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2026-03-16
港東國小115年校慶運動會校友志工錄取公告
2026-03-13 研習
國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫
2026-03-13 轉知
115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-中一區雲林場
2026-03-12 公告
臺南市港東國小附設幼兒園115學年度第一次招生錄取名單
2026-03-11 公告
2026國中小學生運動暨參與匹克球推廣現況調查
2026-03-11 轉知
國立臺中教育大學 教師專業碩士學位學程115學年度招生
2026-03-11 轉知
崑山國際學校財團法人臺南市崑山高級中等學校與PD-Elite機構合作辦理《Shift Learning Conference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成長 × 轉化」全英語研習
2026-03-11 轉知
115年度教師專業成長研習-夢的N次方實踐家論壇(北區桃園場)
2026-03-11 研習
國立高雄師範大學辦理「數位學習教師增能研習工作坊」
2026-03-09 轉知
社團法人彰化縣正向行為支持協會承攬「臺南市溪北區泛自閉症家庭支持服務中心」
2026-03-09 研習
本市性別平等教育議題輔導團辦理「十二年國教核心素養教學設計-引發性平意識的遊戲分享研習」
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2026-03-16
港東國小115年校慶運動會校友志工錄取公告
2025-02-06
2024荒野長陪港東第一年-回顧影片
2024-12-27
西港國民中學「113學年度邀請國小特教班參訪活動」,轉知並鼓勵巡迴輔導班師生
2023-11-10
轉知財團法人均一平台教育基金會辦理「2023均一全國C數位學習講師培訓工作坊」培訓訊息
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2025-03-04 研習
臺南市南新科技中心辦理113學年度第二學期4月份科技領域議題教師增能研習
2024-03-13 公告
藝陣不失傳 港東國小金獅陣重組表現亮眼-新永安新聞
2023-10-24 狂賀
本校學生參加臺南市 112 年度臺南市學生語文競賽、美術競賽成績優異!
2023-10-16 狂賀
112年第三次全國軟式網球南部區域對抗賽
2023-04-25 狂賀
本校學生參加臺南市112年度市長盃語文競賽成績優異
2023-04-12 狂賀
本校軟網校隊參加112年全國青少年軟網第二次分齡錦標賽成績優異!
2021-05-19 公告
轉知各年段學生:閩南語課程的部份,請收看公視台語台!
2020-11-13 轉知
國立中正大學110學年度戰略暨國際事務研究所「戰略暨國家安全碩士在職專班」招生資訊
2019-12-31
test
2019-04-27 轉知
臺南市政府教育局與臺南大學特教系辦理之「融合情境中的班級經 營工作坊」研習計畫乙份
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2026-03-12 公告
臺南市港東國小附設幼兒園115學年度第一次招生錄取名單
2026-02-06 公告
臺南市港東國民小學附設幼兒園115學年度招生簡章
2025-10-17
臺南市115學年度學前身心障礙幼兒優先入幼兒園鑑定安置工作實施計畫及相關表件
2025-03-06 公告
臺南市港東國小附設幼兒園11學年度第一次招生錄取名單
2025-02-11 公告
臺南市西港區港東國小附設幼兒園 114年度 2-6月特教學生助理人員甄選結果公告
2025-02-04 公告
臺南市西港區港東國小附設幼兒園 114年度 2-6月特教學生助理人員甄選公告
2025-02-04 公告
臺南市港東國民小學附設幼兒園114學年度招生簡章
2024-03-15 公告
臺南市港東國小附設幼兒園113學年度第二次招生錄取及備取名單
2024-03-07 公告
臺南市港東國小附設幼兒園113學年度第一次招生錄取及備取名單
2024-02-01 公告
臺南市港東國小附設幼兒園113學年度招生簡章
2023-08-24 公告
臺南市港東國小附設幼兒園112學年度第一學期特教助理員甄選公告
2023-08-08 公告
臺南市西港區港東國民小學附設幼兒園112學年度一般長期代理教師甄選第一次招考結果
2023-05-05 公告
112學年度港東國小附設幼兒園第二次招生新生錄取名單
2023-04-27 公告
112學年度港東國小附設幼兒園第一次招生新生錄取名單及備取名單
2023-04-03 公告
臺南市港東國小附設幼兒園112學年度招生簡章
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2024-05-28 宣導
113年4月港東校園采風
2024-04-17 宣導
113年3月港東校園采風
2024-03-14 公告
港東國小傳承金獅陣文化.傳藝比賽獲優等-大台南新聞
2024-03-04 宣導
113年1、2月港東校園采風
2024-03-04 狂賀
港東囝仔有夠讚!賀本校中高年級學生參加112學年度臺南市國小英語讀者劇場競賽榮獲優等!
