說明： 一、   依據長榮大學 110 年 11 月 9 日長大心理字第 1100015420 號函辦理。 計畫說明： 講座內容說明     1.講座線上課程 13 場：課程招募對象原則上為家長（家裡有孩子即可）或大學生，但是若其他民眾想參與，基於資源共享原則若仍有名額亦可錄取，預計招收 90 位參與者。     2.將於每場講座開始前一週寄發錄取通知單及上課網址，全部採取 google meet 線上課程，校外參與者於完成課程後，將寄發電子檔參與證明。     3.報名表網址:https... 觀看完整文章

會前賽時間，每項比賽於 8 點開始，請各班選手先行進行暖身 11/23 ， 1-3 年級球類擲遠比賽； 11/25 ， 4-6 年級球類擲遠比賽 11/24 ， 5-6 年級 100 公尺會前賽 11/26 ， 3-6 年級 60 公尺會前賽 11/29 ， 1-3 年級打擊比遠比賽； 11/30 ， 4-6 年級打擊比遠比賽 110 學年度校慶運動會 5-6 年級 100 公尺會前賽報名表 110 學年度校慶運動會 3-6 年級 60 公尺會前賽報名表 110 學年度校慶運動會 1-6 年級球類擲遠報名表 110 學年度校慶運動會 1-6 年級打擊比遠報名表    

11/27 臺南客家行動節，邀您一起來踩街！詳情請洽臺南客委會官網。

本市六甲國中辦理 110 學年度「雙語教學工作坊」，鼓勵本市國中、小推動雙語教育的教師或對此項議題有興趣的教職員踴躍報名參加。 說明： 一、依據本市 110 學年度推動新課綱策略聯盟工作圈計畫辦理。 二、六甲國中辦理 110 學年度「雙語教學工作坊」之跨校研習，相關資訊如下： (一)時間： 110 年 11 月 15 日(星期一)下午 1:30─4:30 (二)研習地點：六甲國中圖書館(乾坤書院) (三)研習講師：鄒文莉教授(國立成功大學外國語文學系教授兼外語中心主任) (四)研習主題：全球在地化臺灣雙語教育模式。 三、請前往前導學校計畫網站 (https://k12pioneer.ccu.edu.tw... 觀看完整文章

一、依據本府縣市共推住商節行動第 3 期因地制宜措施-校園節電計畫。 二、旨揭計畫徵選主題為以下三組別，詳細內容請參閱附件計畫： (一)教師組-創意能源及節能教案/教材/教具：以能源的「覺、知、行、思」為主題，創發能源及節電教學方法、教案或教具。 (二)高、國中學生組-節能節電行動方案海報：以「公民行動方案」步驟，創發校園、社區或家庭節能節電具體可行的方案並落實行動，透過海報呈現且與他人分享。 (三)國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫：以六大生活構面(食衣住行育樂)為設計切入點，以「家庭、學校、社區、商家」思考具體節電節能方式為創作主題。 三、收件日期為即日... 觀看完整文章

說明： 一、「創傷知情學校」是要打造一個讓孩子身心都感受到安全的環境。協助老師能夠理解學生的脫序行為可能來自過去受創經驗，進而調整教學及管教方法，讓師生能維持良好友善的關係。 二、創傷知情也是在協助老師面對與解決校園現場學生行為問題，並能藉由創傷知情眼光看懂教師自身困境進而為自己增能。 三、座談會資訊 座談會名稱: 創傷知情系列線上座談會—創傷知情在學校 日期 : 11 月 27 日 上午 10:00~12:0 線上報名: https://edu.backme.tw/checkout/863/15882?locale=zh-TW   &... 觀看完整文章

恭喜本校戰鼓隊榮獲臺南市 110 年度國民中小學傳統藝術比賽國小鼓術特優 指導教練:洪米冠、陳宥瑜、甘俊彥、謝宗哲

明台保險 校園安全教育宣導話劇影片   影片有三個 網址如下 走廊奔跑篇 https://www.youtube.com/watch?v=-HoZEKbekBc 高處危險篇 https://www.youtube.com/watch?v=-HoZEKbekBc 廁所濕滑篇 https://www.youtube.com/watch?v=-HoZEKbekBc

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 11 月 2 日臺教國署原字第 1100143822 號函辦理。 二、檢附該署來文及實施計畫各 1 份。

關教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國立臺北教育大學周淑卿教授團隊彙整編撰之「108 素養導向教學與評量參考手冊第 1 、 2 冊」及「108 跨領域課程設計參考手冊」已掛載於網路平臺，請本市所屬學校積極宣導教師參考使用。 說明： 一、依據國教署 110 年 11 月 2 日臺教國署國字第 1100140738 號函辦理。 二、本案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中 （網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1172&mid=9296 ），請各校積極宣導使用。