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公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-23 | 點閱數: 99
說明: 一、旨揭「臺南 400」主題曲〈慢慢變臺南〉由在地音樂人謝銘祐及大支共同創作,為本市「臺南 400」系列活動主題曲。 二、本次剪輯主題曲節奏較為緊湊之短版段落,含 15 秒、 30 秒及 90 秒,為營造全市「臺南 400」整體氛圍,惠請於貴單位相關場所或適宜場合播放宣導推廣。 三、各單位得依權責及需求再行授權予相關單位,如為影像使用,請於影片內或片尾標示本曲曲名。 四、本曲亦製作主題曲 MV ,播放連結: https://www.youtube.com/watch?v=FCde_Uc9d84 ,亦請協助多加播放推廣。
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-19 | 點閱數: 177
說明: 一、本會以顏面損傷及燒傷者為服務對象,主要提供個案直接服務,同時透過校園、社區宣導及倡議,積極進行社會環境的改造。 二、本會長期以來推動臉部平權運動,詳見本會臉部平權網站(https://0517.sunshine.org.tw/),期盼「友善對待每個人,不因外貌而有差別,從心認識,才能看到每一個人的獨一無二,每個人都應該被尊重及公平的對待」的意涵,期使透過宣導及響應歷程,讓學生學習彼此尊重。 三、本會訂於 113 年 01 月至 113 年 12 月(詳如附件),辦理「響應臉部平權,共創友善校園」宣導計畫,因場次有限,請盡早預約申請。 四、活動聯絡人:陽光基金會社教專員黃薇瑄... 觀看完整文章
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-15 | 點閱數: 111
受文者:臺南市安南區學東國民小學 發文日期:中華民國 113 年 1 月 10 日 發文字號:南市教安(二)字第 1130090445A 號 速別:普通件 密等及解密條件或保密期限: 附件: 如說明五       主旨:有關辦理本市 112 學年度教師口腔保健增能研習一案,請派員參加並核予公(差)假登記,請查照。 說明: 一、為提升本市教師口腔保健知能,將口腔保健議題融入課程教學,辦理旨揭增能研習。 二、本次研習訂於 113 年 1 月 23 日(星期二)於麻豆國小綜合教室辦理。 三、參加對象: (一)... 觀看完整文章
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-15 | 點閱數: 67
說明: 一、 2024 台灣燈會將於 2 月 3 日至 3 月 10 日於臺南展開,為擴大宣傳,讓民眾更加了解相關資訊,請貴單位惠予安排於所屬電子螢幕或網路平台公開播放,廣為宣傳。 二、雲端下載網址: https://drive.google.com/file/d/1djGfseYH0vM0TbIDC7a3J3YlbdHKpmDt/view
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-10 | 點閱數: 161
說明: 一、 依據內政部國家公園署 113 年 1 月 5 日園署保字第 1131000205 號函辦理。 二、 活動時間及地點:預定 113 年 1 月 27 日(星期六)上午 10 時假臺南市漁光島慶和壇前廣場舉辦。 三、 活動內容:本年度濕地日活動包含濕地標章授證及地方辦理重要濕地經營管理成果表揚大會、濕地標章推廣、濕地有獎徵答及環境教育市集體驗活動等,邀請現場民眾共同響應濕地日。 四、 成果表揚大會:本年度頒發「112 年度濕地標章認證」單位共 6 案,以及「110 、 111 年度國際級及國家級重要濕地經營管理」評鑑成效良好之縣市機關及夥伴團隊,以感謝對我國濕地保育、復育工作之付出與貢獻。 五、 ... 觀看完整文章
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-08 | 點閱數: 182
說明: 一、依據本市「113 年整合型心理健康工作計畫」辦理。 二、為落實友善社會、人文關懷,重視心理健康,防範自殺憾事發生。透過各通路宣導自殺防治求助資源,提升民眾危機敏感度,適時發現及時伸出援手救人一命。請貴單位轉知所屬單位,連結跑馬燈、電視牆及網頁等多元管道協助推廣宣導安心專線、心理諮詢專線及酒癮戒治諮詢專線,以提升民眾求助動機。 三、宣導內容: (一)「當您心情鬱卒,想有人陪伴談心事,請撥打 24 小時免費安心專線 1925 (依舊愛我)或心理諮詢專線( 06 ) 3352982 您還好嗎?讓我們一起談談 臺南市政府衛生局關心您」。 (二)「喝酒不過量... 觀看完整文章
公告 劉建忠 - 學務組長 | 2024-01-08 | 點閱數: 303
說明: 一、依據 112 年臺南市所屬各級學校正向管教深化及違法處罰處遇實施計畫(子計畫七)辦理。 二、為協助臺南市所屬學校教師或相關輔導管教學生人員精進學生正向行為支持專業知能,並提供教育場域人員可直接參考的教戰守則,進而建立全校性獎勵系統,於 112 年完成 4 大策略,計 13 部影片並於日前上架,網址為: https://reurl.cc/lg9vM6 。 三、請各校妥善運用上開資源,協助校內教育及行政人員於輔導管教能力之專業成長,俾建立友善校園。
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