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教導處
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2014-10-29
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點閱數：
357
說明：
一、依據：
(一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點暨本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
(二)教育部國民及學前教育署 102 年 11 月 4 日臺教國署國字第 1020109947 號函。
二、目標：
(一)推廣閱讀理解策略的教學，以提昇教師閱讀素養教學品質。
(二)建構學校之閱讀推動模式，協助各校閱讀教學推動小組運作，落實校內閱讀推動措施。
(三)推廣「課文本位的閱讀理解教學」，以現行的各版本教科書為文本，教導學生學習各種閱讀策略，增進教師閱讀教學知能，提升學生閱讀興趣與閱讀理解能力。
三、辦理時間： 103 年 11 月 26 日(星期三)、 103 年 11 月 27 日(星期四)。
四、辦理地點：臺南市善化區大同國小(善化區六德里六分寮 200-1 號)。
五、實施對象：本市國小 12 班以下學校鼓勵參加， 13 班以上 48 以下學校請至少核派 1 名參加， 49 班以上學校請至少核派 2 名參加，參加人數列為教育部統合視導指標項目，請學校務必依規定辦理。
六、研習報名：請於 103 年 11 月 12 日(星期三)16:00 前，逕至教育局資訊中心學習護照報名。
七、參與本案研習人員，依規定核予登錄 12 小時研習時數。(開設研習護照學校：善化區大同國小)
八、本活動承辦工作人員、講師暨與會人員，請學校惠予公(差)假登記。
