壹、依據

一、依據教育部縣市網中心重點任務辦理。
二、依據本市資訊教育推動細部計畫辦理。

貳、目的

　　數位多媒體呈現教學內容的方 式，已經是未來的趨勢之一；當今網路上的學習資源琳瑯滿目，各類圖片與影音媒體不勝枚舉，如果這些有趣又具互動效果的網路學習資源，可以變成教科書的一部 分該有多好！臺南市教育局致力發展教育雲不遺餘力，本次辦理臺南市國民中小學學習資源探索競賽，希望藉由學生的思維與智慧，發揮探索與判斷的精神，蒐集推 薦與課程相關的優質網路學習資源，以充實教育雲內容與實踐數位資源的應用，讓學習更加多元有趣。本活動之目的如下：

一、提升國民中小學學生，運用資訊科技探索網路資源與組織整合的能力。
二、鼓勵學生多元創意思維，培養數位學習的技能與素養，發展創造性思考。
三、建置豐富的國民中小學雲端數位內容，永續經營與服務。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部
二、主辦單位：臺南市政府教育局
三、承辦單位：臺南市深坑國民小學

肆、參賽對象

一、國中組（國中一、二年級）
二、國小中高年級組（國小三、四、五年級）
三、國小低年級組（國小一～二年級）

伍、活動日期

自民國 102 年 6 月 10 日至 7 月 31 日止。

陸、 活動網址

http://activity.tn.edu.tw/lre/

柒、參賽方式

一、簡易參賽步驟
（一）「訂定主題」：任選一個您在學校上過的課程，並先了解其版本、領域、單元。
（二）「資源探索」：上網搜尋與該課程相關的學習資源（圖片或影片），取得其連結網址。
（三）「報名繳件」：於活動網站報名與填寫作品資料、學習資源連結網址，再加上您的評論，同一份作品須填滿所有資源連結與評論，編輯完成後請儲存。
（四）「作品管理」：於個人作品列表可進行作品編輯，確認無誤後將作品送審，靜候初審結果。
（五）「排行統計」：通過初審的作品越多，班級累加的件數就越多，請邀集同學一起參加，提高班級作品數量排名，爭取團體獎。
二、詳細步驟請詳閱活動網站「競賽說明」單元。
三、競賽報名驗證方式採用臺南市國中小學籍系統，因系統中尚無私立學校之學籍資料，故欲參加之私立學校請擇一提供「全校所有符合參賽身分之學生、或符合參 賽身分且欲參加之學生」名冊，名冊格式與繳交期限請參考活動網站之「最新消息」，所有學生學籍資料僅供本活動使用。相關問題請洽資訊中心 (06)2130669 轉 13 。
四、各校若有國民電腦受贈學童，請鼓勵學生參賽。

捌、評審方式

一、初審：經主辦單位確認作品符合活動主題即可進入複審。
二、複審：聘請專家學者組成評審團，評選出優勝作品，評分標準如下：
（一）個人獎
1.學習資源評論 60%
2.學習資源與課程關聯性 20%
3.學習資源品質 20%
（二）團體獎：同班學生初審通過之作品數量排名（依據網站首頁之「班級排行」）。

玖、獎勵辦法

本活動獎勵分為個人獎與團體獎兩類，以下說明：
一、個人獎：得獎者頒發獎狀乙紙、特優另致贈 1000 元等值禮卷，其餘獎項致贈精美獎品乙份。
（一）國中組：特優二名、優等六名、佳作十名、入選二十名。
（二）國小中高年級組：特優二名、優等六名、佳作十名、入選二十名。
（三）國小低年級組：特優二名、優等六名、佳作十名、入選二十名。
備註：作品未達標準可從缺。
二、團體獎：得獎班級每班頒發獎狀乙紙，指導老師另函請學校敘獎。
（一）國中組：同班學生初審通過之作品數量排名前五名者。
（二）國小中高年級組：同班學生初審通過之作品數量排名前五名者。
（三）國小低年級組：同班學生初審通過之作品數量排名前五名者。

壹拾、其他注意事項

一、報名時請填寫正確個人資料，以利作品獲獎時主辦單位獎項頒發之依據。
二、每人不限參賽作品數量、個人組以獲得一個獎項為限。
三、學習資源評論文字若違反著作權法，取消其得獎資格並由其他作品依序遞補。
四、所有參賽作品之著作權歸屬臺南市教育局所有，得以任何形式推廣、引用、保存、轉載或發行。
五、發行推廣時，主辦單位為文字流暢度等必要之考量，有酌以潤飾作品內容之權利。
六、完全尊重評審結果，不得有任何異議。
七、逢計畫修正之必要時，將不個別通知，以活動網站公告為主。
八、活動諮詢：
（一）系統報名與作品填報：臺南市政府教育局資訊中心（ 06 ） 2130669 轉 13
（二）活動辦法與參賽方式：臺南市深坑國民小學（ 06 ） 5952409
                                       臺南市政府教育局（ 06 ） 2991111 轉 8039