感謝多位一二年級導師參與 10/3 學情障鑑定工作研習，研習中重要特教宣導內容如下，
1.在公開或有第三人在的場合談論學生們的學習狀況，措辭請正向與委婉，不直接說出學生的姓名與身心障礙類別，例如:請以”特殊需求”學生，需要調整評量方式，提供協助讓他們做得更好!
2.關心與體諒家長與學生的心理需求：尊重與鼓勵。例如:私下溝通與調整。
3.全班學生都會遵循導師對於特殊需求學生的態度與做法，對於班級經營是有助益的。
4.家長和學生們都會需要老師們具體說出可以做的事情，以及需承擔的後果。
感謝歸仁國中全校教職員工對於特殊需求學生與家長的鼓勵與關懷!
有任何問題與建議，歡迎與特教組分機 146 連繫
