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公告 教學組 - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 11
    說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 11 日臺教國署原字第 1120166004 號函辦理。 二、旨揭活動係為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範,協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學,分享交流實作經驗。 三、活動資訊如下: (一)時間:113 年 12 月 14 日(星期六)上午 9 時 30 分至 12 時 40 分 (二)地點:臺北市中山堂臺北書院(臺北市延平南路 98 號)。 (三)活動內容及流程:詳參實施計畫。 (四)參加對象: 1、都會區有興趣推動民族教育之現職教師。 2、有... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 16
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 11 月 8 日臺教國署國字第 1130133753 號函辦理。 二、為使國中小教師了解海外短期進修計畫內容及海外教學新知,該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭 2 場經驗分享會,相關資訊臚列於下: (一)英語教師海外短期進修經驗分享會: 1、時間: 113 年 12 月 7 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。 2、地點:國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教 201 會議室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 3、參加人員: (1)受邀主持或分享之 113 年海外短期進修國中小英語教師。 (2)對英語教學及海外短期進修計畫... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2024-11-12 | 點閱數: 16
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一、依據國立臺灣圖書館 113 年 11 月 7 日圖參字第 11304002240 號函辦理。 二、本館為推廣史料近將史料轉譯成繪本《原民之眼: 19 世紀首批原住民日本遊歷》。繪本內容符合十二年國民基本教育課程綱要,適合國小高年級社會課程、國中歷史、高中歷史作為課程延伸閱讀素材。 三、本座談會訂於本(113)年 11 月 26 日上午 9 時 30 分至 12 時,地點:本館 4045 教室舉行(海報如附件)。報名請至本館官網(https://www.ntl.edu.tw)讀者服務》或至全國教師在職進修資訊網(https://www4.inservice.edu.tw/index_login.aspx)。
公告 輔導主任 - 家長專區 | 2024-11-12 | 點閱數: 25
壹、 依據: 臺南市 113 年度友善校園學生事務與輔導工作-生命教育推動計畫辦理。 貳、 目的: 一、 增進學生探討生命的意義,進而尊重生命,熱愛生命,豐富生命的內涵,快樂 成長的目標。 二、 透過玫瑰墓樂團演出並結合演講的方式,述說生命故事,激勵學生勇於面對生 命的試煉,建立堅毅勇敢的生活信念。 參、 指導單位:臺南市政府教育局 肆、 承辦單位: 仁德國小、紅瓦厝國小 伍、 協辦單位: 臺南市政府衛生局、歸仁國小、關廟國小、龍崎國小 陸、 參加對象: 仁德國中、仁德文賢國中、 仁德國小、德南國小、長興國小、大甲國 小、虎山實小、文賢國小、仁和國小、依仁國小、 歸仁國中、沙崙... 觀看完整文章
公告 體育組 - 學務處 | 2024-11-11 | 點閱數: 12
說明:依據中華民國網球協會 113 年 10 月 29 日網協字第 1130000504 號辦理。
活動 衛生組 - 學務處 | 2024-11-11 | 點閱數: 26
一、依據中華民國營養師公會全國聯合會 113 年 11 月 4 日全聯會營十字第 1130001643 號函辦理。 二、該會自民國 110 年起訂定每年三月為全國營養月,藉由辦理各式活動來提升營養師專業形象、社會責任及能見度。今年擬以「營養師教會我的事」為主題辦理圖文徵選活動,讓社會大眾能更了解營養師的專業形象及角色。得獎作品將於該會次年之慶祝活動授獎表揚。 三、活動說明: (一)參賽主題及參賽組別: 1、參賽主題:營養師教會我的事。 2、參賽對象:社會人士及全國大專院校、高中、國中、國小之學生。 3、參賽組別共 3 組: (1)大專及社會人士組。 (2)國、高中組。 ... 觀看完整文章
學務主任 - 榮譽榜 | 2024-11-10 | 點閱數: 12
113.11.09 台南市 113 年度國民中小學傳藝比賽鼓術優等     指導教練:洪米冠、利岱宸、甘俊彥、黃嵂碔、譚學硯、謝宗哲
學務主任 - 榮譽榜 | 2024-11-10 | 點閱數: 23
113.11.09 台南市安平開台天后宮媽祖杯 TEEBALL 錦標賽亞軍     指導教練:洪米冠、利岱宸、甘俊彥、黃嵂碔、譚學硯  
公告 輔導主任 - 輔導處 | 2024-11-08 | 點閱數: 22
一、依據臺中大學特字第 1132062259 號辦理。 二、辦理目的: (一) 提供多元族群及學習特殊需求學生更容易熟悉因材網介面的機會,降低學生在操作系統時的認知負荷。 (二) 透過研討易讀概念、易讀編製原則等主題, 提供地方政府、學校與教師在規劃與製作各領域手冊或教材的易讀版之參考。 三、辦理單位: 指導單位:教育部資訊及科技教育司 主辦單位:國立臺中教育大學 承辦單位:國立臺中教育大學特殊教育學系 協辦單位:國立臺中教育大學特殊教育中心、國立臺東大學特殊教育學系 四、參與對象: 各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之... 觀看完整文章