若老師有興趣知道班上參與補救教學施測之學生在國、英、數這三科的學習困難點為何，可上「國民小學及國民中學補救教學資源平台」【http://priori.moe.gov.tw/】查詢學生的診斷結果報告。根據此診斷報告，可以調整教學內容與指導學習策略。

由於今日教務處會開通導師的信箱，故您的信箱(收發平時成績單的那個信箱)會收到一組密碼，請您先依這組密碼進行登入，若要更改，再自行至系統內更改。

*登入步驟如下：

先連結至「國民小學及國民中學補救教學資源平台」【http://priori.moe.gov.tw/】

  1 至網頁左下角點選「科技化評量網站」

→2 選擇身分別：國中小學校

→3 輸入學校代碼： 114503

→4 選擇校內帳號使用人(班級權限)

      *導師請點選「班級權限」；任課教師請點選「授課教師」權限

→5 輸入密碼

→6 網頁左列點選「測驗結果報告」

→7 選擇年級及施測時間

→8 勾選想觀看的學生

→9 在「診斷結果」欄位按下觀看鍵

→10 可得知學生當次測驗成績、題目欲檢測學生的基本學習內容、檢測狀況（Ｏ表示該能力精熟；△表示具基礎能力；Ｘ表示該能力待加強）、能力指標及施測後回饋訊息，如下表：

→11 再點選「施測後回饋訊息」之題號，可更精確知道該題欲檢測學生的能力指標為何，如下表：

其他細項之操作說明，請點閱附件，謝謝。

相關事項，亦會在開學的校務會議資料中做說明。