跳至主內容區

西港區港東國小

:::

頁籤新聞區塊

  • 所有消息
  • 附設幼兒園
  • 榮譽榜
  • 幼兒園
  • 校長室
  • 學務組
  • 教導處
  • 學務組
  • 總務處
  • 教務組
  • 人事&主計
[ more... ]
2019-12-31 test
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]

文章列表

特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-10-20 | 點閱數： 944
image
  游高晏，大家又暱稱他晏晏。桃園縣龜山鄉山頂國小五年級生，兩歲半被診斷出患有重度自閉症，屬多重身心障礙，失去口語能力，一度被視為智能障礙，七歲時醫生說：「不會寫字沒關係，可以學習鍵盤打字溝通。」從此，喜歡看書的游高晏，用一根手指頭和世界溝通，他的內心世界與寫作天賦從此被發現，奇蹟發生了！   他的作品曾連續獲得兩屆文建會文薈獎國小組優選；這本書是他的第一本著作。他的心願只有一個：成為作家。   著作：「我和地球人相處的日子」 著作簡介連結： http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.a 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-10-01 | 點閱數： 1161
image
對中華臺北而言，亞太聽障運動會具有相當深刻的意義。 2000 年時，中華臺北在臺北市主辦第 6 屆賽會，高品質的競賽規劃和無微不至的服務措施，贏得如潮的佳評，讓當時來臺觀禮的國際聽障運動總會(ICSD)主席洛維特(Lovett John)，忍不住豎起大拇指讚揚不已，鼓勵我們申辦更高層級的聽障奧運會。因此， 2009 年臺北聽奧其實奠基於 2000 年聽障亞運會。 後來亞太聽障運動會連續兩屆因中東戰爭的問題，被迫臨時取消，導致亞太聽障運動會的地位大幅滑落，嚴重損及亞太地區聽障運動選手的權益。我們看在眼裡，實在於心不忍，於是再度申辦此一賽會，期望為亞太聽障運動的發展注入生機。 為了讓亞太各國能夠提早進... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-09-15 | 點閱數： 773
image
  以下為台南大學特殊教育中心諮詢服務詳情，教師及家長可依需求來電諮詢。 如不克電話諮詢，也可採用網路留言方式。   *網路諮詢系統： https://163.21.111.6/setqa/default.asp?schid=210036   104 學年度第一學期諮詢專線時間表 諮詢教授專長 莊妙芬：重度障礙、智能障礙 邢敏華：聽覺障礙、手語教學 林淑玟：復健諮商、肢體障礙、輔助科技 高振耀：資賦優異 楊憲明：學習障礙 何美慧：自閉症、情緒行為障礙 林慶仁：視覺障礙、職業復健 李芃娟：聽覺障礙 詹士... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-09-07 | 點閱數： 905
臺南市 104 年度各級學校特殊教育學生家庭支援服務實施計畫 一、依據：特殊教育法第四十六條辦理。 二、目的： (一)提供本市特殊教育學生持續性之教育服務與家庭支援服務。 (二)結合家庭、學校及社會資源，提供身心障礙學生整合性之服務。 (三)提供家長資訊、諮詢、輔導、教育及社會福利等家庭支援性服務。 三、服務對象：     本市特殊教育學生及家長 四、辦理期程： 104 年 1 月至 12 月     各國中小應於開學後二週內提供特殊教育學生家庭支援服務內容並轉告學生家長，並在學校網頁上不定時公告相關訊息，必要時應依據家... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-09-01 | 點閱數： 966
image
沒有改編，沒有劇本，這是一次真實紀錄，紀錄了幫助一個雙眼失明的 8 歲小孩-呂岳駿成­為鼓手，站上大舞台的圓夢計畫。 透過楊力州導演、鼓手緯緯、四分衛樂團和 1000 名熱情喝采的觀眾，分別用不同方式為­岳駿帶來幸福的過程，證明了只要願意為他人付出微小幫助，便能深刻體會，給人幸福就是幸福。   影片網址： https://www.youtube.com/watch?v=NN2Ss_PQwJM&feature=youtu.be&app=desktop   「小小鼓手」臉書粉絲團： https://www.facebook.com/WannaB 觀看完整文章
轉知 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-08-04 | 點閱數： 738
臺南市教育局資訊中心 104 年 8 月號電子報   1 、飛番教學雲 - 新增天下雜誌等數位內容 使用飛番電子書編輯器（ http://classhub.tn.edu.tw/app.html ），即可引用豐富的網路數位資源（含天下雜誌簡易數位版、勝茂數位動畫課程），製作屬於自己的電子書於飛番雲端書櫃（ http://classhub.tn.edu.tw/ ），適用於課堂上展示教學、收錄師生點閱與測驗歷程，歡迎多加使用。 註：教師帳密與南資信箱相同（該帳密同時可 wifi 上網）；學生帳密可請學生於「台南市教育局學生認證系統（ https://estdpasspo 觀看完整文章