2024-03-04 狂賀
港東囝仔有夠讚!本校軟網隊參加成績優異113年全國自由盃青少年軟網第一次分齡錦標賽成績優異!
2024-02-15 宣導
112年12月港東校園采風
2023-12-20 宣導
112年11月港東校園采風
2023-11-08 宣導
112年10月港東校園采風
2023-10-16 宣導
112年9月港東校園采風
2023-09-01 宣導
112年7、8月港東校園采風
2023-07-20 宣導
112年6月港東校園采風
2023-05-31 宣導
112年5月港東校園采風
2023-05-01 宣導
112年4月港東校園采風
2023-04-06 宣導
112年3月港東校園采風
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2026-01-02 公告
永慶慈善基金會辦理「2026第四屆永慶誠實徵文比賽(台南地區)」
2025-11-03 公告
黑芝麻X白蓮霧食農小探險隊 啟動!
2024-11-20 公告
113年度全民國防應變手冊
2024-10-30 轉知
印象派150週年光影藝術展-高雄站
2024-10-21 轉知
南瀛獅子盃第12屆反毒宣導書法比賽
2024-10-21 轉知
轉知教育部『視‧反毒特展』反毒教材全國推廣案,詳如說明
2024-10-04 轉知
「青春風暴:教師心理健康守門人培訓」
2024-10-04 轉知
113下半年國民中小學推動交通安全及防墜安全教育研習計畫
2024-10-04 轉知
臺南市學校午餐『歡慶食刻』親子料理競賽
2024-09-30 轉知
113年度臺南市國中小動物保護教育宣導繪畫比賽
2024-09-23 轉知
專屬於兒童和青少年的跨媒體影音平台「小公視 PTS XS」推出多元分齡新製兒少節目
2024-09-18 轉知
國立臺灣師範大學辦理113年度「戶外探索:體驗參與、挑戰樂趣、跨域創新計畫」師資增能研習活動
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2026-03-09 轉知
社團法人彰化縣正向行為支持協會承攬「臺南市溪北區泛自閉症家庭支持服務中心」
2026-02-03 研習
臺南市立崇明國民中學辦理Gemini AI 進階研習
2026-02-03 活動
西港區公所「115年度神馬都好做伙來過元宵節暨區內各級學校才藝表演嘉年華會」活動
2026-01-28 公告
本市115學年度國民中小學美術類、音樂類、舞蹈類藝術才能班鑑定簡章
2026-01-21 轉知
國立特殊教育學校115學年度國民教育與學前教育階段特殊教育學生及幼兒聯合安置簡章
2026-01-16 轉知
臺南市115年AI及機器人寒假學習營實施計畫
2026-01-13 轉知
轉知輔諮中心製作「寒假生活安心指南CARES」圖卡(如附件),供參考運用。
2026-01-07 轉知
臺南市社區營造徵選須知,請所轄團體組織及個人踴躍提案
2025-12-22 轉知
教育部因材網「因雄崛起」平臺114年聖誕活動實施計畫
2025-12-17 轉知
數位學習教育議題分團辦理「與AI共舞Google AI智慧教學實戰工作坊
2025-12-15 公告
性別平等教育相關文件下載區
2025-11-26 轉知
轉知教育部委託辦理「課室英語實踐力—雙語教學線上研習課程」,鼓勵教師踴躍報名以增進教學專業
2025-11-26 轉知
2025年「【武營看表演】音樂魔法師」PaGamO線上遊戲平台任務
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2026-03-11 公告
2026國中小學生運動暨參與匹克球推廣現況調查
2026-03-04 公告
2026登革熱屈公病防治工作指引(紅字掛網版)
2026-02-23 公告
運動服裝/校服聯繫方式
2026-02-23 轉知
轉知內政部警政署「165打詐儀錶板」新增AI智能客服小幫手功能
2026-02-13 公告
校外人士侵入校園處理流程Q版圖卡
2026-02-09 公告
教育部委託製作之「海外留遊學消費權益維護」手冊
2026-02-06 公告
爭取三天,爭取更多時間-防災包篇、防災計畫篇、防災課程篇
2026-02-05 公告
春節及連假期間道安宣導圖文資料
2026-02-03 公告
衛生局辦理「古早味料理食譜-越嚼越健康」徵稿活動
2026-01-30 公告
115年度「為愛戒癮 迎來好運」女性藥癮者照護補助計畫
2026-01-30 公告
內政部「防空疏散避難設施參考指引」1份
2026-01-27 公告
