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公告 教學組長 - 教務處 | 2023-02-13 | 點閱數: 183

檢附臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第 13 輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫

一、目的:

(一)培養本市兒童文學之寫作與研究,並提昇兒童讀物之水準。

(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作,涵詠學童對文學的想像與探索。

(三)提供本市學生美術創作發表空間,編印圖文並茂之兒童文學專輯。

(四)彰顯臺南 400 年文化特色,呈現兒童閱讀寫作教育之成效。

二、主辦單位:臺南市政府教育局

三、承辦單位:新市區新市國小

四、比賽項目:

(一)徵文

徵文類別

字數

應徵組別

徵稿對象

心得寫作—

布可星球

300字以內

國小低年級組

本市公私立國小學生

600字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

800字以內

國小高年級組

本市公私立國小學生

童話--

  創意改編

1500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

2000字以內

國小高年級組

本市公私立國小學生

童詩

每首限 30 行內

可不押韻

國小低年級組

本市公私立國小學生

國小中年級組

國小高年級組

散文—

  校園記事

500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生

800字以內

國小高年級組

遊記—

 臺南 400 年

500字以內

國小中年級組

本市公私立國小學生、教師

800字以內

國小高年級組

1500字以內

教師組

(二)徵圖

徵圖類型

規格

應徵組別

徵稿對象

封面徵圖—

幸福臺南 400 年

4

國小低年級組

本市公私立國小學生

國小中年級組

國小高年級組

五、應徵主題:

(一) 徵文內容

1.「心得寫作--布可星球」

學生根據自己在布可星球挖掘能量的歷程來描寫自己的閱讀習慣、態度、益處…等,並挑選一本自己最喜歡的書來撰寫閱讀心得。布可星球上「我的能量」不列入評分。

2.「童話--創意改編」

以學生喜愛的童話故事加以改編,重點在培養孩子欣賞童話的能力與創造力的展現,為創作童話故事打下基礎能力。參考資料:臺南市飛番教學雲—創課坊—知識—專刊 (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書〈第 14 、 15 、 16 輯〉或小黑琵第8 、 9輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現。

3.「童詩」

題材不拘,題目自訂,每首限 30 行內。

4.「散文--校園記事」

作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,可結合領域學習經驗、重要學習活動歷程、師生之間的互動成長…等作為主要題材,抒發自己的學習經驗與感受。

5.「遊記—臺南 400 年」

1624年荷蘭人到臺南,臺南從西拉雅族、熱蘭遮城、歷史建築、人文景觀、自然生態,歷史元素與在地特色中發展出屬於臺南的氣味。適逢臺南建城 400 年,鼓勵學生或老師以旅遊經驗為題材,描寫臺南歷史悠久的文化特色,可能是建築古蹟風景名勝的介紹、社區歷史發展故事、百年老店的味道、古早味傳統美食的傳承…等

6.其他注意事項:

(1)各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品,請於題目後面括號加註「臺語」,用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則,拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則。

(2)小黑琵徵文旨在鼓勵學生將閱讀提升為寫作的能力,重視兒童文學強調的童心童趣表現,所以學生的原創性很高,有別於一般的現場作文比賽或主題式徵文比賽,請鼓勵並指導學生參加,培養小小作家。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作型比賽。

(二)徵圖內容:

「幸福臺南 400 年」為主題,呈現本市城市歷史文化古蹟、古早味觀光美食、重大傳統慶典…等風貌,彰顯臺南古都多元文化特色。評選仍分低中高年級組,不分題材類型。

六、比賽方式:

(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。(教師組除外,可以自行寄送)

(二)各校應徵件數:各校各類各組以 30 件為限。

(三)每人件數上限:徵文類同一類組每人限送作品 1 件,且每件作品之作者為 1 人(指導教師亦為 1 人),每人至多參加 2 類。徵圖類每人限送作品 1 件。

(四)作品規格:

