114年度臺南市身心障礙特殊教育資源中心工作計畫

114年度臺南市特殊教育相關專業人員服務中心工作計畫

114年度客語能力認證」及相關獎勵政策

一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案113學年度AI數位教學推廣實施計畫」，為提升教師AI知能及運用於教學辦理教師研習。 二、研習日期區間：113年1月2日～114年2月28日。 三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址：http://e-learning.tn.edu.tw，並請協助公告學校首頁。 四、研習課程地點：詳如附件研習列表。 五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。 六、研習請假：一律線上辦理，報名後至研習結束前皆可以線上請假，請至「學習護照」→「研習參與」→「中心研... 觀看完整文章

114年度臺南市資賦優異教育資源中心工作計畫

臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵第15輯」徵文暨封面徵圖比賽實施計畫1份

教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「114年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練—進階研習」

新興國中114學年度體育班招生說明會宣傳單

公告114年度臺南市身心障礙學生鑑定中心工作計畫

台南市114學年度國民中小學美術類、音樂類、舞蹈類藝術才能班鑑定簡章

  函轉財團法人溫世仁文教基金會辦理「114年中小學作文比賽」活動，請鼓勵所屬踴躍報名參加

函轉有關全國語文競賽本土語文情境式演說題目呈現形式，如說明

一、依據本局 114 年度廉政工作計畫辦理。 二、為落實本府「清廉效率、公開透明」之施政理念，實現民眾對廉能政府的期待，爰規劃旨揭廉政宣導活動，期使同仁瞭解公務員廉政倫理規範之適用及登錄程序，共創廉潔辦公環境。 三、宣導內容及執行方式： (一)遇有具職務利害關係者所為之餽贈、飲宴邀約或關切事件等，除有「公務員廉政倫理規範」第 4 點或第 7 點第 1 項各款情形外，應予拒絕或退還，並簽報長官及知會政風機構。另請於主動填寫「臺南市政府教育局暨所屬各級機關、學校受贈財物、飲宴應酬、關切事件及其他廉政倫理事件登錄表」後，向本局所屬機關學校協辦政風業務之人員登錄報備。 (二)檢... 觀看完整文章

一、依據本市「113學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、旨揭計畫為增進家庭母語使用機會，建構家庭生活母語情境，培養親子使用母語進行日常生活溝通。 三、旨揭計畫說明如下： (一)實施對象：本市公私立國中小。 (二)實施期程：114年2月1日至2月28日，請各校協助推展。 (三)成果填報：完成113學年度家庭母語月學校辦理成果表，核章後掃描成pdf檔，並於114年3月1日至3月15日期間至填報系統（編號：21236）進行成果填報。

一、本計畫為鼓勵本市國小生主動學習視力保健、口腔保健、健康體位、全民健保(含正確用藥)、菸檳防制、性教育(含愛滋病防治)、正向心理健康促進、營養教育、藥物濫用防制及全人健康等相關衛生教育知識，特辦理旨揭活動。 二、本計畫內容摘要如下： (一)參加對象：本市所屬各國民小學113學年度三、四、五年級學生，每校至多報名2隊，12班以上學校請務必組隊參加。 (二)實施方式：以校為單位組隊參加，比賽採淘汰賽，以初賽、複賽、準決賽及總決賽方式進行，參賽選手在限時內回答健康促進七大議題及藥物濫用防制、營養教育(含餐前5分鐘)、全人健康等相關衛生教育知識，各組優勝者晉級。 (三)報名期... 觀看完整文章

114年1月1日起，流感及新冠Novavax JN.1疫苗開放全民接種囉!尚未接種的民眾可盡快前往合約院所接種，提升保護力!詳細接種資訊請洽本市各區衛生所及流感合約院所。

臺南市仁德科技中心辦理113學年度下學期科技領域議題教師增能研習，主題：膠的世界～一把小雨傘

小公視3-8歲節目《妖果動一動》，提供教師豐富教學資源與影音融入課堂教學教案徵選，投稿者享稿費與金鐘獎節目《妖果小學》聯名好禮抽獎資格

一、依據臺南市政府政風處113年12月31日南市政行字第1132631415號函轉法務部廉政署廉政字第11300403590號函辦理。 二、近期發生多起投資詐騙案件，對受害者財產造成嚴重損害，法務部為強化民眾反詐意識，特與「柴語錄」合製反詐騙宣導教材，請視需求下載旨揭反詐騙宣導教材，運用適當管道加強宣導。 三、相關圖檔請至法務部全球資訊網「打擊詐欺專區」下載 （網址：https://reurl.cc/WAxVDx）。 四、另，本局官網反詐專區( https://www.tn.edu.tw/%e5%8f%8d%e8%a9%90%e9%a8%99%e5%b0%88%e5%8... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年12月30日臺教國署國字第1135506599號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 二、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 (二)收件時間：114年... 觀看完整文章