推廣設置住宅用火災警報器(簡稱住警器)重要性、防火常識及避難逃生要領宣導
2026-01-26
轉知衛生福利部「少年自立生活適應協助業務」跨單位之網絡聯繫窗口一覽表1份
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2026-01-26 公告
本校 114年度基於公益目的接受外界主動捐贈經費收支明細,公告以徵公信。
2025-11-21 公告
性別友善廁所規劃設計示意圖
2025-04-30 轉知
轉達教育局節約用電公告
2025-04-24 轉知
成功大學114年「幸福成雙戀習曲」單身聯誼活動
2025-04-24 轉知
內政部114年「緣起相遇時」單身聯誼活動
2025-03-18 轉知
臺南市政府推動「全民監督公共工程運作機制」政策
2025-01-18 公告
本校113年度基於公益目的接受外界主動捐贈經費收支明細,公告以徵公信。
2024-11-15 轉知
本市重大活動「2024臺南購物節」活動訊息
2024-11-03 轉知
113年臺南市政府及所屬機關學校創新提案競賽實施計畫
2024-10-16 轉知
轉達「探索消保宇宙」消費教育網路有獎徵答活動
2024-09-11 轉知
「決戰消保宇宙」網路活動
2024-08-29 公告
「2024臺灣文化創意博覽會」活動宣傳
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2026-03-13 研習
國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫
2026-03-13 轉知
115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-中一區雲林場
2026-03-11 轉知
國立臺中教育大學 教師專業碩士學位學程115學年度招生
2026-03-11 轉知
崑山國際學校財團法人臺南市崑山高級中等學校與PD-Elite機構合作辦理《Shift Learning Conference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成長 × 轉化」全英語研習
2026-03-11 轉知
115年度教師專業成長研習-夢的N次方實踐家論壇(北區桃園場)
2026-03-11 研習
國立高雄師範大學辦理「數位學習教師增能研習工作坊」
2026-03-09 研習
本市性別平等教育議題輔導團辦理「十二年國教核心素養教學設計-引發性平意識的遊戲分享研習」
2026-03-09 轉知
教育部國民教育中央輔導團自然科學領域分團辦理「114學年度下學期自然夜講堂計畫」,詳如說
2026-03-06 研習
臺南市南新科技中心辦理114學年度第二學期4月份教師增能研習,詳如說明
2026-03-05 公告
115學年度佳里國中音樂藝才班招生說明會
2026-03-05 研習
臺南市新化自造教育及科技中心辦理114學年度第二學期科技領域教師研習
2026-03-04 轉知
興華中學自115學年度開始招收【藝術才能社團-(直笛)團、(弦樂)團、(合唱)團、(美術)社、(舞蹈)團】,請鼓勵小六應屆畢業生踴躍選讀,以發展學生之品德、學科與藝術才能,本校於115/3/21(六)上午08:30辦理入學就讀說明會
2026-03-04 研習
2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫,請教師踴躍報名參加。
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2025-12-26 轉知
衛生福利部新營醫院函送115年度「臺南市政府健檢 專案」文宣一案,請同仁參考運用。
2025-12-23 宣導
檢送大陸委員會修正「常態化、制度化查核人員範圍表」及宣傳海報各1份
2025-12-22 公告
台南市政府及所屬機關學校115年至117年國民旅遊卡發卡銀行續 與聯邦商業銀行簽訂契約
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文章列表
http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/1138501
下載 APP 親師即時溝通
〔記者劉婉君/台南報導〕想知道子女學校的資訊,孩子卻常忘了給通知單,或是找學校網頁太麻煩?台南市政府教育局與韓商簽署合作備忘錄,讓家長透過免費的電子連絡簿 Iamschool APP ,就能經由推播通知功能,即時掌握孩子的營養午餐菜單、學校活動、班級訊息等相關資訊,也是最即時的親師溝通平台,計畫年底前全市兩百七十一所國中小學全面使用。