活動 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-07-13 | 點閱數： 681
  主旨：檢送本市 104 年暑假「談臺灣教育的未來?-教育資訊週實施計畫，請協助轉知所屬教師，請查照。 說明： 一、依據教育部「104 年資訊教育推動細部計畫─國中小行動學習推動學校計畫」暨「數位學習偏鄉教育創新發展計畫」辦理。 二、辦理時間： 104 年 8 月 5 日(星期三)~104 年 8 月 7 日(星期五)。 三、研習地點：臺南市七股區樹林國小視聽教室。 四、報名方式：本市教師請至學習護照系統登錄報名(研習代號 172628)，外縣市教師請至全國教師在職進修網報名(課程編號 1799578)。 五、詳細活動請參閱實施計畫或活動網站 https://sites.g 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-06-24 | 點閱數： 2643
與視障者同行時 1. 帶領盲人走路時，只須將他的手引導到你的手臂肘彎處上端，跟隨你行走，不可用力拉、推盲人。 2. 帶領盲人搭乘汽車時。應先告訴他汽車的基本構造，並引導他的手觸摸車門的邊緣，尤其是車門的高度，以免撞到額頭。帶領盲人坐椅子時，亦應先引導他的手觸摸椅背，不可用力推他下坐。 3. 帶領盲人到陌生的情境時，請沿途說明交通狀況，並提示可能造成傷害之障礙物及危險地區，讓他熟悉四周環境的事物，協助他建立獨立的定向行動技能。弱視者無法看清招牌、路標、公車站牌的字體，必要時唸給他聽。 4. 看到盲人持白杖在路邊行走時，車輛應自動減速慢行或讓盲人優先通行。 5. 切勿讓盲人單獨等候在馬路... 觀看完整文章
轉知 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-05-29 | 點閱數： 616
教育局公告 70785 說明： 一、本市南瀛天文館預定於 6 月 4 日至 8 月 31 日辦理「安格洛斯最終戰:搶救納瓦特-雷光之戰」互動體驗特展，展出時間參見宣傳貼紙。 二、本館為推廣科普知識，普及天文科學教育，將發送本市國小、國中活動宣傳貼紙，惠請 貴校級任老師張貼於學生聯絡簿，協助傳達特展訊息。 三、有關本案活動宣傳貼紙發送注意事項： 宣傳貼紙預計 5 月 29 日(五)前送達，請 貴校協助轉發導師或相關負責人。 四、如有相關疑問，請洽本案聯絡人：黃淑萍 06-5761076 轉 31 五、檢附本案宣傳貼紙電子檔 1 份。
轉知 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-05-15 | 點閱數： 677
說明： 一、  由本局資訊中心自行研發之飛番教學雲（網址： http://classhub.tn.edu.tw/ ），已累積六百餘本電子書教材，並持續進行產官學合作，近期已新增「天下雜誌」、「勝茂雲端課程」等豐富的教學資源供教師試閱使用，請鼓勵所屬教職員多加利用。 二、  使用方法：請至「飛番教學雲／試閱專區」（網址： http://classhub.tn.edu.tw/preview.html ），點選欲試閱的項目並以 OpenID （即南資信箱帳號密碼）登入後即可線上觀看。 三、  已參加本市「行動學習計畫」之學校，請上網點... 觀看完整文章
活動 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-05-13 | 點閱數： 844
說明： 臺南市南瀛科學教育館「森林小學堂~聽故事學科學活動」活動 (104 年 6 月份) 一、主辦單位：臺南市南瀛科學教育館(兒童科學館) 二、活動地點：兒童科學館-2F 科學閱讀角(台南市北區公園北路 5 號) 三、參加對象：本活動需一位家長搭配一位幼兒園中、大班學童參加，每梯次 15 組親子，共 30 人。 四、活動日期： 104 年 6 月 20 日(六)14:00~15:00 ，每梯次 1 小時，詳細時間及課表如下。 月份 課程內容 科學概念 日期 ... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-05-07 | 點閱數： 1252
何謂視障  　　所謂視覺障礙者係指依萬國式視力表所測定，優眼經最佳矯正後視力未達 0.3 ，或視野未達二十度以內者，依障礙程度分為全盲及弱視兩類。 全盲與弱視不同的障礙狀況 　　全盲者無法利用視覺學習（優眼視力測定值未達 0.03 ），須經由觸覺（如點字）或聽覺（如錄音帶）讀取資訊，並須以手杖輔助行走。有些全盲者完全喪失光覺（醫學盲），有些盲者尚有殘餘視力，可辨識車輛移動或障礙物的形影，對於定向行動略有輔助功效。 　　弱視者尚可利用視覺學習（優眼視力測定值在 0.03 以上，未達 0.3 ，或視野在二十度以內），但閱讀一般字體有困難，須借助特殊光學輔助儀器（如放大鏡、望眼鏡）或將... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-04-07 | 點閱數： 658
image
