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公告 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-18 | 點閱數： 361
一、旨揭學習教材之「主題創作小書繪本」平台網址為 http://family.dcs.tn.edu.tw/picturebook/2015/book.html ；另「學校家庭教育課程活動設計教案」光碟可電洽索取。 二、請貴校於網站協助宣導「學校家庭教育」學習教材訊息。 三、本案聯絡人：陳俐潔小姐，連絡電話： 6591068 轉 23 ，網路電話： 64023 。
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 436
主旨：函轉經濟部配合行政院推動每年 6 月為「節能月」，為推廣學校能源教育，請貴校於校內行事曆將 105 年 6 月第一週定為「能源教育週」，並於當週辦理能源教育活動，請查照。 說明： 一、依據經濟部 105 年 3 月 2 日經授能字第 10505002860 號函辦理。 二、因應夏季用電高峰，行政院 103 年 6 月推動「全民節電行動」，行動主軸訂有「學校結合家庭、社區共推節電」推動措施，爰於 104 年 1 月宣布每年 6 月為我國「節能月」，先予敘明。 三、為養成學生節電觀念與習慣，請貴校於 6 月推動「能源教育週」，積極宣導、舉辦或鼓勵師生參與能源主題活動、研習或競賽；爾後並納入學校行事曆，強化推動相關節電教育工作，以擴大影... 觀看完整文章
公告 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 383
主旨：本府毒品危害防制中心謹訂於 105 年 4 月 5 日（星期二）上午 10 時 30 分至 12 時 30 分，辦理 105 年度臺南市「愛的家園無毒未來」反毒教育展開幕式活動，敬請貴單位惠予協助宣傳並鼓勵所屬及民眾踴躍參加，詳如說明及附件，請查照。 說明： 一、依據「105 年臺南市政府毒品危害防制中心工作計畫」辦理。 二、為了喚起青少年及一般民眾對反毒的重視，結合中信反毒教育基金會辦理，以「體感教學」與「心靈感動」靜態展方式，取代傳統教條式，藉此讓青少年及家長願意認識毒品毒害及毒品防制觀念，有效防制青少年濫用毒品及藥物濫用，以維護青少年身心之健康，喚起社會大眾的反毒意識。 三、反毒靜態展期間： 105 年 4 月 5 日... 觀看完整文章
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 310
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 3 月 2 日臺教國署學字第 1050023509 號函辦理。 二、本案被害人多為未成年且具學生身分，請將本案犯罪手法列為案例教育，以強化學生自我防護觀念。 三、另近期警察機關由查獲詐欺犯罪案件發現，詐騙集團多招攬利用無知學生成為詐欺車手，為防制學生淪為詐欺車手，請協助於學校網站建立警政署刑事警察局「檢舉詐欺車手專區」(http://www.cib.gov.tw/Wanted/FraudDriver 超連結，並利用集會時間宣導專區資訊，教育學生慎選打工場所勿淪詐欺車手。
活動 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 450
主旨：教育部國民及學前教育署委請國立台南高級商業職業學校辦理「金彩 3C—文創商品設計圖」徵選比賽，報名期間 105 年 3 月 1 日至 31 日，請貴校鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 3 月 2 日臺教國署原字第 1050020336 號函辦理。 二、旨揭活動目的乃為發掘最能代表年輕世代的優質文創產品，促進校園創意與產業文創連結，特辦理「文創商品結合金屬創作比賽」以深化學生文創能量。希冀透過「創新潮流」與「美學文化」的元素，結合金屬材質特性，挖掘出專業創新的設計人與作品，提昇藝術美學教育，增強文化創意產業發展。 三、比賽辦法及相關期程： (一)報名及繳交作品設計... 觀看完整文章
活動 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 579
說明： 一、財團法人語言訓練測驗中心 104 年底推出「小學英檢」(GEPT Kids ，以下簡稱本測驗），是專為臺灣小學生量身打造，國內唯一融合臺灣學童生活經驗、學習內容，並參照課綱、「全民英檢」及國際共同語言能力指標的標準化學童英語測驗。 二、「小學英檢」檢測程度相當於 CEFR A1 級，可銜接「全民英檢」初級，建議學習英語達 2 年以上或高年級學童報考。 三、本測驗分筆試(聽讀寫)與口試， 105 年 5 月 21 日筆試與 22 、 29 日口試報名自 3 月 8 日至 23 日。考生可依自身學習狀況，自由選擇報考口試或筆試，亦可筆、口試皆報考。 四、本測驗分別於台北、桃園、台中、台南與高雄設立考區，且為便利考生就近在校... 觀看完整文章
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 400
