一、「111 年視障者跨齡整體重建及訓練服務計畫—跨生涯階段教育、職業重建服務諮詢、生活及職業重建服務諮詢、評估及功能性課程、學習輔具及教材服務」。本服務計畫免費提供高級中等以下之一般學校(含高中職、國中、國小及幼兒園)的視覺障礙學生及其教師、助理員所需各項訓練課程或支持性服務，服務內容項目詳見附件『申請表』。
二、本計畫協助服務對象及服務內容簡介：
(1)普通班擔任視障生各科教學之教師:
提供服務內容如各科教師採用之補充教材，將其轉譯成視障生可讀之電子檔，又如提供上課時之「助理員」人力，協助教師轉譯補充教材、口述影像、報讀板書、...等(非生活照顧)。讓教師授課時所使用之視覺訊息可立即傳譯給視障學生，達到盡可能與班上同學同步參與學習。(申請內容及條件等詳見申請書)。
(2)視障學生:
提供輔具借用(含維修)和學習課程，例如學習如何利用科技輔具，讓視障學生具更獨立、有效率的閱讀、書寫、融合參與班級學習的技能。
(3)視障學生之助理員:
提供適合且恰當的協助的技能訓練課程，學習如何協助轉譯補充教材、口述影像、報讀板書、...等技能。(僅供中、重度視障學生申請)
亦提供每學期助理員奬勵金申請。（經審核通過者發放奬勵金）。
(4)學校特教老師:
提供教學所需特殊教材或工作機具，以及對視障生學習方向及視障者未來生涯和職涯了解諮詢。
(5)額外轉譯補充教材人力資源：
提供現有教師及助理員無法負荷製作轉譯補充教材的服務。
(6)視障學生之家長:
對於小孩相關之生活自理、教育及生涯等各項問題之諮詢。
三、本計畫服務方式為提出『申請表』後，本會將派人進行與該生相關教師、家長討論並於評估後進行服務。