台南市計畫年底前國中小全面採用電子連絡簿,但紙本連絡簿及通知仍會並行。(記者劉婉君攝)
教育... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部 106 年 3 月 22 日臺教資(六)字第 1060038991 號函辦理。
二、該署為推動「如廁用紙丟馬桶」政策,以改變國人如廁後習慣,進而保持公廁整潔及衛生,提供國內外民眾及遊客更舒適整潔的公廁環境,特辦理旨揭活動。
三、本活動自 106 年(以下同) 3 月 14 日(星期二)至 4 月 14 日(星期五)下午 5 時止(以郵戳為憑),並於 4 月 24 日至 5 月 7 日止開放民眾票選,預計 6 月下旬公布得獎名單及辦理頒獎典禮。
四、有關活動辦理期程、活動獎項及名額、參加資格、作品規格、收件規定、評審方式、網路票選、領獎方式、活動洽詢及注意事項等資訊,置於活動網站(http://public 觀看完整文章
主旨:本局與 i WIN 國家網路防護機構合作辦理「健康性別與網路守護天使培訓營」活動成果短片,建請於班級教學或班親會時參酌使用,請查照。
說明:
一、依據本市 105 年 12 月 20 日召開「105 年度第 4 次性別平等教育委員會」決議事項辦理。
二、隨著學生使用網路之普及性,為培植學生具思辨正確使用網路、分辨網路訊息真偽等觀念,特於 105 年 8 月 24 日和 10 月 22 日辦理旨揭活動,並剪輯活動影片,提供學校參酌使用。
三、旨揭影片長度約 10 分鐘,可依段落設計下述重點問答:
(一)認識網路的價值─五種閱聽消費價值。
(二)了解網路的特性。
(三)釐清網路交友的陷阱。
(四)親子上網七步走。
四、... 觀看完整文章
說明:
一、為加強本市民眾環境保護之觀念,將環境關懷的種子播種在每個人的心中,藉由戲劇演出,加深民眾對環境教育的認知,特辦理 106 年環保戲劇競賽。爰此,為輔導有意願參賽者編撰劇本之技巧並傳達正確之環保知識,特辦理本工作坊。
二、旨揭活動相關事宜摘要如下:
(一)參與對象:對本活動有興趣之民眾、學生、團體或機關。
(二)辦理地點:國立臺南生活美學館 3 樓會議室(臺南市中西區中華西路二段 34 號)。
(三)辦理時間:106 年 3 月 30 日 09:30~17:30 。
(四)報名方式:
1、本工作坊一律採網路報名,網址 https://goo.gl/j4ybRJ 。
2、以 60 個名額為限,請及早報名... 觀看完整文章
說明:
一、依據本校 105-2 高中優質化計畫子計畫 A-2 辦理。
二、時間: 106 年 3 月 18 日(六)08:30~11:30 。
三、地點:慈濟臺南靜思堂 2F 西側教室(71749 臺南市仁德區仁
義路 222 號)。
四、報名方式:請上教育部全國教師在職進修資訊網報名,額
滿為止(70 名),全程參與者核予 3 小時研習時數。課程代
碼: 2152274 。報名日期: 106 年 2 月 22 日至 106 年 3 月 17 日截
止。
五、課程研習計畫與其他事項請參閱附件。
六、請惠允參加教師公(差)假。
主旨:「遺址與環境論壇」最後學校保留席開放,名額有限,敬邀 貴校師生,踴躍報名參加,請 查照。
說明:
一、臺南古稱南瀛,自來就是多族群往來交流之地,具有豐富考古遺址與文化素材,這些珍貴資源記錄了先民的日常生活與在地歷史脈絡,隨著考古學者的發掘研究,發現過去的生活環境元素,並逐漸呈現在世人眼前。考古遺址雖是珍貴的文化資產,但易受自然與人為破壞,在研究與保護工作上皆需要有公眾的支持,而公眾的支持來自對考古遺址與環境關聯的認識、了解。「遺址與環境論壇」邀請 11 位講者分享「遺址中的環境」、「遺址、開發、文資法」及「臺南遺址與環境」三個單元及一場主題演講,邀請您一同進入文化資產保存與環境的... 觀看完整文章
世界花藝大師吳尚洋 12 歲時,不自覺地甩脖子、眨眼、清喉嚨,老師同學罵他「假鬼假怪」,鄰居認為他遭精怪附身,但他克服了妥瑞氏症,跳躍想法激發更多創意,勇奪法國 Piverdie D'OR 時尚花藝大賽冠軍。
台灣妥瑞症協會王煇雄理事長指出,妥瑞氏症為中樞神經系統異常造成不自主的肌肉抽搐,發生率並不低,統計資料顯示,妥瑞氏症在國內青少年間盛行率達到兩百分之一。
主要症狀為眨眼睛、噘嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀、搖頭晃腦,或常不自覺清喉嚨、擤鼻子聲音。八成以上伴隨至少一種精神、行為或發展問題,如強迫症、過動症、自閉症等,常成為老師眼中的頭痛人物。
