一、依據本局 113 年 3 月 20 日南市教課（一）字第 1130438028 號函辦理（諒達）。 二、實施內容： （一）參賽者可參考本市布可星球 1～4 期內推薦書籍，自選一本書籍中的角色加以扮演，可發揮創意利用各種姿勢、服裝、道具或布置等來呈現。 （二）至「紅球臺南 RedBall Tainan」的展覽地（請詳官網： https://www.facebook.com/redballtainan2024/），與紅球拍照，並上傳至本局布可星球官方粉絲專頁「布可星球一起遨遊」。 （三）於上傳照片下方書寫「所扮演角色遇見紅球」100 字以內的創意文字（例：屁屁超人遇見瑞波波，有一天屁屁超人閒來無... 觀看完整文章

說明： 一、為支持學校發展，盼能透過直接入校與長期陪伴的方 式， 支持學校及社群團隊共同發展課程，面對內外部挑戰，營 造學校向心力，提升教師的教學專業。 二、說明如后： (一)說明會內容：完整說明瑩光 113 學年度長期入校陪伴 計畫（含計畫目的、計畫內容與申請辦法） (二)辦理時間： 113 年 4 月 23 日（二）上午 10 點至上午 11 點 (三)辦理方式： Google Meet 線上會議室 (四)報名期程： 113 年 3 月 28 日至 4 月 18 日下午 5 點止 (五)報名連結： https://forms.gle/2LGFF4Vsg6pgZDhq5 (六)備註：協會將於 4/2... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：促進教師對於融合班級情境之專業成長，協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為，提高學習動機豐富教學內容。 三、辦理日期： 113 年 4 月 17 日(星期三) 下午 13:20-16:15 。 四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 40 名。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 12 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查... 觀看完整文章

說明: 依據社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會 113 年 2 月 20 日牙全仁字第 00887 號函辦理。 檢附原函檔案(如附件)1 份。

說明: 依據財團法人天主教臺南市私立蘆葦啟智中心 113 年 3 月 5 日葦字第 113068 號函辦理。 檢附原函檔案(如附件)1 份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例（以下稱本條例）第 6 條第 1 項規定：「前條申請人應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，至遲於每年四月三十日或十月三十一日前提出申請。」 二、依上開規定，本市申請案採線上申請，資料上傳時間訂於 113 年 4 月 1 日（星期一）至 4 月 30 日（星期二）止，請申請人完成線上申請後，於 113 年 5 月 1 日下午 4 時前，將完整申請書紙本送至申請人學區設籍學校（如附件 2 、 3 ），未送交或申請資料不全者，不予受理申請。   有關各設籍學校辦理，說明如下： (一)公立國小六年級申請國中階段，由未來設籍公立國中學校辦理。 (二)私立國民... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局已於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設課中差異化教學前導示範影片供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱： 1. 臺南市課中差異化教學影片-國小國語五年級(同質性分組；四學； Jamboard 、 Hiteach 、因材網) 2. 臺南市課中差異化教學影片-國小數學四、五年級(異質性分組；自學、共學、導學； Padlet 、 Wordwall 、 Pear Deck) 3. 臺南市課中差異化教學影片-國中數學九年級 1(同質... 觀看完整文章