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函轉國立教育廣播電臺自105年2月8日至24日推出「Maker 跨界對談」系列專訪節目,請鼓勵師生踴躍收聽,請查照
訪客
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教學組
| 2016-02-05 | 點閱數: 327
一、依據國立教育廣播電臺 105 年 1 月 30 日推字第 1050000408 號函辦理。 二、旨揭系列節目,為配合教育部政策之推動,運用 14 個節目的兒童、銀髮族、藝文界和家長等不同領域主持人,透過「跨界對談」模式和 Maker 進行對話,從不同的觀點與聽眾分享與瞭解 Maker 的多元樣貌。 三、檢陳系列節目表乙份。 四、詳情請上本臺官網(
http://www.ner.gov.tw)或教育電臺聲動全世界粉絲團查詢。
五、如有相關事宜,請洽業務承辦人推廣組蔡佳蓁小姐,洽詢電話( 02 ) 23880600 分機 158 。
轉知國立成功大學辦理「104年度教育部能源科技人才培育計畫-教學聯盟中心系列課程成果特展」,請查照。
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-05 | 點閱數: 353
一、依據國立成功大學 105 年 1 月 29 日成大能源字第 1058500004 號函辦理。 二、特展資訊說明如下: (一)展出時間: 105 年 2 月 23 日(二)上午 9:00 至 105 年 2 月 28 日(日)下午 5 : 00 。開幕式: 105 年 2 月 23 日(二)下午 1 : 30 (本校力行校區魔法學校 2 樓崇華廳)。 (二)展出地點:本校力行校區-綠色魔法學校( 704 臺南市北區小東路 25 號)(網址: http://
http://www.msgt.org.tw/)。
三、本次展出除系列課程內容外,並有綠色魔法學校的導覽,為提供最佳解說,敬請各單位組團參加。如有意願者,請填列申請單(如附件),請於 105 年 2 月 5 日前傳真( 06-2095913 )或...
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轉知國立成功大學辦理「104年度教育部能源科技人才培育計畫-教學聯盟中心系列課程成果特展」,請查照。
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-05 | 點閱數: 344
一、依據國立成功大學 105 年 1 月 29 日成大能源字第 1058500004 號函辦理。 二、特展資訊說明如下: (一)展出時間: 105 年 2 月 23 日(二)上午 9:00 至 105 年 2 月 28 日(日)下午 5 : 00 。開幕式: 105 年 2 月 23 日(二)下午 1 : 30 (本校力行校區魔法學校 2 樓崇華廳)。 (二)展出地點:本校力行校區-綠色魔法學校( 704 臺南市北區小東路 25 號)(網址: http://
http://www.msgt.org.tw/)。
三、本次展出除系列課程內容外,並有綠色魔法學校的導覽,為提供最佳解說,敬請各單位組團參加。如有意願者,請填列申請單(如附件),請於 105 年 2 月 5 日前傳真( 06-2095913 )或...
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105年教育部文藝創作獎自3月1日起開始徵件,請鼓勵所屬踴躍參加,詳如說明,請查照轉知。
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-05 | 點閱數: 285
一、依據國立臺灣藝術教育館 105 年 1 月 28 日藝視字第 1050000428 號函辦理。 二、參選資格: (一)教師組:具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師,並領有教師證書或立案學校之聘書。 (二)學生組:具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。 三、徵選組別與項目: (一)教師組: 1.戲劇劇本( 105 年為現代戲劇劇本)、 2.短篇小說、 3.散文、 4.詩詞( 105 年為新詩)、 5.童話。 (二)學生組: 1.戲劇劇本( 105 年為現代戲劇劇本)、 2.短篇小說、 3.散文、 4.詩詞( 105 年為新詩)。 四、收件日期及報名方式:自 105 年 3 月 1 日起至同年 4 月 12 日止,採線上報名(網址:...
