一、孩子的閱讀能力需依據發展階段及個別需求,透過適齡適性的讀物持續培養。為協助即將上小學的孩子順利銜接學前與學齡階段,本公司推動「My Reading Box 幼小銜接閱讀計畫」,由親子天下團隊結合兒童發展專家與童書編輯,精選書單並規劃閱讀指引,為小學一年級的孩子設計為期一年的閱讀計畫,自 2021 年起獲得眾多家長肯定。 二、「My Reading Box」每月提供 2 本童書與 2 張閱讀紀錄小卡,依據校園主題規劃主題閱讀內容,為期 12 個月,共計 24 本書籍。內容涵蓋: (一)從繪本到橋梁書,引導閱讀文本結構轉換。 (二)搭配敘事、說明等多元文本型態,協助孩子銜... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動乃專為 4 至 6 年級學童設計之專屬課程，將心智圖技巧融合在學校科目中，在 4 天課程中教導孩子如何運用這些學習技巧，應用在生活、學校科目與學習規劃，透過各單元的主題演練，教導正確的學習方法與操作。 二、詳細活動內容、費用及報名方式詳如附件。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 5 月 6 日師大進字第 1141012599 號函辦理。 二、旨揭全國認證將於 114 年 9 月 6 日(星期六)辦理第一梯次、 9 月 14 日(星期日)辦理第二梯次，報名日期即日起至 114 年 6 月 9 日（星期一）止。 三、本年度基礎級暨初級認證，另有逐月辦理之多梯次認證，內容請參閱 114 年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 四、凡參加客家委員會 114 年客語能力各級認證，且於報名時【通訊地址】欄位填報「臺南市」者，通過認證後皆可申請獎勵，詳請參閱「臺南市 114 年客語能力認證獎勵計畫」。 (一)申請人須於取得客語能力認證各級別考試成績單或合格證書之日起... 觀看完整文章

一、為選拔本市代表隊參加「日本 RoboRAVE 國際機器人競賽」，並提升國中小基礎科技教育及啟發學生創意，強化世界級的競爭力，爰辦理旨揭計畫。 二、旨揭競賽相關資訊如下： (一)期程： １、領隊會議： (１)時間： 114 年 6 月 12 日（星期四）上午 10 時 30 分。 (２)地點：中山國中中山館會議室。 (３)報名方式：請各校務必派人參加，並至研習護照報名（研習代碼： 306579 ）。 (４)競賽辦法如有未竟事宜， 於領隊會議討論補充並決議（領隊會議後，若仍有未注意事項，由裁判會議決議，對競賽裁判判決有異議時，請於 30 分內至申訴處提出申訴）。 ２、競賽... 觀看完整文章

一、說明： (一)依據： 113 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。 (二)辦理單位：臺南市新興科技中心。 二、研習日期： (一)114 年 6 月 17 日(二)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：這桌我「摺」定了！--木工折疊收納桌(一) 研習。臺南市學習護照代碼： 306693 ，講師：新興國中葉瀚隆老師。 (二)114 年 6 月 24 日(二)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：這桌我「摺」定了！--木工折疊收納桌(二) 研習。臺南市學習護照代碼： 306694 ，講師：新興國中葉瀚隆老師。 三、研習地點：臺南市新興科技中心(臺南市南區新孝... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 113 學年度精進高級中等學校課程與教學計畫暨精進國民中小學教師專業與課程品質計畫辦理。 二、鑒於人工智慧技術日新月異，教育現場亦需與時俱進，本屆課程博覽會聚焦於如何重新定義數位工具在課堂中差異化教學的應用與設計，實現讓每個孩子在每一堂課都有學習的目標。規劃包含論壇日、實作工作坊與說課月等多元形式，全面呈現教師在數位教學與課程實踐中的專業成長歷程，並促進各縣市之間的教學經驗分享與交流，共同推動教育創新與深化教學品質。

說明： 國小四年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」辦理資訊如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一)辦理目的：分享本計畫研發之國小四年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。 (二)辦理方式：採 Google Meet 線上會議室進行， https://meet.google.com/bma-jkxz-kof 。 (三)辦理時間： 114 年 7 月 23 日(星期三) 9 時至 12 時 30 分。 (四)國小學校教師請至全國教師在職進修網登錄資料(課程代碼： 5023575)；非現職教師請至 G... 觀看完整文章

主旨： 115 學年度，親子天下規劃【如何找到你真正想做的事： AI 世代生涯探索行動指南】校園閱讀專案，為協助青少年 學子在 AI 時代中，建立自我認識與生涯規劃能力，親子天 下結合【未來藍圖】系列書單及專業講師校園講座活動， 陪伴學生從理解興趣、探索職涯到設定人生目標；也協助 學校落實素養教育與學習歷程的實踐，敬邀貴校師生共襄 盛舉。 說明： 在國際教育趨勢中，「生涯探索」已被公認是從孩子進入 學校社會開始，就應該要引導並練習思考的議題。歐洲多 國強調在國中小階段，學校可逐步落實生涯教育，引導孩 子探索自我，進而思考未來，以幫助學生在 AI 世代中能從 興趣出發，建構未來的藍圖。 因此，親子天下在... 觀看完整文章

一、依據本市學甲區學甲國民小學 114 年 4 月 25 日學甲小教字第 1140008582 號函辦理。 二、旨揭計畫說明如下: (一) 參加對象：臺南市公私立小學 4 年級至 6 年級學生。 (二) 活動日期及時間： 114 年 7 月 1 日(星期二)至 7 月 3 日(星期四)，每天上午 8 點 20 分至中午 12 點。 (三) 活動地點：臺南市學甲國民小學行動英語村(學甲村)。 (四) 報名時間：公告日起至 114 年 5 月 29 日(星期四) 截止。 三、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。 四、若有旨揭計畫相關問題，請逕洽本市學甲區學甲國小江幹事，電話:06-783-3220 分機 211 。

114 學年度教科書連結