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說明:
一、依據教育部112年4月14日臺教學(一)字第1122801838A號函辦理。
二、為促進家長因應學生心理健康議題之知能,教育部訂於本(112)年5月13日(星期六)及本年6月10日(星期六)由國立臺灣大學辦理「家庭教育中心暨家長工作坊」及「校園心理健康促進家長工作坊」,請貴校依各場次參加對象鼓勵學生家長或學校人員踴躍參加,資訊如下:
(一)辦理方式採線上工作坊,連結於行前通知發送。
(二)參加對象:
1、家庭教育中心暨家長工作坊:家庭教育中心人員與各級學校學生家長。
2、校園心理健康促進家長工作坊:各級學校學生家長及學校人員。
(三)報名方... 觀看完整文章
親職講座「如何聽懂人話和把話說對」成果分享
現今的家長、小孩常陷入溝通不對頻的窘境之中。家長和小孩關係愈趨緊張,孩子心門的縫就留的越小,如何開啟孩子的心理世界,建立與孩子的溝通模式,儼然,說「對的話」就會成為良善親子關係的那把鑰匙。講座中,葉副院長透過他的經驗教導家長增進親子溝通互動的技巧,讓與會家長受益良多!
在此感謝寬欣心理治療所 葉金源副院長蒞校為家長帶來精闢、精彩的分享
https://reurl.cc/kljAa3
主旨:有關教育部國民及學前教育署性別平等教育資源中心及性別平等教育議題中央輔導團發展性別平等教育議題融入課程教學簡報及學習單,請轉知貴校教師參考運用,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署112年4月13日臺教國署學字第1120046851號函辦理。
二、為落實推動性別平等教育,教育部國民及學前教育署性別平等教育資源中心及性別平等教育議題中央輔導團以「尊重多元、精彩綻放」為軸線,設計簡報與學習單,請鼓勵貴校教師透過課程或班級活動等適當時機向學生宣導。
三、旨揭簡報及學習單分別掛載於下列網站:
(一)高中教育階段(含特殊教育)掛載於本署「性別平等教育資源中心」(https:/... 觀看完整文章
說明:
一、依據「臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。
二、復依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第 2 點規定略以,本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。
三、為促進與維護教師心理健康及相關政策推動,請貴校(園)配合推廣月(自 3 月 1 日起至 3 月 31 日止)運用旨揭圖卡推廣及宣導教師諮商輔導支持服務。
四、旨揭服務說明如下:
(一)服務對象:本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校(園)長、專任及代理教師(以下簡稱教師)。
(二)服務內容:提供教師因工作適應、輔導與管教學生、親師溝通、生... 觀看完整文章
臺南市政府民政局與正統鹿耳門聖母廟於 5 月 21 日(星期日)共同辦理「戀在鹿耳門‧月老牽良緣─521 我愛伊」單身聯誼活動,自 4 月 12 日中午 12 時起至 4 月 26 日晚上 18 時止受理網路報名( https://forms.gle/p7j9kzLxJyTvDwAd6 ),歡迎踴躍參加(活動簡章: https://reurl.cc/b7xMLd)。
一、環境品質文教基金會成立於1984年,以推動兒少環境教育為使命,陸續舉辦綠光、綠林、綠水、氣候調適、森林調適、兒童權利與環境永續、樹與城市、原鄉氣候教育等各式主題之到校環境教育服務,遍及全台各地與離島小學超過千所。
二、4月22日「世界地球日」暨聯合國「國際地球母親日」將至,地球日的本心為尋找人類與環境共存的出口,在暖化增溫即將逼近攝氏1.5度的時刻,氣候變遷議題無疑是地球日關注重點。
三、在氣候變遷威脅、環境退化和不平等情況加劇的當代,如何思考環境問題?除了走出戶外接觸自然外,也要向內在探尋愛護家園的本質,閱讀正是開啟與自我對話的一扇門。
四、為此,2021年7月,傳承「環報兒童版」... 觀看完整文章
主旨:夏日為戲水旺季,為防範離岸流等海域遊憩事故,提供國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心(以下簡稱本中心)製作之海洋防災科普宣導資源,敬請貴校轉知師生參考使用,請查照。
說明:
一、本中心長期透過文章、海報及動畫等多元方式推廣海洋防災科普知識,期望使大眾增進海洋素養,防範未然並於遇到災害時明白該如何自救。
二、有鑑於「離岸流」及「瘋狗浪」為造成海域遊憩事故之兩大主因,本中心以中英文雙語製作「離岸流」與「瘋狗浪」主題之海報與動畫,將相關資源整合至網址:https://tmec.ntou.edu.tw/p/406-1016-38947,r625.php?Lang=z... 觀看完整文章
學校資訊
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校園開放時間(上課日) 上午7:20以前,下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時,有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理