1.徵文:以 A4 紙張打字,字形以標楷體 14 號為主,直式橫書。

2.徵圖:一般圖畫紙 4 開大小,使用畫材不拘。

(五)送件應繳資料:

1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件 1 )依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄送電子檔。

2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書(附件 2 )黏貼於作品背面,作品不得書寫校名、姓名。

3.參賽作品清冊(附件 3):統計徵文與徵圖參賽總件數,逐級核章後,連同上述1.徵文與 2.徵圖之規定表件打包郵寄。

4.若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。

(六)報名填報,收件方式、日期及地點:

1.請先進入教育局線上填報系統進行送件資料填報:自 112 年 3 月13日起至 3 月 29 日止,填報代號為:17408

2.收件方式:由學校統一收齊寄(送)至本局指定地點。

3.收件日期:112 年 3 月 20 日起至 3 月 29 日止以郵戳為憑。

4.郵寄地址: 744 臺南市新市區新市里 1 鄰中興街 1 號(新市國小教務處收,電話: 06-5992895 分機 810 ,網路電話: 272010 )。

5.信封請註明:臺南市「小黑琵」參賽作品。

七、評審方式:由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組,評審標準由評審小組訂定之。

八、錄取名額:

(一)各類各組參賽件數 20 件(含)以上,錄取前三名及佳作(第一名 1 人、第二名 2 人、第三名 3 人)。

(二)各類各組參賽件數不足 20 件,僅錄取 3 人;參賽件數不足 10 件,僅錄取 2 人;參賽件數不足 5 件,僅錄取 1 人;佳作錄取人數於評選當日由評審委員視作品水準錄取,惟各類各組總得獎件數以不超過該類該組送件數五分之一為原則。

九、獎勵:

(一)學生獲獎者:

1.第一名:獎狀 1 紙、禮券 600 元及《小黑琵第 13 輯》 1 冊。

2.第二名:獎狀 1 紙、禮券 400 元及《小黑琵第 13 輯》 1 冊。

3.第三名:獎狀 1 紙、禮券 300 元及《小黑琵第 13 輯》 1 冊。

4.佳作:獎狀 1 紙。

(二)教師獎勵原則:

1.依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」,成績公布後各校即可依此規定辦理敘獎。教師參加或指導學生獲各組前 3 名者,給予敘獎不再另發獎狀(教師參加者比照學生獲獎者給予禮券及專輯)。

2.代課教師參加或指導學生獲各組前 3 名者,給予獎狀。

3.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時,以最高之名次敘獎,不再重複獎勵;倘指導不同類組時,則分別敘獎。

(三)承辦學校:主要承辦人員 1 人嘉獎 2 次,協助辦理人員 8 人各嘉獎 1 次,其餘工作人員發予獎狀。

十、附則:

(一)參加作品須為個人之創作,以未曾出版、發表及獲獎者為限,不得由他人代筆且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品,違者不予評審,已錄取作品如查證有上述情形,除取消名次並追回獎勵外,相關法律責任由作者自行負責;經取消名次之缺額不予遞補。

(二)所有作品經評選後不論錄取與否,承辦單位不主動退件。

(三)評審若對作品有疑義,得要求作者至現場重新創作。

(四)徵文類所有得獎作品內容,承辦單位有權修改文字,並由承辦單位全權處理刊載事宜,各組前 3 名作品收錄於《小黑琵第 13 輯》專輯內。

(五)所有得獎作品之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣 廣、展示、出版、及上網使用。

(六)得獎名單發布於本市教育局資訊中心(http://www.tn.edu.tw)

(七)小黑琵專輯製作電子書,置放於本市教育局資訊中心-臺南市飛番教學雲

十一、本計畫經費由教育局預算支應。

十二、本計畫經核定後公布實施,修正時亦同。

 

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成語隨時背
ㄑㄧㄢ    ㄗㄞ ˇ ㄋㄢ ˊ ㄈㄥ ˊ
載,年的意思。千年也難遇上一次,形容機會極為難得。與「習以為常、司空見慣」相反。