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為協助青少年揮別迷網，提升3C自控力，亞洲大學中亞聯大網路成癮防治中心將辦理2025青少年幸福不迷網：三天兩夜無網路住宿營隊（第26期），檢附招生簡章，轉知符合需求的青少年和家長踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、本校中亞聯大網路成癮防治中心受國教署委辦，將辦理 2025 青少年幸福不迷網：三天兩夜無網路住宿營隊（第 26 期）。
二、活動詳細資訊：
(一)週末親子營隊日期與地點：
1 、營隊日期：
(1)營隊(第 26 期)114 年 1 月 24 日至 1 月 26 日。
(2)再啟程親子一日工作坊(第 27 期)114 年 2 月 23 日。
(3)再賦能親子一日工作坊(第 28 期)114 年 5 月 4 日。
(4)大幸福親子一日工作坊(第 29 期)114 年 6 月 8 日。
2 、活動地點：亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。
(二)招生對象：網路沉迷風險之 10-18 歲青少年，且符合以下... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺南市 113 學年度臺灣手語教育輔導團辦理寒假臺灣手語教師專業能力精進研習計畫辦理。
二、目的:
(一)協助初任臺灣手語教師進行課程設計、規劃與班級經營。
(二)研發臺灣手語課程及教材教法，增進教師教學知能。
三、辦理單位:
(一)主辦單位: 臺南市政府教育局
(二)承辦單位: 臺南市立永康國民中學
(三)協辦單位: 臺灣手語教育輔導團
四、研習對象:
(一)臺南市各校初任臺灣手語教學之教師(含現職老師及教支人員)，請務必參加。
(二)臺南市各校臺灣手語教師(含現職老師及教支人員)，合計 70 人。
五、辦理方式... 觀看完整文章
為推廣永續發展理念於兒童教育，兒盟開設永續教育影音資源—「泡福心仔星際放送站」。以趣味生動的方式，結合經典童話與當代時事，創作一系列動畫、短影音與實境節目，旨在引領兒童理解並實踐永續生活理念。頻道簡介如下：
一、動畫與時事結合：以耳熟能詳的童話故事為基礎，結合時事，創作內容涵蓋氣候變遷、網路安全、心理健康等議題。
二、實境教育節目：邀請兒童參與主持，展示實踐永續的多樣方式，增強互動性與代入感。
三、系列短影音：針對數位時代孩子的學習需求，內容簡明扼要，吸引力十足。
四、多樣化產製形式：部分影片搭配有漫畫故事、深度問答及互動遊戲的兒童永續雙週刊《小永報》，歡迎搭配使用於教... 觀看完整文章
一、依據 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、旨揭線上活動，係運用因雄崛起平臺之學習任務功能及任 務線上獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生學習興趣，並 激勵學生學習動機。
三、旨揭計畫活動內容如下：
(一)活動日期： 113 年 12 月 18 日起至 114 年 1 月 21 日。
(二)活動網址：因雄崛起（ https://adl.edu.tw/hero/ ）。
(三)參加方式：學生登入因雄崛起平臺，進行聖誕限定每週 活動任務。 (四)獎勵方式：完成任務者依據系統任務獎勵內容獲得線上 道具獎... 觀看完整文章
主旨：檢送本局辦理教育部因材網「因雄崛起」平臺 113 年聖誕限定任務活動實施計畫 1 份（如附件），請協助轉知所屬學生並鼓勵踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、旨揭線上活動，係運用因雄崛起平臺之學習任務功能及任務線上獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生學習興趣，並激勵學生學習動機。
三、旨揭計畫活動內容如下：
(一)活動日期： 113 年 12 月 18 日起至 114 年 1 月 21 日。
(二)活動網址：因雄崛起（ https://adl.edu.tw/hero/ ）。
(三)參加方式：學生登入因雄崛起平臺，進行聖誕限定每週活動任... 觀看完整文章
說明：
一、本次研習活動讓學員認識西拉雅族文化的歷史、出土的文物及族人文化復振的成果，並搭配西拉雅紋飾馬賽克拼貼 DIY ，冀望引領教師在設計課程時能運用臺灣本土教育相關的資源，培養學生具備多元文化與國際理解的核心素養。
二、研習主題：「千年俯瞰 400 ：走向西拉雅族的原住民考古」
三、研習場次（擇一場參加）：
(一)114 年 1 月 03 日（五） 9 ： 30－15 ： 00
(二)114 年 2 月 21 日（五） 9 ： 30－15 ： 00
四、研習對象：各公(私)高中職、國民中小學教師
五、研習地點：南科考古館 1 樓多功能教室（臺南市新市區南科三路 10 號）
六、報名方式：請至全國... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 6 日師大心測中字第 1131035598 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（下稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 1 月 4 日至 114 年 2 月 4 日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國中英語文： 114 年 1 月 4 日。
２、國小英語文： 114 年 1 月 11 日。
３、國中數學： 114... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1130143800 號函辦理。
二、為增強教師戶外及海洋教育風險管理的專業能力，增加教師帶領學生參與戶外及海洋教育課程的意願，該署委託國立臺灣海洋大學辦理旨揭課程，提升臺灣教師帶領戶外及海洋教育課程的風險管理能力與實作技術，請各校鼓勵教師參加，並核予出席人員公(差)假登記、協助課務調整。
三、報名方式請參閱旨案實施計畫，後續錄取名單將由委辦單位另行通知。本案倘有疑義，請逕洽國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心曾郁嘉計畫組員，電話：(02)2462-2192 分機 1277 。
四、檢附「初階教師培訓課程」實施計畫 1 份。