  教育部網站「有愛無礙」是為關心學習／情緒行為障礙教育的社會大眾所設計的網站。 提供豐富資訊及網友互動溝通的工具。歡迎多加使用!   網址：教育部網站 「有愛無礙」http://www.dale.nhcue.edu.tw/  
重要 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-03-19 | 點閱數： 655
轉自教育 ISP 網站通知信件 敬愛的使用者：  　　您好，為配合教育部資科司推動『教育雲計畫』，「ISP 網站」將於 104 年 3 月 16-18 日暫時關閉會員服務進行資料轉移。自 104 年 3 月 19 日起「ISP 網站」會員資料都將匯入『教育大市集 (https://market.cloud.edu.tw/ 』，統一採用『教育雲單一簽入方式（ SSO ）』登入使用。「ISP 網站」將於 104 年 6 月 30 日起正式停止服務。  　　「教育大市集網站」整合了全國 22 縣市教育單位、教育部部屬機構及民間單位之多元數位教學資源，累積超過 15 萬筆的資源。未來「ISP 網站」的優質資源、會員帳號與教育書... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-03-10 | 點閱數： 1225
image
《心中的小星星》（ Taare Zameen Par ）是一部 2007 年的印地語電影，由阿米爾·罕執導。「心中的小星星」是部描寫一位可愛小男孩的電影，卻也是一部談及教育本質的電影。「每一個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師」這是電影裡所傳達出來的核心信念，然而讓人讚嘆的是電影的手法並不刻意放入教育的氛圍，而著眼於人的關懷。更有甚者，精彩的畫面設計，以及讓人無可忽略的配樂歌曲，都讓整部電影，活了起來。影片於 2007 年 12 月 21 日在印度首演，獲 2008 年印度電影觀眾獎最佳影片獎、印度國家電影獎最佳家庭電影獎。     預告片： https://tw.movies 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-02-27 | 點閱數： 614
該網站提供豐富身障生性平教育之文章，歡迎教師、家長、學生瀏覽。   網址： http://www.mdnkids.com/specialeducation/spebisex.htm     資料來源：特殊教育 - 國語日報社網站
轉知 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-01-14 | 點閱數： 921
「安格洛斯奇幻之旅-雷射迷宮大脫逃」~探索奇幻的雷射光之謎! 一、日期： 103 年 12 月 28 日~104 年 4 月 30 日 二、地點：南瀛天文館 星象館 1F 特展區 三、簡介：時光要塞遭到隕石撞擊後，雷光迴廊裡的平行雷射光束突然交亂錯置，天文學家們必須在最短的時間裡，運用腦力與體力，跨、鑽、滾、爬過重重的雷射光束，才能逃離快要爆炸的時光要塞，到達神祕的「納瓦特星球」! ★體感互動 ★地投影  ★牆面投影 ★雷射知識原理 四、票價 A.暢玩券 100 元 B.團體券 70 元(20 人以上團體) C.優待券 50 元(單次購買 100 張以上) 五、競... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2015-01-14 | 點閱數： 495
特殊教育手冊(2009 關懷聽障兒)供下載，請參照以下網址： http://www.mdnkids.com/2006pdf/98 年特教手冊.pdf   資料來源：特殊教育 - 國語日報社網站
轉知 黃牧仁 - 教育新知 | 2015-01-12 | 點閱數： 1980
轉載自 http://www.inside.com.tw/2014/10/17/everybody-learn-cs-1-scratch scratch 官網： http://scratch.mit.edu/ MIT 為孩子量身打造的程式語言 – Scratch 貓爪 你聽說資工系學生沒日沒夜改程式、工程師整天絞盡腦汁 debug （除錯）嗎？聽起來寫程式似乎不是件容易的事。然而邁入資訊大爆炸時代，網路科技主宰了世界形態，身邊越來越多人在學習程式設計，連前任紐約市長 Michael Bloomberg 也曾在推特上表示，新年新希望是「Learn to code」... 究竟為什麼... 觀看完整文章
特教 游雅如 - 教育新知 | 2014-12-31 | 點閱數： 550
一、什麼是學習障礙   　　學習障礙（ Learning disabilities ）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種，  學習障礙的孩子一般說來智力正常，但因為腦神經中某種學習功能的異常，使他們在聽、  說、讀、寫、算上遭遇一項或多項的困難，這些困難會導致他們在學校的學習產生問題。  因為學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於  懶惰不用心、不聽話。雖然學習障礙是終生伴隨的障礙，但是只要經過適當、有效的教育  ，學習障礙者還是可以發揮其蘊藏在障礙下的潛力。國內外皆不乏成功的學障... 觀看完整文章