主旨：為提升國民教育階段疑似學習障礙學生轉介前介入輔導資料之完整性，請貴校依說明項配合辦理，請 查照。
說明：
一、依據本市 103 學年國民中小學學習障礙學生鑑定實施計畫及 103 年 9 月 4 日「103 學年度學障鑑定總、副召第 1 次工作會
議」決議辦理。
二、為使個案轉介特教體系工作更為落實，請學校發現疑似學習障礙學生時，務必進行最少 2 個月之轉介前介入輔導，
確實填寫「轉介前介入輔導紀錄本」(最少 8 次紀錄)，並備齊相關佐證資料。
三、針對國小 1 年級低成就學生於第 1 學期前 10 周注音符號教學期間，由級任老師篩選需轉介之學生，進行轉介前介入輔
導(如補救教學)，並於 11 月底前，將登錄彙整之資料（即轉介前介入輔導紀錄表），送交輔導單位存查或進行相關障別鑑定。
四、是項資料於該生提報學障初篩鑑定時，一併提報鑑輔會初審，以使非正式評量之資料收集更加完備。