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壹、依據：
一、臺南市101 年度本土教育計畫
二、臺南市推動本土教育「語花台」實施計畫
貳、目的：
一、結合每週一花(話)創作一頁書，融入本土語言學習活潑展現。
二、融合藝術與人文，發揮個人創意，並與人分享學習成果。
參、辦理日期：101 年 12 月 19 日截止收件
肆、辦理單位：
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：臺南市政府教育局
三、承辦單位：永康區復興國小
四、協辦單位：臺南市國民教育輔導團語文學習領域本土語言輔導小組
伍、實施內容：
一、結合「每週一花(話)」
二、由兩張八開畫紙對摺(如圖)，每頁繪製完成後，裝訂成冊，即
成「魔法語花一頁書」。裝訂時可使用騎馬釘或封膠條（其他
方法亦可），但勿使訂書針外露，以免工作人員及評審受傷。
陸、參加對象：
一、美術班(設有美術班之學校，鼓勵參加，參加美術班組，各組作品
最多十件)。
1. 國小學生中年級組
2. 國小學生高年級組
3. 國中學生組
二、非美術班(鼓勵參加，每校各組作品最多五件)
1. 國小學生中年級組
2. 國小學生高年級組
3. 國中學生組
學生參賽作品必須由學生親自繪製完成，他人僅可從旁指導。
柒、收件期程：
一、日期：101年 12 月 12 日~101 年 12 月 19 日 16:00 止。
截止收件以送達時間為憑，逾時不候。
二、地點：710臺南市永康區華興街 2 號 教務處陳雪華主任 收
三、信封請註明：臺南市推動本土教育「語花台」系列活動「魔法語花一頁書」
四、繳交內容：
(一)報名表及作品授權同意書：每張作品均需分別各自填寫 1 張。
(二)各組應徵作品皆由學校統一送件比賽，不受理個人送件。
捌、創作內容：
一、須使用「語花語彙」，內容須台、客、原語至少各一句，其餘語別自由選擇，每本創作須使用四種語言別，分別如下：
1.台語 2.客家語 3.國語 4.英語 5.越南語
6.排灣族語 7.布農族語 8.泰雅族語 9.魯凱族語 10.卑南族語
11.鄒族語 12.太魯閣族語 13.西拉雅語 14.阿美族語 15.賽德克語
二、以各族群文化為創作題材，族群別不拘，內容應符合該族群之文化特色，文字以華語及各族群書寫用字對應(範例如下)。
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5.Ngáay ho! 你好嗎 (阿美語)
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三、內容如需增列文字，仍需符合該族群用字正確性。
四、畫紙規格以八開版面為限，畫紙材料可任選白畫紙、雲彩、粉彩、西卡…等，作品以創作為主，不得模仿他人作品。繪製使用材料限（水彩、蠟筆、彩色筆、水墨、油彩），文字得以電腦列印於畫紙上合併製作，作品限平面繪製(厚度不超過 0.5 公分)來創作。
玖、評審標準：
一、內容創意40%
二、設計視覺效果40%
三、內容符合該族之文化特色20%
拾、獎勵：
國小、國中學生組：頒發獎狀及獎品
(一) 第一名1 位—禮卷 800 元及獎狀一張
(二) 第二名2 位—禮卷 600 元及獎狀一張
(三) 第三名3 位—禮卷 300 元及獎狀一張
(四) 佳作—獎狀一張
(五) 參賽人數不足20 人，錄取前 3 名各 1 人
(六) 參賽人數不足10 人，錄取前 2 名各 1 人
(七) 參賽人數不足5 人，錄取第 1 名 1 人
(八) 另錄取佳作若干名，(依收件數量取前 20%)
(九) 國中學生敘獎依照各校學生獎懲實施要點給予敘獎，以茲鼓勵
二、指導教師
(一)每位參賽學生指導教師限 1 人。
(二)指導學生獲第 1 、 2 、 3 名之市立學校教師依「臺南市立高級中等以下學
校及幼稚園教職員獎懲案件作業規定」給予獎勵（國立學校及私立學校教師函請所屬學校依上開獎勵標準給予敘獎）。
(三)指導學生獲佳作者，頒發教育局獎狀乙紙獎勵。
(四)同一教師指導學生分獲同項同組各名次時，以最高獎勵一次為限。
拾壹、評選方式：邀請專家、學者或實務工作者進行評審。
拾貳：成績公告：預定101 年 12 月 31 日前公告在教育局網路中心。
拾參、附則：
一、參賽作品必須為創作，若是臨摩他人或自己曾經得獎的作品，皆不列入評選。
二、參賽作品限用教育部公告之閩、客語推薦用字與拼音（請至教育部國語會網站資料下載專區下載http://www.edu.tw/mandr/index.aspx，台語部分亦可參考使用教育部臺灣閩南語常用辭典。http://twblg.dict.edu.tw/tw/index.htm）。
三、每人參賽至多以1 件作品為限，且為未曾公開發表過之作品。
五、經評選入選的作品，其版權及修改權歸臺南市政府所有，參賽者需填寫作品權授權同意書（如附件）同意臺南市政府有權使用於公開展覽、宣傳、續刊登或印製相關印刷品及刊載、轉載於各媒體，不另給酬。
拾肆、本活動工作人員給予公差（假）登記。
拾伍、獎勵：承辦活動有功人員依規定敘獎。
拾陸、本計劃奉教育局核准後實施，修正時亦同。