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113學年度一般智能優異資源班鑑定-成功國小複選通過名單與報到注意事項
特教組長
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校園公告
| 2024-05-08 | 點閱數: 267
注意!複選通過之考生,不論是否選擇就讀資優班,均需至報考學校繳交安置同意書! 成功國小一般智能資優鑑定複選,二升三年級通過 9 名。四升五年級通過 4 名。共計 13 名。鑑定通過名單如下,亦可自附件下載參閱。 複選結果通知單將於今天 5 月 8 日限時掛號寄出,請考生與家長留意。 成績複查申請時間至 113 年 5 月 10 日(五)中午 12 時前,欲申請成績複查者,請於時限內填寫複查申請表後(如附件)送交至本校輔導室,逾時不予受理。 請通過鑑定的學生及家長於 5 月 13 日(星期一)至 5 月 15 日(星期三)早上 9 點至 12 點及下午 2 點至 4 點,持「個人評量證」、「教育需求評估報告」及「安置同意書」&nbs...
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113年區域資優教育方案一覽表,歡迎資優學生報名參加
特教組長
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校園公告
| 2024-05-12 | 點閱數: 26
說明:旨揭活動時間請依各校實際辦理時間及計畫為主,若有疑義請逕洽辦理學校(如附件)。
紅瓦厝國小113年5月22日辦理「身心障礙者權利公約(CRPD)的理念與實務」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-30 | 點閱數: 35
說明: 一、實施目的:提昇教職員工對身心障礙者權利公約之認識,以提供適性之教學輔導策略,並增進教職員工間交流與 校際互動。 二、辦理日期: 113 年 5 月 22 日(星期三) 13:15-16:15 。 三、研習地點:紅瓦厝國小二樓視聽教室(臺南市歸仁區信義南路 100 號)。 四丶報名方式:請於 113 年 5 月 20 日前登入全國特殊教育資訊網報名,以登錄報名為錄取原則,並再自行上網查看是否 錄取。 五、檢附研習實施計畫 1 份(如附件)。 六、研習聯...
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9月14日新市國小舉辦特殊教育志願人力培育特殊專業訓練 課程」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-30 | 點閱數: 43
說明: 一、為有效推動特殊教育志工人力培育、運用與支援,本局委請本市新市國小辦理旨揭研習課程, 以增進本市特教志工相關特教知能,進而有效服務特殊學童,並期能凝聚團隊共識,建立團隊氛圍, 發揮共好精神。 二、研習課程資訊如下: (一)時間: 113 年 9 月 14 日(星期六)上午 8 時 30 分至 12 時 20 分。 (二)地點:本市新市區新市國小一樓大會議室(臺南市新市區中興街 1 號)。 (三)參加對象:(報名上限為 80 人) 1、各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。...
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公誠國小5月22日辦理「我班有特教生-普師班經教學及特師合作經驗分享」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 36
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提昇普通班教師對特教學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,增進教師 間交流與校際互動。 三、辦理日期: 113 年 5 月 22 日(星期三) 13:20-16:15 。 四丶研習地點:公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員:本市普通班教師、特教教師及相關專業人員,預計錄取 50 名。國小教師優先錄取。教育局保有最後審 &n...
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公誠國小5月18日(星期六)辦理「融合情境中的班級經營」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 26
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:促進教師對於融合班級情境之專業成長,協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為,提高學習 動機豐富教學內容。 三、辦理日期: 113 年 5 月 18 日(星期六) 9:00-12:00 。 四丶研習地點:公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員:本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師),預計錄取 50 名。教育局保有最 &n...
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和順國小5月18日(星期六)辦理「融合教育─各障別教學實務分享」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 31
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 4 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提昇教師對特教學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,增進教師間交流 與校際互動。 三、辦理日期: 113 年 5 月 18 日(星期六)8:30~12:30 。 四丶研習地點:和順國小四樓視聽教室(臺南市安南區安和路五段 178 巷 5 號)。 五、參加人員:本市公、私立國小一般教師,預計錄取 90 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:即日起至 113 年 5 月 13 日(星期一)止,請至「全國特殊教...
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六甲國小5月15日辦理「我班有特教生-普師班經教學及特師合作經驗分享」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 34
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提昇普通班教師對特殊教育學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,並增 進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期: 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20-16:15 。 四、辦理地點:臺南市六甲國小活動中心 1 樓會議室〈六甲區中正路 319 號〉。 五、參加人員:本市國中小普通班教師、特教教師,預計錄取 100 名。國小教師優先錄取。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於 113 年 5 月 1...
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土城國小5月15日(星期三)辦理「表達性藝術治療對特殊兒童輔導之運用」
研習
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 35
說明: 一、實施目的:提升教師在藝術治療方面的素養能力,並能運用於規劃特殊需求學生的適性輔導方式及班級經營策 略,增進教師的特教專業知能。 二、辦理日期: 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20~16:15 。 三、研習地點:臺南市土城國小視聽教室〈臺南市安南區城北路 195 號〉。 四丶參加人員:本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員,預計 40 名。教...
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正向行為溝通小幫手2.0 推廣 暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡座談
活動
特教組長
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校園公告
| 2024-04-24 | 點閱數: 28
一、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技 願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福:包容導向的永續支持方案」推廣目的辦 理,介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能,幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和 輔助溝通需求的益處;同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支...
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