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資訊組 李朝聖 - 行政公告 | 2021-09-28 | 點閱數： 478
  • 旨揭教案徵選對象：本市所屬國小、國中教師/團隊須經縣市初選，並由縣市統一報名。
  • 教師可採個人或團隊參加，團隊人數上限為 4人，徵件內容分為 3 組：
    • 自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教 學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活動，提升學生自主學習能力與學習成效。
    • PBL學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工 具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的問題，引發學生探究動機，提升學生創造思考、問題 解決、溝通協調及自主學習等能力與學習成效。
    • 新科技組：使用新科技及數位工具與資源，實施互動 情境之探索、體驗與沉浸學習及自主學習，提升學生新科技認知、創新思維及自主學習能力與學習成效。
  • 活動網址：https://srl.ntue.edu.tw/news/2021bestasrl.html
  • 報名表單網址：https://forms.gle/eJz3eq1Wc85BNwJu5
  • 請於 110年 10 月 14 日下午 5 時前至報名表單填寫資料並上傳教案，詳細內容、上傳方式、教案格式及同意書請參考附件。
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發表者
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教師版操作說明 學生版操作說明

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      教育局線上自主學習網

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螳 ㄊㄤ ˊ 臂 ㄅㄧ ˋ 當 ㄉㄤ    車 ㄔㄜ   
當，同「擋」，阻擋；螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄，根本無濟於事；譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。
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