台灣兒童青少年精... 觀看完整文章
主旨: TEED 論壇再度登場,是時候了解氣候調適了!「氣候調適與環境論壇」正式開放報名,敬邀 貴校老師踴躍報名參加,請 查照。
說明:
一、我們每個人都生活在緊密的社會與經濟網絡中,面對快速又激烈改變中的環境,氣象與氣候的狀況不但會改變您的飲食習慣、也會改變您的居住方式、生活消費的負擔,甚至是家中長者的健康狀況。在資訊透明又公開的時代,能夠有效解讀氣象資訊,並且認識氣象對不同民生產業的影響,將成為現代人必備的重要知識。
二、在交通部中央氣象局的委辦下, 本會 TEED 臺灣環境教育對話平台,推出「氣候調適與環境論壇」,半天八場短講,讓您一次掌握氣候調適的八大面向!本活動為環境教育公益活動,... 觀看完整文章
如何教導 ADHD 兒
家長指導建議
藥物治療在 ADHD 的治療方法中,是最普遍且最重要的。目前美國約有 60-90%的 ADHD 兒童於學齡期間接受藥物治療,而且其使用人數急遽增加。藥物治療能切中 ADHD 的核心症狀,但人際關係、自我概念等進一步的問題,並不能單靠藥物治療來做改善,因此家長教養 ADHD 孩童的協助於治療過程中扮演著非常重要且必要的角色。
1.關懷
每天安排 15-20 分鐘的特別時間與孩子相處或玩耍,並仔細觀察孩子的各種行為
2.給予有效的指示、並對順從的行為給予讚美及鼓勵
先採取單純且具體的指示,並讓孩子出聲重複家長的指... 觀看完整文章
活動網址: http://4gapps.tca.org.tw/
起緣:
為配合教育部「加速行動寬頻服務及產業發展-推廣校園 4G 創新應用服務計畫」執行,引領全國各級學校生師及社會人士發展 4G行動寬頻應用,藉由舉辦「全國 校園雲端創新應用大賽」,激發全國各級學校師生及社會人士之創意思考及實作能力,鼓勵資訊領域專長及跨領域之民眾自組隊伍,發揮創造力,完成富有精緻創意 與高實用性之創意作品。如:教育、食、醫、住、行、社群溝通及電子商務等行動應用程式(APP)。
雲端競賽介紹:
歡迎全國各級學校生師及社會人士報名參加!
教育部為推廣校園 4G... 觀看完整文章
一、何謂腦性麻痺:
腦性麻痺( CEREBRAL PALSY )簡稱 C.P ,是以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙,為一種非進行性的腦部病變,是大腦在發育未成熟前,因故造成控制動作的某些腦細胞受到傷害或發生病變,所引起的運動機能障礙。有時傷害也會影響到控制動作以外的其他腦部區域,而合併成視覺、聽覺、語言溝通及智能與學習發展上的多重障礙。
二、腦性麻痺發生的原因:
(一) 生產前:孕懷時期母體感染、放射線過度照射、藥物中毒、子宮或胎盤功能不好、先天性異常,或母親疾病、代謝、內分泌異常、受傷等。
(二) 生產時:早產、缺氧、產傷、(產鉗或真空吸取)、多胞胎、胎兒窘... 觀看完整文章
根據 2007 年(民國 96 年) 7 月 11 日修正的《身心障礙者權益保障法》,智能障礙是屬於身心障礙的其中一種類別。其認定的標準在《身心障礙及資賦優異鑑定標準》中有所規定,必須是智能發展比同年齡之人相較明顯遲緩,或在日常生活、學校生活的適應上有嚴重困難,才會被認定為智能障礙,但必要時還是須經由所在地區的衛生主管機關(例如:衛生局)邀集醫生、臨床心理人員、社工人員、特殊教育人員等進行鑑定。也可由當事人或其代理人自行申請鑑定。檢測時會使用一些公認的標準或工具來進行,例如標準化智力測驗,通常幼兒或兒童的測驗結果分數若低於 70 ,並且在日常與學校生活有嚴重適應困難,就是有可能是出現智力障礙的徵兆。鑑定後確認者在... 觀看完整文章
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【問、拍、引、報】,這樣最好!
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未來的某一天,我們可能會在世界的某處遇到視障朋友,
可能是在上班上課的路上,逛街、買菜的路上,
站出來主動幫助他們,別害羞,
因為你們正在做一件對的事情!
通常幫助視障者們,會有幾個步驟:
1 、問:如果看見視障朋友,先詢問是否需要幫忙,不要直接觸碰對方哦,不然可是會嚇著別人的。
2 、拍:若對方需要你的幫助,請用你的手背輕碰視障朋友的手背,這樣對方會知道你所在的方位,同時能找到並輕扣你的手肘或肩膀。
3 、引:引導對方行走的過程中,記得要讓視障朋友在你身後,保持約 1 步~2... 觀看完整文章