說明：　 一、本(113)年度公教美展為持續提供同仁釋放藝術精神的展覽平台，賡續以線上美展形式辦理，參展作品計有國畫、書法、油畫、水彩及攝影等五類，共計 114 件作品。另本府同仁於同年 5 月 16 日參與之「和諧粉彩風景畫手作課程」作品亦併同展出。 二、本年度美展作品（含 102 年至 112 年歷屆美展作品）及手作課程作品皆已上傳至本府公教美展官網（ https://artgallery.tainan.gov.tw/），誠摯邀請同仁前往觀展。

轉教育局政風室 2024/5/30 公告編號： 239381 號 (一)遇有具職務利害關係者所為之餽贈、飲宴邀約或關切事件等，除有「公務員廉政倫理規範」第 4 點或第 7 點第 1 項各款情形外，應予拒絕或退還，並簽報長官及知會政風機構。另請於主動填寫「臺南市政府教育局暨所屬各級機關、學校受贈財物、飲宴應酬、關切事件及其他廉政倫理事件登錄表」後，向本局所屬機關學校協辦政風業務之人員登錄報備。 (二)檢送「113 年端午節廉政宣導小叮嚀」(附件 1)及「113 年端午節廉政倫理規範宣導標語」(附件 2)各 1 份。

安平國中 113 年三年級學生升學重要日程及注意事項如附件 請學生及家長務必詳閱，並留意重要日期！！ 說明： 1.日程表僅供參考，各項升學日程及相關規定以簡章及各入學委員會公告為準。 2.各入學管道公告錄取結果後，未於期限內報到者，視同放棄錄取資格。已報到錄取學校之後欲放棄，請自行於期限內向各錄取學校辦理，未依規定放棄者不得再參加後續其他入學管道。 3.請依期程繳交報名文件和報名費用，逾期視同放棄報名，以維護其他學生權益。 4.請學生及家長詳閱各報名簡章及校內報名須知，並依期程及相關規定辦理，以維護升學權益

說明: 一、旨案臺南市政府教育局所屬各級學校 113 學年度行事曆，請貴校（園）逕自下載。 二、檢附本案行事曆及簡曆各一份供參。

說明： 一、本案業經教育部 113 年 4 月 9 日臺教師(三)字第 1130034746A 號函核准。 二、本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等 6 科教師在職進修學分班。 三、前開學分班預計 113 年 7 月 6 日開課，招生簡章請至網址： https://www.oce.tku.edu.tw 最新消息參閱或下載。 四、如有疑義，請逕洽聯絡人。

主旨：有關本校辦理 113 學年度高一新生實驗班招生甄選說明會，懇請惠予公告，請查照。 說明： 一、依據國教署核定本校 113 學年度 3 個實驗班計畫辦理。 二、參加對象：臺南區各國中師長、家長、學生對本校實驗班報名有興趣者。 三、活動時間： 113 年 6 月 7 日(星期五) 18:30~20:00 。 四、活動地點(實體與線上共同辦理)： (一)實體：臺南二中弘道樓 4 樓會議室。 (二)線上： GoogleMeet (會議室代碼： mus-khsd-fyr) 五、說明會內容：本校雙語實驗班、數理類實驗班(圖靈電資實驗班、巴斯德生醫實驗班)介紹、實驗班入班方式、... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 23 日臺教國署國字第 1130062301 號函辦理。 二、旨揭徵選辦法簡章及海報如附件，請鼓勵所屬踴躍參與。 三、本案相關問題，請逕洽「金融基礎教育推廣計畫小組」承辦人：林怡君，電語 02-8772-6020 ，分機 11 。

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點辦理。 二、為鼓勵親子與師生透過家鄉繪本路線進行走讀踏查，並結合數位科技與紙本閱讀，帶動本市閱讀教育的多元化推動，爰辦理旨揭計畫。 三、本計畫申請資訊如下： (一)參加對象：本市公私立國民中學學生、國民小學 3-6 年級學生，分為「親子組」與「校園團體組」報名。 (二)申請期間：即日起至 113 年 6 月 25 日（以承辦學校信箱登載之寄信時間為憑），將報名表用印後掃描檔寄至承辦學校和順國小教務處（ mikeychin@tn.edu.tw ）。 (三)本計畫在 113 年 7 月 4 日及 5 日辦理專題新聞撰寫工作坊，提供報名隊... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 5 月 29 日臺教師(一)字第 1130054261 號函辦理。 二、檢附上開來函、申請計畫及工作坊計畫各 1 份，請逕行下載參閱。

說明： 一、為增進原住民學生對族語、文化、傳統技能之認識與理解，培育鄉土情懷，透過沉浸式族語教學，進而提升對民族文化內涵的認知與關心。旨揭活動將於 113 年 7 月 15 日（星期一）至 113 年 8 月 23 日（星期五）辦理。 二、參加對象：目前本市在學之國中、國小學生，預定錄取 120 人。以原住民籍學生(含西拉雅族)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取，餘原住民籍學生依報名先後順序錄取，再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生，同樣以符合弱勢補助條件者為先。 三、活動課程採新課綱精神，以跨領域、主題式課程設計，整合民族文化特色、族語學習、藝術等，培養學生原民文化素養。 四、活動地點：臺南市立永... 觀看完整文章