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轉知教育部國民小學師資培用聯盟辦理104學年度「生活課程」及「綜合活動學習領域」教學演示競賽
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-05 | 點閱數: 245
一、依據國立新竹教育大學 105 年 2 月 2 日竹大師培字第 1050001385 號。 二、檢附生活課程及綜合活動學習領域競賽活動簡章各乙式。 三、參與對象:全國現職公私立小學或幼兒園教師、實習生、師資生及學程生。 四、生活課程初選收件截止日期:即日起至 105 年 3 月 7 日(一)。 五、綜合活動學習領域初選收件截止日期:即日起至 105 年 3 月 6 日(日)。 六、相關活動訊息請見「生活課程教學研究中心」及「綜合活動學習領域」教學研究中心網站(
http://laes.ntcu.edu.tw/welcome.aspx
)。
104學年第2學期友善校園週:校園霸凌防制宣導
宣導
陳曉貞
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學務組
| 2016-02-03 | 點閱數: 437
防制校園霸凌: 1.推廣「尊重他人,健康上網」之正向防杜網路霸凌作法,宣導尊重自己也尊重他人之網路素養,同時教育學生如果遭遇網路霸凌事件時,可以怎麼做: (1)不謾罵:不要與對方謾罵,也不要張貼讓對方不舒服的言論。 (2)請刪文:先以訊息通知對方,告訴對方你的感受,請對方刪除讓人不舒服的貼文。 (3)留證據:若告知對方刪文後仍未改善,即將讓人不舒服的內容截圖下來,留做證據,並與家長或老師討論如何處理。 (4)快阻斷:使用社群網站的「解除朋友關係」或「封鎖」功能,阻斷網路霸凌行為人與你的聯絡,避免繼續看到不舒服的貼文。 (5)尋求助:透過下列「多元反映管道」...
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有關「國小教師閱讀理解策略教學線上研習課程」,請查照。
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-02 | 點閱數: 258
一、請尚未完成旨揭線上研習課程之初任教師,於 105 年 1 月 31 日前至系統報名, 105 年 2 月 25 日前完成線上研習課程 20 小時。 三、因尚有名額,可開放非初任教師報名。 四、檢附線上研習步驟、線上選課流程(如附件)各乙份供參。
有關永齡基金會辦理課輔20小時研習課程,請踴躍報名參加,詳如說明。
公告
訪客
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教學組
| 2016-02-02 | 點閱數: 500
一、為培育各校補救教學師資,增進運用補救教學民間資源能力,特辦理旨揭研習。 二、旨揭研習相關訊息如下: (一)研習時間: 105 年 2 月 19 日(星期五)和 2 月 21 日(星期日)。 (二)研習地點:國立成功大學力行校區社會科學大樓一樓經濟系大教室 80103(地址:臺南市北區小東路 33 號)。 (三)研習對象: 1.已申請 105 年度使用永齡基金會教材進行補救教學學校,請務必薦派教師參加。 2.各校未來有意使用永齡基金會教材進行補救教學之教師。 (四)研習內容: 1.共同科目:永齡課輔教學理念、補救教學概論、班級...
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函轉教育部辦理「第二屆全國校園雲端創新應用大賽」競賽簡章乙份,請貴校踴躍組隊報名參加,請查照。
活動
訪客
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教學組
| 2016-02-02 | 點閱數: 425
一、依據教育部 105 年 1 月 26 日臺教資(三)字第 1050002804 號函辦理。 二、為鼓勵全國各級學校生師及社會人士發展 4G 行動寬頻應用,激發全國各級學校生師及社會人士之創意思考及實作能力,鼓勵資訊領域專長及跨領域學生自組隊伍,發揮創造力,完成富有精緻創意與高實用性之創意作品,如:教育、食、醫、住、行、社群溝通及電子商務等行動應用程式,特舉辦本競賽。 三、本競賽報名時間: 105 年 2 月 1 日至 105 年 3 月 8 日,採線上報名,報名網站:
http://4gapps.tca.org.tw
。 四、本競賽將於 105 年 2 月份舉辦競賽說明會,說明會詳細時間、地點及議程詳見報名網站。 五、本競賽相關問題請洽...
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當您心情鬱卒,想不開時,請撥打24小時免費安心專線0800-788-995或心理諮商專線06-3352982及06-6377232 臺南市政府衛生局 關心您
宣導
陳曉貞
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電子看板
| 2016-01-27 | 點閱數: 392
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