一、依據國立臺灣圖書館 104 年 6 月 9 日圖推字第 10401000770 號函辦理。 二、國立臺灣圖書館為推廣閱讀並鼓勵師生利用圖書館資源，特於暑假期間，推出適合孩童、青少年及教師研習之各項閱讀活動與課程。歡迎納入暑期作業，鼓勵學生利用該館資源，相關活動訊息，詳見該館網站 ttp://http://www.ntl.edu.tw 。 三、檢附 104 年暑期閱讀活動表乙份。

一、旨揭課程招生簡章暨報名表如附件一。 二、請貴校協助將教師報名資料函送縣(市)政府，並由縣(市)政府於 104 年 6 月 22 日前發函並將薦派名冊電子檔(格式如附件二) 寄至本校承辦單位電子信箱： xe00@mail.wzu.edu.tw 。毋任感荷。  

教學前會談紀錄表及觀察後回饋會談紀錄表

一、依據社團法人台灣綠建築發展協會 104 年 5 月 4 日台綠協字第 1040000031 號函辦理。     二、報名方式：(兩者皆須) (一)採書面報名制(依報名收件順序，額滿為止），報名表如附件。 (二)為利核發本市研習時數，請另至學習護照報名，研習代號 173394(南區一場)、 173395(南區二場)。 三、所屬教師擬欲參加，請依教師請假規則第四條公假規定本權責自行核處辦理。

函轉國教署委請國立中正大學辦理「104 年偏鄉教師暑假教學專業成長研習計畫」案，請轉知鼓勵所屬教師參與並核予公(差)假，請查照。 說明： 一、依據國立中正大學 104 年 6 月 8 日中正師培字第 1040004788 號函辦理。 二、為增進教師教學專業知能及鼓勵偏鄉教師參與教師增能社群與運作，爰辦理旨揭計畫。 計畫內容及報名方式等詳如附件，請協助周知。 三、本案如有疑問，請逕洽專案助理-國立中正大學曾子旂小姐，聯絡電話（ 05 ） 2720411#26404 、聯絡信箱 admttc@ccu.edu.tw 。

請各位老師注意~ 有關 103 學年度教師專業發展評鑑初階認證表格~ 如下附檔 包括封面及檢核表兩張 請老師下載使用 並配合檢核表上的項目 上客製化系統填寫相關表單後下載列印 整理裝訂      於 6/29 前繳交至教學組 謝謝配合

一、依據本市 103 學年度推動國民中小學讀報教育實施計畫辦理。 二、目標： (一)分享讀報教育教學成果，建構校園讀報風氣。 (二)透過實際分享，培養教師多元、有效的閱讀策略。 三、研習資訊： (一)研習時間： 104 年 6 月 26 日（星期五）下午 13:30~16:30 (二)研習地點：東區崇學國小樂觀樓二樓視聽教室(東區崇學路 98 號) (三)參加對象： １、 103 學年度獲本局及國語日報補助之讀報教育實驗班教師務必參加 ２、其餘對讀報教育有興趣之教師 (四)報名人數： 100 人，依報名順序額滿為止。 四、請於 104 年 6 月 22 日(星期一)前至本局資訊中心學習護照報名，全程參與本研習者，... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 6 月 8 日臺教國署國字第 1040064759 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「就是要學好數學計畫」，以「奠基」及「活動」為主軸，運用數學奠基活動模組，藉由活潑有趣之數學活動建立核心概念，使學生在學習相關單元時，能因先備之具象奠基活動經驗而提升其學習興趣與自信。請數學教師參考網站（ http://mec.math.ntnu.edu.tw/?page_id=551 ）了解相關教學模組範例，並踴躍參加數學奠基模組設計。 三、相關問題請洽國立臺灣師範大學數學教育中心陳善文先生： E-mail ： ntnumath6607@gmai... 觀看完整文章

說明： 依據臺南市政府政風處 104 年 6 月 4 日南市政預字第 1040543117 號函辦理。 旨揭活動訊息略述如下： 徵件期間：即日起至 104 年 7 月 31 日 24:00 止，以郵戳為憑。 參賽資格：不分年齡、性別、國籍皆可參加，限以個人身分報名參賽。 投稿主題：「廉能政府，全民有福」、「誠信企業，永續經營」、「廉潔自持、贏得信賴」、「全民廉心，齊力斷金」、「乾淨政府，誠信社會」。 詳細競賽內容及辦法詳見臺灣土地銀行網頁(http://www.landbank.com.tw)或活動網站(www.nv.com.tw/2015bankshow)。