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一、依據國立新竹教育大學 103 年 12 月 10 日竹大師培字第 1030015418 號函辦理。
二、會議時間： 2015 年 5 月 8 日（星期五）。
三、會議地點：新竹教育大學講堂丙。
四、參與對象：全國國小教師（含專/兼任、代理代課教師）及師資生。
五、摘要初審投稿截止日期： 2015 年 3 月 6 日（星期五）。
六、審查結果通知： 2015 年 4 月 10 日（星期五）。
七、定稿全文截止日期： 2015 年 4 月 24 日（星期五）。
八、相關活動訊息請見「綜合活動及生活課程教學研究中心」網站（ http://laes.ntcu.edu.tw/welcome.aspx ）。
九、檢附研討會徵稿簡章乙份。
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本校 104 學年度一般智能優異資源班鑑定，報名時間提早如下：
(一)初選報名： 104 年 1 月 19 日(星期一)至 1 月 26 日(星期一)。週一至週五上午 8 時 30 至 11 時 30 分，下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。（假日不收件，逾期不予受理）
(二)複選報名： 104 年 3 月 11 日(星期三)至 3 月 13 日(星期五)。週三至週五上午 8 時 30 至 11 時 30 分，下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。（逾期以自動棄權論）
二、檢附簡章草案範本(如附件)，待正式簡章核定，再發文至貴校。
一、依據本市 103 學年度推動國民中小學讀報教育實施計畫辦理。
二、目標：
(一)透過讀報教育，建構校園讀報風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力。
(二)培養教師多元、有效的閱讀策略，運用報紙提升學生的閱讀力、思考力、生活力、知識力與學習力，消弭學習落差。
三、研習資訊：
(一)時間： 103 年 12 月 19 日(星期五)
１、國小場次：上午 09:00~12:00
２、國中場次：下午 13:30~16:30
(二)地點：延平國中三樓會議室（臺南市北區公園路 750 號）
(三)對象：
１、 103 學年度獲本局及國語日報補助之讀報教育實驗班教師務必參加
２、其餘對讀報教育有興趣之教師
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一、依據教育部 103 年 12 月 5 日臺教師(二)字第 1030180072B 號函辦理。
二、教育部委託國立臺灣師範大學於 102 年 11 月 29 、 30 日辦理旨揭研討會，其有關社會學科、美術學科、音樂學科及體育學科之教材教法已公布於教育部網站，請協助轉知 貴校教師依下列網址：「http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=1412&Page=25774&Index=14&WID=1112353c-88d0-4bdb-914a-77a4952aa893」下載，以作為教學之參考。
音樂會緣起：
為感念臺灣當代醫界大師李鎮源院士，畢生鑽研醫藥生命科學之卓越成就，並在其晚年堅持和平改革並投入社會運動，將一生奉獻給他所疼惜的臺灣。適逢百歲冥誕，故籌劃在李院士故鄉臺南舉辦音樂會。感念李院士嚴謹治學，堅持理念的風範，樹立李鎮源院士在國際社會、臺灣社會、臺灣醫界、臺灣教育界的歷史定位。
呈現模式：
以獨唱、合唱、 60 人編制管弦樂團、 100 人大合唱團編制呈現溫馨、磅礡、感人的紀念音樂會。
演出單位：
臺南點心擔合唱團、臺南頌音合唱團、成大醫學院成杏合唱團、高雄市教師管絃樂團、梁華蓁、盧逸超醫師、陳韋翰、劉宜亭、謝昀... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣藝術教育館 103 年 12 月 4 日藝視字第 1030003959 號函辦理。
二、國立臺灣藝術教育館為獎勵兒童圖畫書創作，發掘及培育圖畫書創作人才，啟發學習藝術興趣，特辦理全國學生圖畫書創作徵選活動。
三、 104 年度徵選活動，凡在學學生均可報名參加。徵選組別分為國小組（低中、高年級各 1 組）、國中組、高中（職）組及大專組，收件時間為 104 年 3 月 1 日起收件至 104 年 4 月 15 日截止（以郵戳為憑，逾期歉難受理）； 2 款報名表檔案格式（ word 檔及 pdf 檔）請依需求擇一使用。
四、旨揭徵選簡章、相關書表及製作參考範例，請逕至國立臺灣藝術教育館網站（ http://www.arte.gov.tw ）... 觀看完整文章
依教育局 103 年 12 月 8 日南市教社字第 1031168566 號函諒達。
※說明:
一、依據文化部文化資產局 103 年 12 月 5 日文資傳字第 1033011043 號函辦理。
二、本案申請時間及條件為：
(一)申請時間：自公告日起至 103 年 12 月 31 日止。
(二)申請條件：不限性別，曾學習布袋戲藝能 1 年以上時間的個人皆可申請。
三、洽詢專線： 04-22295848 轉分機 151 黃先生 E-mail ： ch0144@boch.gov.tw 。
四、旨揭甄選計畫及申請表詳如附件 1-3 。