說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 105 年 2 月 26 日科實字第 10502000960 號函辦理。 二、為培育具潛力之青少年，期透過本計畫能發掘並培養國家跨域人才，以奠定中學生探究實作能力，經邀請具專業、富熱忱之大學教授、高國中校長、教師組成專業小組共同訂定本計畫。 三、本案培育計畫採線上報名系統，報名日期為 105 年 3 月 21 日至 4 月 1 日，報名資格及規定請詳參「青少年跨域整合人才培育計畫」活動相關訊息網站： http://www.ntsec.gov.tw/ 。並於 105 年 4 月 1 日前填妥線上報名及上傳完成相關申 請資料。 四、本培育計畫相關問題，請於上班時間電洽業務承辦人實驗組陳虹樺小姐、柯淑美小... 觀看完整文章
活動 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 296
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 3 月 1 日臺教國署國字第 1050019582 號函辦理。 二、該會為鼓勵高中職、國中小加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，自 94 年起持續舉辦中小學作文比賽。 三、如有相關問題，請逕洽該會聯絡人陳永杰先生，電話： 02-27296633 轉 6025
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 314
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 2 月 26 日臺教國署高字第 1050017252B 號函辦理。 二、旨揭研討會訂於 105 年 4 月 15 日及 16 日假臺中市私立明道高級中學舉行，若有相關疑義，請逕洽國立中正大學林育凡小姐(電話： 05-2720411#26258)。
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 460
說明： 一、依據教育部 105 年 2 月 26 日臺教資(六)字第 1050025100 號函辦理。 二、教育部為提升綠色學校伙伴網絡計畫提報品質特辦理之，請具專業及熱忱之教師踴躍報名，並於本(105)年 3 月 31 日前將報名表逕行傳真至(02)6630-1010 。 三、另本計畫回應委員須參加教育部於本(105)年 5 月 19 至 20 日召開之培訓工作坊，以充分了解提報回應制度及委員權利義務，並培養回應評分之能力，新進委員若未出席恕無法任用。 四、若有相關問題者，請逕洽本案承辦人(環資國際有限公司盧建翔先生，電話： 02-66309988*106)。 :
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 282
主旨：函轉立法院咨請總統公布修正學校衛生法部分條文一案，業奉總統 104 年 12 月 30 日華總一義字第 10400151521 號令公布，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 2 月 1 日臺教國署學字第 1050001424 號函辦理。 二、檢附前述教育部國民及學前教育署原函影本及總統公布修正學校衛生法部分條文(如附件 1-2)，另請依本局 104 年 12 月 28 日南市教安(二)字第 1041283305 號函(諒達)執行相關事項（如附件 3 ）。
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 264
一、希冀透過體驗活動探索自然生態與人文環境，以走入田野體驗鄉野生活，並品嚐在地美食嚮宴，深度體會特色飲食文化。本校籍由教學、參訪、實作體驗方式，讓大眾瞭解技職教育價值。 二、辦理日期： 105 年 1 月 25 日至 11 月 30 日。 三、適合對象：對文化休閒技職教育有興趣者，含各級學校、公司團體、家族團體等。 四、報名及付款方式：相關詳情及報名方式請見附件或至本校進修推廣部網站查詢，網址如下： http://www.kmvs.khc.edu.tw 。 五、聯絡方式：進修部推廣教育中心 07-6812148 轉 305 張小姐或蔡小姐， e-mail 至 shery172@yahoo.com.tw 。
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 366
一、依據教育部 105 年 1 月 30 日臺教資(六)字第 1050003206 號函辦理。 二、鑑於行政院環境保護署尚未完成新制空氣品質健康指標前，教育部參考美國校園空氣品質與戶外活動指南，調整高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化停止戶外活動處理措施如下： (一)細懸浮微粒(PM2.5)指標對應之 24 小時濃度移動平均值(以下簡稱「移動平均值」)大於等於 71 微克/立方公尺( 即指標等級達紫色)未達 150.5 微克/立方公尺，學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件，必要時，將課程、活 動調整於室內進行或延期辦理。另運動、體育課程，建議參考衛生福利部國民健康署「因應空氣品質之運動建 議」調整活動形式，... 觀看完整文章
