說明： 一、依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教師(三)字第 1130014450 號函辦 理。 二、旨揭研習工作坊相關資訊如下： (一)辦理日期及時間： 113 年 3 月 9 日（星期六）、 3 月 16 日（ 星期六）及 3 月 23 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 5 時 。報名者須全程參與為期三天的課程。 (二)研習方式：以 Google Meet 線上課程及課程設計網站「課 設學院」為授課平臺。 (三)參加對象：全國各級教師、師資培育之大學教師、師資 生、代理代課教師、學科中心教師、中央與地方輔導團 教師及各級學校與教育機關主管。 三、報名時間及方式： (一)報名時間：即日起至 113 年 2 月... 觀看完整文章

說明： 一、依據屏東縣政府 113 年 2 月 7 日屏府教學字第 11305771200 號 函辦理。 二、旨案研習係透過有效教學策略與班級經營經驗分享，提供 教師差異化教學方法與策略，促進教師自我覺知與動能， 落實學教翻轉的課堂實踐。 三、本案研習資訊，簡述如下： (一)日期： 113 年 4 月 20 日（星期六）至 4 月 21 日（星期日） 。 (二)地點：屏東縣立大同高級中學（屏東縣屏東市和平路 429 號）。 (三)實施方式：實體研習。 (四)報名對象：本市現任及代理代課教、師培生。 (五)報名方式：一律採線上報名；即日起至 113 年 2 月 26 日（ 星期一） 24 時止逕至「全... 觀看完整文章

說明： 一、「全民英檢」適合大考暖身練習。高中生成績可上傳「學習歷程檔案」，展現個人多元表現或作為英文能力證明等。 二、報名資訊： (一)級    別：中級聽讀 (B1)    ∣中高級聽讀/一日考(B2) (二)測驗日期：中級 2024/5/4 (六)∣中高級 2024/5/11(六) (三)報名網址： １、中級 https://bit.ly/47nKaVJ ２、中高級 https://bit.ly/47lGvHR 三、「全民英檢... 觀看完整文章

說明：  一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。  二、研習日期及地點： 研習日期 時間 名稱 地點 研習代號 備註 113.03.12(二) 13:30~16:30 精進版微型電解、電鍍、燃料電池教具製作工作坊 安順... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立屏東大學 113 年 2 月 20 日屏大人文字第 1133200089 號函辦理。 二、檢附上開來函及實施辦法各 1 份，請逕行下載參閱。

一、本次研習活動規劃以史前人骨遺骸與墓葬所得到的研究成果，帶領參與者一窺史前先民的生活與文化，並結合常設展示內容述說關於人的故事，冀望引領學校老師結合 12 年國教的核心素養概念發展課程活動，深化教師本土素養與國際觀，進而落實於教學領域。 二、報名對象：各公（私）立高中、國中小教師（不限領域、含代課教師、實習教師、師資生等） 三、研習時間： (一)第一場： 113 年 3 月 15 日(五)09:30~15:00 (二)第二場： 113 年 4 月 25 日(四)09:30~15:00 四、研習地點：國立臺灣史前文化博物館南科考古館一樓教室（臺南市新市區南科三路 10 號） 五、報名方式：... 觀看完整文章

說明： 一、國立高雄師範大學特殊教育中心接受教育部委託辦理「特殊教育諮詢專線」，以提供各級學校師生及家長特殊教育諮詢服務。 二、國立高雄師範大學特殊教育中心所提供之電話諮詢服務專線為： 07-7132391 ；網路諮詢服務網址為： https://special.moe.gov.tw/consultation.php?paid=58

說明： 1. 依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會 113 年 2 月 7 日華服(113)字第 003 號函辦理。 2. 檢附原函檔案 (如附件) 1 份。

【重要公告】 一、上課日期： 本期課程於 113 年 3 月 13 日(三)開始上課，自 2/20(二)開始報名， 3/5(二)前完成報名(額滿為止)，參加人數上限:40 人（備取１０人）。 二、報名方式：紙本、電話或 Google 表單（請掃 QR Code ）皆可。紙本請於 3 月 5 日(星期二)前將報名表直接繳交至安平國中總務處方淑姿小姐收。 三、上課地點：安平國中專科大樓 1F 閱覽室(臺南市安平區慶平路 687 號)。 四、洽詢電話：安平國中總務處 06-2990461#801 吳主任、#807 方組長。 五、學費全免。 六、報名人數超過上課人數時，以 55 歲以上者優先錄取。 3/6(三)於網站公告錄取名單... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教學(一)字第 1132800619 號函辦理。 二、為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題，教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念，以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能，期盼促進理解同理，共推校園自殺防治策略。 三、為提升家長因應學生心理健康議題知能，教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，請轉知學生家長踴躍報名參加，工作坊資訊如下： (一)辦理時間： 113 年 3 月 9 日(星期六)9:00-12:00 (二)辦理方式：採線上工作坊，連結於行前通知發送。 (三)參加... 觀看完整文章