(二)各主管機關依特殊教育法,學前特殊教育幼兒辦理特殊教育鑑定安置申請及審查時,不宜以兒童發展聯合評估綜合報告書(以下稱聯合評估報告)等證明為必要文件,並應以多元評量方式辦理鑑定安置評估;另於每年安排重新評估時毋須要求幼生家長須取得聯合評估報告或身心障礙醫療... 觀看完整文章
說明:
一、依據慈濟大學 111 年 1 月 13 日慈大教傳字第 1110000078 號函辦理。
二、研討會時間: 111 年 5 月 14 日(星期六)。
二、研討會地點:慈濟大學 B201 會議室(花蓮市中央路三段 701 號)。
三、徵稿主題如下:(一)生命教育的理論或教學研究。(二)全球公民教育主題的理論或教學研究。(三)大學社會責任(USR)議題實踐或教學研究。(四)具跨議題(鄉村/原住民教育、健康識能…等)教學與研究成果。(五)其他與全球公民、生命教育相關之議題。
四、重要日期如下:(一)論文摘要截稿日期: 111 年 3 月 14 日止。(二)論文摘要審查結果通知: 111 年 3 月 21 日。(三)論... 觀看完整文章
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