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 380
一、依據教育部 105 年 1 月 29 日臺教學(三)字第 1050012942 號函辦理。 二、查教育基本法第 6 條第 1 項規定：「教育應本中立原則。」同條第 2 項規定：「學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。」同條第 3 項規定：「公立學校不得為特定宗教信仰從事宣傳或活動。主管教育行政機關及公立學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何宗教活動。」 三、次查性別平等教育法第 12 條第 1 項規定：「學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。」同法第 28 條規定略... 觀看完整文章
公告 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 282
說明： 一、依據臺南市政府 105 年 2 月 3 日府文資處字第 1050108434A 號函辦理。 二、依「文化資產保存法」第 62 條規定：「為進行傳統藝術及民俗之傳習、研究及發展，主管機關應協調各級教育主管督導各級學校於相關課程中為之。」 三、綜上所述，請將旨揭市定傳統藝術及相關保存者融入相關課程中實施。 四、檢送公告表乙份（如附件）。
公告 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 285
主旨：臺南市 105 年「環保府城，戲說台南」初賽報名截止日期原訂於 105 年 4 月 13 日(星期三)，更改為 105 年 4 月 27 日(星期三)，請查照。 說明： 一、奉行政院環保署來函，為統一辦理本競賽初賽前整體媒體文宣行銷作業，故延長報名日期 二、檢附修正後徵選須知一份，敬請貴單位轉知所屬。
公告 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 353
主旨：衛生福利部疾病管制署已修正「登革熱/屈公病/茲卡病毒感染症防治工作指引」置於該署全球資訊網，請參照指引內容執行各項防治工作，請查照。 說明： 一、依據本府衛生局 105 年 2 月 4 日南市衛疾字第 1050020776 號函辦理。 二、旨揭指引業依去（ 104 ）年登革熱防治工作之檢討修正，並為因應近期國際間茲卡病毒感染症疫情蔓延，增加茲卡病毒感染症防治部分。 三、修訂重點如下： (一)新增茲卡病毒感染症疾病介紹及相關防治措施。 (二)參依世界衛生組織指引，第二章監測內容分為病例監測及病媒監測。 (三)防治策略原分為「平時防治策略」和「緊急防治策略及流行疫情處理」，調整為「平時防治措施」、... 觀看完整文章
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 307
主旨：有關教育部研發「家庭教育基礎篇」及「高級中等以下學校家庭教育課程」數位學習教材，請轉知所屬教師參與線上數位學習，請查照。 說明： 一、依家庭教育法第 12 條及教育部 105 年 2 月 23 日臺教社(二)字第 1050024391 號函辦理。 二、旨揭課程之數位學習服務平臺網址為 https://ups.moe.edu.tw/ ；另課程導讀手冊可至教育部家庭教育網(http://m oe.familyedu.moe.gov.tw/)出版資源/家庭教育/項下下載。 三、請貴校於網站協助宣導「家庭教育基礎篇」及「高級中等以下學校家庭教育課程」數位學習教材訊息。
轉知 林芬燕 - 教導處 | 2016-03-14 | 點閱數： 370
主旨：函轉國家教育研究院 105 年度愛學網系列活動(教師創新教學媒體、教師創意教案、校園微電影、拍照片說故事、教育遊戲等徵集活動)計畫乙份，請貴校惠予協辦，並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據 105 年 3 月 4 日教研資字第 1051500140 號函辦理。 二、愛學網係國內專為廣大學子及教師設置之學習及教學輔助平臺，包含各式各樣學習資源與資訊；本年度持續辦理「愛學網系列活動」，鼓勵全國教師及學子展現長才，發揮創意創作各式精采作品。 三、本（ 105 ）年辦理系列活動收件截止日期為 7 月 31 日，項目如下： (一)系列 1 ：教師創新教學媒體徵集。 (二)系列 2 ：教師創意教案徵集。 (三)系列... 觀看完整文章
轉知 黃牧仁 - 教導處 | 2016-03-11 | 點閱數： 474
網址： http://nga.moe.edu.tw/2016/   阻擋不當網站 網路守護天使(Network Guardian Angels, NGA) 是一套過濾網路不當資訊的軟體，每當未成年學童上網瀏覽到不當網址就會進行阻擋。 NGA 除了可安裝在家中電腦或筆電之外， iPhone/iPad 、 Android 、 Windows Phone 等智慧手機或平板也都可以使用！   阻擋網頁遊戲 NGA 除了可以阻擋不當資訊的網站，還有阻擋網頁遊戲的功能，可避免未成年學童沉迷於線上遊戲。家長或師長可使用線上查詢的功能，有效的掌握學童電腦的網路連線狀況。 ... 觀看完整文章